問題山積の日本にぐらつく政権（４）

🌸問題山積の日本にぐらつく政権（４）

⛳「身の丈に合わせて」萩生田発言に思う

　☆民間の英語試験を利用する案

　＊萩生田文科相の「身の丈発言」で潰れた

　＊記述式問題の導入も先送りになる
　☆英語は「書く・話す・読む・聞くの４技能評価必要

 　＊全国一斉する場合、民間業者への委託が必要
　☆国語と数学の「記述式問題」導入も見送り

　＊記述式にすると、それを採点する人が必要

　☆大学入試センターの人コメントする

　＊５０万人を対象のスピーキングテストなど無理

　＊最初の一斉テストで志願者を絞り込む

　＊詳細な試験、各大学の２次試験で独自に実施すればいい

⛳小学校から英語教育は必要か
　☆小学校３年生から英語が必修となった

　＊ものごとを思考するのは母語

　＊専門家も「小学生からやつても意味なし」と反対

　＊個人的には愚の骨頂だと思う

　☆小学校で培うべきは英語の基礎必要ない

　＊人間としての基礎の方が重要だ

　＊公立小学校の先生、英語を教える教育を受けていない

　☆プログラミングも同様

　＊論理的な思考力は、国語・数学等で教えることができる
　☆萩生田文科相はその後も問題発言を実施した

　＊高等教育の学費負担を減らす文科省の新制度

　＊支援を受けられたのに対象外となる新入生が出る

　＊新制度設計の欠陥で、政治の出番

　☆格差が広がる現代の日本

　☆格差拡大を止める力が教育にはある

　　　　　　　　　　　　　　　　　　（敬称略）
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⛳出典、『世界の大問題Ⅱ』