最速英会話学習・話せるための英会話学習法プロ英語教師への道・養成講座

英語教育は英語の発想を学ばせるものです。1年で完了形まで身につく学習法を展開します。

be going toをどう教えるか?

2009年08月25日 | 「英語の九九」とは

[お知らせ]
●当研究会発行の教材の販売について
例年9月になるとご注文が大幅に増加し、3日以内の配送に応じきれない場合があります。ご注文はなるべく8月中にお願いします。即日配送が可能です。

「コミニカ中学英語基礎編」の解説部分が2色刷りになりました。
それによってファンクションフレーズと動詞フレーズの区別がわかりやすくなっています。
この改訂[Third Edition 2009]によって、今までのサンプルもすべて変更したものになっています。

「コミニカ中学英語基礎編PDF版」をプリントアウトする場合は、A4用紙を選びプリンターの設定で、「レイアウト」を選び「ページ数/枚」を2にしてください。
見やすく、書きやすくなりますよ。(サンプルも同じです)
ただし、小学生には可能ならB4版用紙に2ページが適当です。

また、「コミニカ中学英語基礎編PDF版」を「団体使用」で購入された方には、各テーブルも添付させていただきます。
生徒たちのための配布教材として使ってください。

少しでも「コミニカ中学英語基礎編PDF版」を知っていただくために、あえて小学生や中学生向けのブログの記事をお送りします。

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[今日の学習]
今回も未来形の表現を学びましょう。
前回は、willを使ったものですが、今回はbe going toというbe動詞系列を使った表現です。

「コミニカ中学英語基礎編」中学2年第6級 その2

まず、be going toのテーブルを見てください。

○テーブルbe going to+原形動詞フレーズ
table-3

私は以前に、教会で白人の青年が子供たちに英語を教えている場面のことを書きました。青年が Iと言い子供たちがI amと答え、そして青年がYouと言い子供たちがYou areなどと答えていたものです。

  I am, We are,  You are, He is, She is,・・・

そこでこのテーブルを見てください。ここには以下のフレーズがならんでいます。

  I am going to, We are going to,  You are going to, He is going to, She is going to,・・・

このgoingというのは、「気持ちの上での進行状態」を表し、「~するつもりです」とか「~する予定です」などと未来の意味を表します。
I amとかHe is, They areと表現できたら、一気にI am going to、He is going to<あるいはThey are going toと表現することは簡単ですね。

[TABLE-A]を使うと肯定形、[TABLE-B]を使うと否定形, [TABLE-C]を使うと疑問形の表現ができあがります。

  I am going to play tennis.
  私は、テニスをするつもりです、予定です
  I am not going to play tennis.
  私は、テニスをするつもりはない、予定はない
  Are you going to play tennis?
  あなたは、テニスをするつもりですか、予定ですか

また応答では、Yesの場合は[TABLE-A]、Noの場合は[TABLE-B]を使います。ただしgoing toは省略されます。
  Are you going to play tennis?
  あなたは、テニスをするつもりですか、予定ですか
  Yes, I am.  / No, I am not.

be going toに導かれる動詞フレーズは原形動詞フレーズです。

(be動詞系列の場合)
 (1) 「~は ドンナだ文」
  I am going to be happy.
  私は幸せになるつもりです
 (2) 「~は ナニだ文」
  I am going to be a teacher.
  私は先生になるつもりです
  (注意) 主語が複数になると基本として補語も複数になります。
  We are going to be teachers.
  私たちは先生になるつもりです
 (3) 「~は ナニだ文」
  I am going to be here.
  私はここにいるつもりです

(一般動詞系列の場合)
  I am going to talk with her.
  私は、彼女と話すつもりです

今回はbe going toの解説部分をPDFで見てください。

  「コミニカ中学英語基礎編」中学2年第6級①解説部分サンプル

2年・第6級 ② 語  順  問  題 評価 A・B・C
課題 未来形 be going to ~の用法 肯定形 


1.  私たちは奈良(Nara)を訪れるつもりです。
   <~は ドウする文>
 ① 私たちは ~するつもりだ → We are going to
 ② 奈良を訪れる       → visit Nara
(完成文)  → We are going to visit Nara.

2.  彼はアメリカに行く予定です。
   <~は ドウする文>
 ① 彼は ~するつもりだ → He is going to
 ② アメリカに行く    → go to America
(完成文)  → He is going to go to America.

2年・第6級 ③ 語  順  問  題
課題 未来形 be going to ~の用法 否定形


9. 私の弟はその本(単)を読まないでしょう。
   <~は ドウする文>
 ① 私の弟は ~つもりはない → My brother isn't going to
 ② その本を読む       → read the book
(完成文)  → My brother isn't going to read the book.

10. 彼らはパーティーを開かないだろう。
   <~は ドウする文>
 ① 彼らは ~つもりはない → They aren't going to
 ② バーティーを開く    → have a party
(完成文)  → They aren't going to have a party.

2年・第6級 ④ 語  順  問  題 評価 A・B・C
課題 未来形 be going to ~の用法 疑問形     


1.  あなたがたは京都を訪れるつもりですか?
   <~は ドウする文>
 ① あなたがたは ~つもりか?  → Are you going to
 ② 京都を訪れる        → visit Kyoto
(完成文)  → Are you going to visit Kyoto?

6.  あなたは野球をするつもりですか?
   <~は ドウする文>
 ① あなたは ~つもりか? → Are you going to
 ② 野球をする       → play baseball
(完成文)  → Are you going to play baseball?

2年・第6級 ⑤ 語  順  問  題 評価 A・B・C
課題 未来形 be going to ~の用法 疑問詞のついた疑問形


例.  あなたは何をするつもりですか?
   <~は ドウする文>
 ① 何を?          → What
 ② あなたはするつもりか? → are you going to do
(完成文)  → What are you going to do?

10. 彼は何時に、起きるつもりですか?
   <~は ドウする文>
 ① 何時に?       → What time
 ② 彼は起きるつもりか? → is he going to get up
(完成文)  → What time is he going to get up?


●この教材で学習した子どもたちがどうして英語が話せるようになるのか?

ここにはplay tennisを使った表現展開を紹介しています。

  「コミニカ中学英語基礎編>」

「コミニカ中学英語基礎編」を導入された塾やフリースクールの先生方が、生徒たちがほとんどのストレスもなくスラスラ問題を解く姿を見て驚かれるのはこれが原因です。

「コミニカ英語教材<基礎編>」は、一貫してファンクションフレーズと動詞フレーズを別個にとらえる学習法を展開しています。

ファンクションメソッドは、このようにとらえて学習を進めるから実際に使える語彙が確実に定着・蓄積していくことになります。
 
「しくみがわかる」ということと、実際の具体的な文の生産は別次元のことです。「英語の九九 英会話発想トレーニング」では、約3,400の英文の生産が、「コミニカ英語教材<基礎編>」ではそれ以上となっています。
これら2つの教材は「世界水準」で製作されています。

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  コミニカ中学英語<基礎編> 団体使用 33,000円(税込)
  PDF版CD-ROM 4枚AudioCD19枚 (約17時間の音声付き) 合計23枚セット
第20級~第18級アルファベット・ローマ字からフォニックスを含む


コミニカ英語教材<基礎編> ●3ヶ月で、英語・英会話の土台の再構築が可能
 英会話とは英作の連続だ!

<「コミニカ中学英語基礎編>」で学習している人たちの声>
 ○ この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。
 ○ こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。
 ○ 初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく
 ○ すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。
 ○ 日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。



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