相変わらず忙しい毎日を送っております。
今朝たまたまラジオを聞いていたら、ベストセラー「国家の品格」著者、お茶の水女子大の藤原正彦さんが出演しておられました。
お恥ずかしながら、私はその本を読んでおりません。しかし、聞いているうちに、おぼろげながら、藤原さんがおっしゃりたかったことが分かるような気がして、興味深く聞きいってしまいました。
おそらくこの方の主張には微妙に偏っているのだと思われます。
かつて「君が代」についてさんざん述べてきた私がここでこの方の名前を挙げると、
「ほーらやっぱりお前はそういう思想に染まっているんだよ。」
と攻撃されかねないような方なのだろうと思いながら聞いていました。支持も否定もするつもりはありません。
番組後半、「今の若者におっしゃりたいことはありますか?」の問いに、
「1.自分を客観的に見ようとすることをやめなさい。
2.常に楽観的でありなさい。」
とお答えになったことは、しかしながら、わが意を得たり、と、膝をぽんと叩きたくなるような話で、大変考えさせられるものでした。
かつてどこかで自分も書いたかもしれませんが…
私自身が音楽の力を伸ばすことができたのは、「自分は音楽が好きで、多少才能がある」
と、客観的に言う「勘違い」を抱き、長い間、その、「実態のないわけのわからない自負」が意欲と努力を持続させてくれたからなのです。
差別、不謹慎と紙一重のことを書いてしまうかもしれませんが、
情緒に障がいを抱える子の中に、大変な才能を開花させるパターンがよくあります。
人からどう思われているか、とか、客観的にこれはどうなんだ、と思うことがほとんどないほうが、むしろとことん求める道へ突き進むことができるということだと思うのです。
ドリカムの吉田さん(私も同世代です)が、「私は歌が好きで、外ではところ構わず大声で歌っていた。それが現在の私の原動力」と言っていたことがあります。私も全く同じような生活をしていました。ま、私はあそこまでは進みませんでしたが。
私の場合、高校2年までそれを続けていて、自転車に乗りながら大声で歌っていたら、通りすがりの家から、「うるさい」の声が聞こえて、ああ、周りに聞こえているんだ、と気づいてやめたぐらいですから、ある意味相当情緒障がいレベルです。17年目にして気付いたのですから。(田舎ですので、道端にだれも歩いていなければいつも歌っていたのです。しかも全力で高い声張り上げて。)
でも、そうやって歌いながら自分の歌や音感を鍛えていった日々があったから、今の自分があります。周りの迷惑とか、客観的に聞くとへたくそとか、考えていなかった時期が非常に貴重だったのです。
楽観的であれ、という話も面白かったです。裏打ちされた自信なんてなくていい。まず、できるという構えを持つことが、可能性を広げると。それもわかりますね。
それに引き換え、私たちの職業(一応教育にかかわっています)は、どうなのだろうと自問自答しているのです。
「自分はどんな人間だろう」
「自分の特性、得意なことは何だろう。進路に生かせないかな。」
「あなたの行動が、人からどう思われているか、わかるかな?」
自分を客観視することによって自己を修正し、まともな人物になろうとすることを目標に教育活動は行われています。そういうことも大事なのですが、そればかりではどうなのかと。
難しいテーマですね。
今朝たまたまラジオを聞いていたら、ベストセラー「国家の品格」著者、お茶の水女子大の藤原正彦さんが出演しておられました。
お恥ずかしながら、私はその本を読んでおりません。しかし、聞いているうちに、おぼろげながら、藤原さんがおっしゃりたかったことが分かるような気がして、興味深く聞きいってしまいました。
おそらくこの方の主張には微妙に偏っているのだと思われます。
かつて「君が代」についてさんざん述べてきた私がここでこの方の名前を挙げると、
「ほーらやっぱりお前はそういう思想に染まっているんだよ。」
と攻撃されかねないような方なのだろうと思いながら聞いていました。支持も否定もするつもりはありません。
番組後半、「今の若者におっしゃりたいことはありますか?」の問いに、
「1.自分を客観的に見ようとすることをやめなさい。
2.常に楽観的でありなさい。」
とお答えになったことは、しかしながら、わが意を得たり、と、膝をぽんと叩きたくなるような話で、大変考えさせられるものでした。
かつてどこかで自分も書いたかもしれませんが…
私自身が音楽の力を伸ばすことができたのは、「自分は音楽が好きで、多少才能がある」
と、客観的に言う「勘違い」を抱き、長い間、その、「実態のないわけのわからない自負」が意欲と努力を持続させてくれたからなのです。
差別、不謹慎と紙一重のことを書いてしまうかもしれませんが、
情緒に障がいを抱える子の中に、大変な才能を開花させるパターンがよくあります。
人からどう思われているか、とか、客観的にこれはどうなんだ、と思うことがほとんどないほうが、むしろとことん求める道へ突き進むことができるということだと思うのです。
ドリカムの吉田さん(私も同世代です)が、「私は歌が好きで、外ではところ構わず大声で歌っていた。それが現在の私の原動力」と言っていたことがあります。私も全く同じような生活をしていました。ま、私はあそこまでは進みませんでしたが。
私の場合、高校2年までそれを続けていて、自転車に乗りながら大声で歌っていたら、通りすがりの家から、「うるさい」の声が聞こえて、ああ、周りに聞こえているんだ、と気づいてやめたぐらいですから、ある意味相当情緒障がいレベルです。17年目にして気付いたのですから。(田舎ですので、道端にだれも歩いていなければいつも歌っていたのです。しかも全力で高い声張り上げて。)
でも、そうやって歌いながら自分の歌や音感を鍛えていった日々があったから、今の自分があります。周りの迷惑とか、客観的に聞くとへたくそとか、考えていなかった時期が非常に貴重だったのです。
楽観的であれ、という話も面白かったです。裏打ちされた自信なんてなくていい。まず、できるという構えを持つことが、可能性を広げると。それもわかりますね。
それに引き換え、私たちの職業(一応教育にかかわっています)は、どうなのだろうと自問自答しているのです。
「自分はどんな人間だろう」
「自分の特性、得意なことは何だろう。進路に生かせないかな。」
「あなたの行動が、人からどう思われているか、わかるかな?」
自分を客観視することによって自己を修正し、まともな人物になろうとすることを目標に教育活動は行われています。そういうことも大事なのですが、そればかりではどうなのかと。
難しいテーマですね。