更新が遅れて申し訳ありません。
４年生も算数を学習していました。
３けた×２けた の筆算の計算の仕方です。お隣の３年生の学習が土台となっている内容です。
Ｒさんは、しっかりとした文字で、計算のやり方を分かりやすくまとめています。
Ｍさんのノートも、きれいに分かりやすく整理されています。
さすが４年生です。学習習慣がきちんと身についています。
２年生も算数の学習に取り組んでいました。
たし算のまとめの問題をしていました。
「①文章題を読む」→「②式を立てる」→「③筆算で計算をする」→「④答えを書く」
という流れのようです。②か③のところで、「答えはこれぐらいの大きさの数になるんじゃないかな。」という見通しをもつことができるようになるといいですね。
この日は、１人お休みをしていたので、６人でがんばっていました。
６年生の外国語活動に行ってみました。
「国旗」を見て「英語での国名」を当てる。
世界遺産や有名な観光地の写真を見て「英語での言い方」を当てる。
最後には、「国旗」と「国名」と「世界遺産や有名な観光地」を結びつけるのでしょうか。
６年生の口から、ばんばん英語が飛び出していました。
１年生の前の時間の算数の学習の足跡です。「水のかさくらべ」のようです。
この時間は、国語のテストをしていました。
しっかりとテストに取り組んでいました。
この日の昼休みには、「三省まつり」の係の打ち合わせをしました。
全体でめあてを確認し、係ごとに分かれて打ち合わせをしました。
放送係の打ち合わせが早く終わったようなので、５年生のＲさんに、自分の担当する原稿を読んでもらいました。
もうすでに何度か練習をしていたようです。バッチリでした。
６校時になりました。今日は、「子ども三省まつり」「三省まつり」に向けた最後の「三省タイム：民謡・手踊り合同練習」でした。
この日の一番のめあては、「曲の途中で止まらないこと」でした。
いよいよ始まりました。写真中心にアップします。
歌は、小グループが交代しながら歌い、４番は、みんなで歌います。
ふり返りをして、本番に臨む心構えを確認しました。
さあ、あとは「本番」を残すのみです。しっかりと力を発揮しましょう！
最後に「おまけ」をちょっぴり載せたいと思います。
式や集会などで子どもたちに向かってお話ししたことを、簡単にまとめて児童玄関の壁に掲示しました。今後も、お話しした内容をまとめて掲示していく予定です。
もう一つ。これは、体育館に通じる廊下です。
右側の壁面に、あるカードを掲示しました。
子どもたちの「夢カード」を掲示しました。学校にお出での際に、ぜひご覧ください。
Ａ３の用紙を２つ折りにしています。「他の人にも見てもらうこと」を前提にして作っていますので、中身をご覧になりたい場合は、フォルダから抜き出してご覧になっても結構です。
ご覧になった後は、確実にその子どもの名札の付いたフォルダにお返しください。
前期末と後期末の年２回、ご家庭に持ち帰りますので、じっくりとご覧いただき、家庭での話題の一つにしていただけたらありがたいです。
「おうちの人に書いていただく欄」もありますので、その際はよろしく追い願いします。
９月１３日の「はてなつ検査」（ハンカチ、ティッシュ、なふだ、つめの長さ）の結果です。
１・２・５年生は、パーフェクトでした。
