誕生会

のち
誕生会
９月生まれの誕生会をしました。
ホットケーキとジュースを少々飲みました。

歌と食事会と教室に仮設のブランコをつけて、乗りました。
揺れが気持ちよく、とても良い表情を見ていました。
もっとというサインで、アゴに手をやる仕草が見られ、何度も乗りました。<抜粋>

校庭にもブランコや滑り台はあるんですが
大きいお兄さん＆お姉さんに混ざってするには
なかなかに危険で

教室内で遊ぶことの多いたっくんには
室内ブランコは楽しかったでしょう

グループ活動

時々のち
最初にトランポリンであそんだ後、ことば・かずでやっている弁別をやり、絵本をよみました。

弁別よりは絵本に興味を示していました。
自分でページをめくって見ていました。

色んなものや人を見る力があって、朝の会でも、けんこうのきろくをかけにいく時もよく見ています。<抜粋>

『視覚優位』ってことなのかな
目の前で見せてあげると
理解したり納得したりがよくできる感じ

絵カードも有効なのかなぁ

買い物

セブンイレブンまで、バギーに乗って買い物に行ってきました。
選んだ(一緒に)買ったものを食べました。<抜粋>

『社会体験学習』なる行事も入ってくるので
その練習かな？

通園の時も時々コンビニに行って
自分で選んだお菓子を買うっていうのやってましたね

ホール

時々
みんながプールに入っている間は、台車に乗ってお散歩したり、ホールでトランポリンをしてあそびました。
ホールまでの移動はウォーカーを使わず、手すりにつかまって移動しました。
しっかりした足どりでした。<抜粋>

せっかくのプール日和だったんですが
耳垂れの状態がいまひとつ

来週は入れるんではないかと

新学期

時々
久し振りの、ウォーカー。
独りで歩くより(ウォーカー)、手をつないで歩きたい様子。
何度も立ち止って、様子をうかがっていました。
声かけられると、思い出したようす、歩いてくれました。<抜粋>

自由にどこへでもってわけにはいかないけれど
自分でスピードコントロールしながら
一人で歩けるようになってます

ウォーカーは小回りが利かないので
ちょこっとの移動なら
自分で歩いた方が良いと思ってるのかも

歩ける距離は徐々に伸びていってくれるでしょう

夏休み中は比較的
元気に過ごしていたんですが
今朝になって耳垂れがぁ

残り少ないプール授業
後何回入れることやら