99 第6章読本の(2)

99 第6章読本の(2)

[今日のポイント]
lu-dus学校（ｍ）
advenio- 到着する
salu-to- 挨拶する
ia-nuaドア（ｆ）
maneo- 待つ
prope ～の近くで

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■ prior ad lu-dum advenit
　彼女は先に学校へ着きます。
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prior ad lu-dum advenit et puella-s salu-tat quae prope ia-nuam manent;
prior　より先に、より早く
ad lu-dum advenit学校へ到着する
　　ad+対格：～へ
　lu-dum:　lu-dus（学校、ｍ）の対格
　　　lu-dus, lu-di-, lu-do-, lu-dum, lu-do-
　advenit: advenio-（到着する）の３単現
　　　advenio-, adveni-s, advenit, adveni-mus, adveni-tis, adveniunt
ad（～へ）とvenio-（来る）との合成語
etそして
puella-s salu-tat少女らに挨拶する
puella-s：　puella（少女、ｆ）の複数puellaeの対格
　　単puella, ae, ae, am, a-
　　複puellae, a-rum, i-s, a-s, i-s
salu-tat:　salu-to-挨拶する）の３単現
　　salu-to-, salu-ta-s, salu-tat, salu-ta-mus, salu-ta-tis, salu-tant
　　目的語は対格
quae：係代名詞、その少女らは
quae: qui-の女性quaの複数
　　qui-, quae, quod; 　　qui-, quae, quae
prope ia-nuamドアの近くで
prope：～の近くで、対格支配の前置詞
ia-nuam：　ia-nua（扉、ドア、ｆ）の対格
　　ia-nua, ae, ae, am, a-
manent：　maneo-（待つ） の３複現
　　maneo-, mane-s, manet, mane-mus, mane-tis, manent
彼女は先に学校へ着き、ドアの近くで待っている少女らに挨拶します。
she arrives first at school and greets the girls who are waiting near the door.



■ 図は、クイーントゥスが生まれたApu-liaの所在を示しています（第1章）。
　　Qui-ntus in Apu-lia- habitat; Apu-lia est in Italia-.