[今日の学習]
たった16の動詞で日常会話のすべてができると指摘したのはイギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)だ。
彼はたった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ。
今回も，以下の教材を元にして，「英語脳の構築」と「語彙力の増強」ということについて述べていきます。
HTML版動詞フレーズ感覚別表現サンプル「日常会話必須 基本16動詞編HTML版」に含まれています。上の教材のVO感覚のところにあるhave(3)とhave(4)をご覧ください。
日本の英語教育で最も悲惨なのは，英検の1級や2級を獲得しても，あるいはTOEIC試験で800点以上の成績を得ても「さほど英語が話せない」というのが現実です。
私が以前、大阪府の橋本知事が「ＴＯＥＦＬ（トーフル）」を実施し、成績優秀だったトップ５０校に 計５億円の予算を配分する方針を府教委に示した」ということについて述べました。
しかし、私はそれに対して、「相手がTOEFLでも、どうせ英語教師は受験英語のやり方，教育文法で教えようとするから，たぶんそこそこの点数を取れたとしても、やはり彼らと同様「さほど英語は話せない」ということになるだろうと述べました。
受験校と言われるところほど文法(教育文法)を教え，一方では現在の中学英語教科書のようにセリフ覚えが中心となっているのが現実です。
前者は，そこそこTOEICやTOEFLで点数は取れるが「それほど英語が話せない」、後者の生徒たちはセリフ覚えに耐えられなくなり、「英語は好きだが，英語の授業は嫌だ」ということになっている。
少し話が飛ぶが，名前は忘れたが各国の首脳が並んで話している場面で，我がPrime Minister Kanは、頭にヘッドホンをつけて１人だけ離れて立っていました。
英語が話せない首相，外務大臣，あるいは当然英語が話せるだろうと思われている外務省の役人たちもそんな程度だとすると、一体この国はどうなってるの?と思ってしまいます。
少し前置きが長くなってしまいました。本題に入ります。
言うまでもなく，「会話」というのは瞬間の英作です。
少し、中学時代のことを思い出してください。
私たちは，「私は本を持っています」「私には一人妹がいます」といった英作をこなしているときは英語の授業は楽しかった。
「私は」はI、「持っている」はhave、「本を」はa book
そして正解は，I have a book.
そして「います」は「持っている」ということだからとこれもI have a sister.と正解を導きました。
ところが、「彼女は澄んだ目をしている」「私は風邪気味です」「私は頭が痛い」などになると始めの段階で教えられた英語と日本語は一対一に対応するという教え方はもろくも崩れることになります。
She has clear eyes.
I have a slight cold.
I have a headache.
確かに、上のような英文を訳せと言われたら，「意訳」ということで訳すことはできるでしょう。しかし瞬間に英作をするということになると、むずかしくなります。
そもそも「私は頭が痛い」などの「私は」と「頭が」はどちらが主語なのかわかったものではありません。
だからこそ、動詞はフレーズとして覚えてしまうべきなのです。つまり日本語がどうのこうのではなく，have a slight coldやhave a headacheの意味をイメージできることです。
ここで上の教材だけではなく、ファンクションメソッドによる教材はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズが色違いになっていることに気づいてください。
そうとらえることによって英語発想に身をおけることになります。
「風邪気味だ」とか「頭が痛い」という主体(主語)は、「私」だけではないことは当たり前であり，またその否定表現，疑問表現もその動詞フレーズの運用ということになります。
あるいはそれが過去，未来，現在完了、あるいは情緒表現へと展開していく，その土台となるのが英語脳の構築なのです。
今回は，このブログの下の段にとりあげた「英語の九九 英会話発想トレーニング」の「英会話の九九発想トレーニング前半」にある「■---ＧＲＡＤＥ10---■」をクリックしてトレーニングを体験してください。
ただし、これは中1範囲の現在形でのトレーニングです。
特に[GRADE10-1]のam,areはhave、isはhasとなる。という項目に注目してください。
これが三人称単数現在のファンクションメソッドによるトレーニングです。
ちなみに「英語の九九 英会話発想トレーニングは「コミニカ中学英語基礎編>」を元にしているので、「書いて覚える」ということで形式は違いますが問題は共通していることは言うまでもありません。
【一般動詞フレーズ５段活用】 have a slight cold 「少し風邪気味だ」
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(1) (have[has] a meeting 現在形動詞フレーズ
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) (had a slight cold 過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。
(3) have a slight cold 原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) having a slight cold ing形動詞フレーズ
※進行形はなく、動名詞で使われる。
(5) had a slight cold ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
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↓
【一般動詞フレーズ５段活用】 have a headache 「頭が痛い」
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(1) (have[has] a headache 現在形動詞フレーズ
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) (had a headache 過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。
(3) have a headache 原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) having a headache ing形動詞フレーズ
※進行形はなく、動名詞で使われる。
(5) had a headache ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
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○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル 一般動詞 現在形
☆興味のある方は訪れてください。
ブログ 「16の動詞でこれだけ話せる」
[お知らせ]
 | 社会人のための英語脳構築に最適 「英語の九九英会話発想トレーニング」は「コミニカ英語教材<基礎編>」を社会人のための「やり直し英会話教材」として改訂したものです。HTML版なので、PCで音声とともにリアルタイムで学習できます。   |
対応ブログ英語の九九 英会話発想トレーニング
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| http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3 |
| プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。「私は～いる」「あなたは～いる」「マイクは～いる」などが表記されています。 あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。 しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。 だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。 これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。 |
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