102 第6章読本の(5)

102　第6章読本の(5)

[今日のポイント]
lu-dus学校（ｍ）
festi-no- 急ぐ
sedしかし
audio- 聞く
co-nsisto- 立ち止まる
quid何？
facio- する　
inquit　～という

_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
■Ga-ius ad lu-dum festi-nat
　ガーイウスは学校へ急ぎます。
_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿


Ga-ius ad lu-dum festi-nat sed ubi Qui-ntum audit, co-nsistit
et ‘quid facis, Qui-nte?’ inquit;
Ga-iusは
ad lu-dum学校へ
　　ad：　～へ、対格支配
　　lu-dum：　lu-dus（学校）の対格
　　　　lu-dus, lu-di-, lu-do-, lu-dum, lu-do-
festi-nat：　festi-no-（急ぐ）の３単現
　　festi-no-, festi-na-s, festi-nat, festi-na-mus, festi-na-tis, festi-nant
sedしかし
ubi：　～の時に
Qui-ntum：　Qui-ntusの対格
audit：　audio-（聞く）の３単現
　　audio-, audi-s, audit, audi-mus, audi-tis, audiunt　
co-nsistit：　co-nsisto-（立ち止まる）の３単現
　　co-nsisto-, co-nsistis, co-nsistit, co-nsistimus, co-nsistitis, co-nsistunt
quid何を
facis：　facio-ふァキオー（する）の２人称単数
　　facio-, facis, facit, facimus, facitis, faciunt
Qui-nteクイーントゥスよ、呼格
inquit：　～という　　
ガーイウスは学校へ急いでいますが、クイーントゥスを聞くと立ち止まり、
「何を君はしているの？、クイーントゥスよ」と言います。
Gaius is hurrying to school, but when he hears Quintus, he stops and says,
‘What are you doing, Quintus?



■写真は薔薇（ゴールデン・ハート）です。11/11撮影Felice。