２月６日（水）学校評議員さん訪問②

１・２年生の次は、サンサン学級のO.Aさんの図工の学習です。

オルゴール箱に、トトロのデザインを施すようです。

３年生の教室では、理科の学習が行われていました。

学教評議員のみなさんが、授業を見守ってくださっています。

永久磁石に釘を２本付けてみたとき、磁石から釘を離した後も、釘が磁石のようにくっついていることから、「不思議」を見つけていたようです。

４年生は、算数の学習をしていました。

「小数÷整数」のあまりのあるわり算です。

計算の結果を、図と照合しながら確かめていく時間でした。

ちょっと目線がノートに近くなっていますが、食い入るように見つめて考えています。

説明が始まりました。

図に表すと、とても分かりやすく説明できます。

お隣の５年生は、社会科の学習をしています。

森林資源について、タブレットの電子教科書やインターネットを使って調べたことをまとめていました。

おしまいは、６年生です。

算数の時間でした。これまでの学習を活用する「問題演習」の時間でした。

グループで「新幹線の１日あたりの列車本数」と「１日あたりの輸送人数」について、「のぞみ」「ひかり」「こだま」の事象を分担しながら、細かい計算をして比較していました。

学校評議員のみなさんからは、本校の取組について「よくやっている」という評価をいただきました。

それに加えて、「地域として、中川小学校の存在をどのように捉え、今後どのように後押ししていくか。」という点について、活発な意見交換がなされました。

本日のブログは、これで終わります。