(1-1)あなたは何才ですか?
→ How old are you?
(1-2)私は，あなたが何才か知ってるよ
→ I know how old you are.
(2-1)あなたはどこに住んでいますか?
→ Where do you live?
(2-2)私は，あなたがどこに住んでいるか知ってるよ
→ I know where you live.
私が言いたいのは，これらを日本語で丸暗記するよりも、英語の発想で英文を生産することが重要だということです。
ファンクションメソッドでは、上の(1-2)と(2-2)の表現を｢行為や状態の客観化」と呼んでいます。つまりhow old you are.「あなたが何才かとしいこと」やwhere you live.「なたがどこに住んでいるかということ」などの表現がこれです。be動詞系列ではbe動詞が省略され、一般動詞系列でdoやdoesを使いません。
このように、英語をとらえると「ひとかたまりのもの」として文の生産は簡単になります。言ってみれば、これが国際水準の英語のとらえ方です。
(1) 私は，彼女が何才か知らないよ
→ I don't know how old she is.
(2) あなたは、私が何才か知りたいの?
→ Do you want to know how old I am?
(3) あなたは、私が何才か知りたくないの?
→ Don't you want to know how old I am?
(1) 私は，あなだがどこにいるか知ってるよ
→ I know where you are.
(2) 私は，あなだがどこにいるか知らないよ
→ I don't know where you are.
(3) あなたは、私がどこにいるか知りたいの?
→ Do you want to know where I am.
(4) あなたは、私がどこにいるか知りたくないの?
→ Don't you want to know where I am?
(1) 私は，あなだがどこに住んでいるか知ってるよ
→ I know where you live.
(2) 私は，あなだがどこに住んでいるか知らないよ
→ I don't know where you live.
(3) あなたは、私がどこに住んでいるか知りたいの?
→ Do you want to know where I live.
(4) あなたは、私がどこに住んでいるか知りたくないの?
→ Don't you want to know where I live?
今回、とりあげたのは、疑問詞のついた疑問文は直接疑問文と言われているものです。
中学英語の最後の方に登場するのが間接疑問文というもので、「コミニカ中学英語基礎編」も３年・第４級 ⑭⑮に登場しています。
間接疑問文では、疑問詞の次に「主語+動詞」の語順になります。
直接疑問文は，テーブルの[GROUP-C]のファンクションフレーズを用い、間接疑問文は元に戻って[GROUP-A]を使うことになります。
まるで感嘆文のようですね。
How old you are!
あなたって、年寄りなんだね
What is this? → Do you know what this is?
これって，何? あなた、これが何かわかりますか?
Who am I? → Do you know who I am?
私は誰でしょう? あなた、私が誰かわかりますか?
Where am I? → Do you know where I am?
私はどこにいるでしょう? あなた、私がどこにいるかわかりますか?
間接疑問表現が日常会話によく使われるのは表現を婉曲的で角が立たないもの表現となるからです。直接的に「これって、何?」と聞かれるよりも、「これって、何かわかりますか?」と聞かれた方がYes,かNoで答えることができるからです。
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