ＡＢ二学期初活動

Ａでは室内でフラフープステップをやったあと、外に出てみました。すっかり秋の空になっていて風も爽やか心地よかったです。
外での活動が出来るのもあと３ヶ月位かな？意識をしないと外遊びをしない現代っ子？ですのでなんとか外に出ることを苦にしないでもらいたいなと思っていますそこで今日は空き缶を使って“缶蹴り動作”を経験してもらいました
「缶蹴りをやったことがある人？」と問いかけたところ、ほんの２，３人が手をあげました“缶蹴り”は缶をツールにした“かくれんぼ”です。隠れる場所や仲間、思いっきり缶を蹴るスペースが揃えばできるのですが…
とにもかくにも缶を蹴ったことがあるかな～？とフッと思い立って近所の資源ごみ置き場から“スチール缶”をかき集めていきました。グラウンドは雨のあとで少しぬかるんでいましたしみんな初挑戦の？缶蹴りに苦戦していました右足も左足も使いました。子どもたちは繰り返し蹴り続けることで、みるみる上達していきましたかくれんぼまでは結び付けませんでしたが、ひたすら缶を蹴ることで理屈抜きにからだで覚える体験ができたようです。写真はみんなに蹴られボコボコになった空き缶達です

Ｂグループは今日からまた新しい仲間も増え賑やかになりましたＢは体育館内で動きチェックをしました。二人組でのグーパージャンプ、手押し車、腹筋レース、おんぶ歩行、４人組での足ふみ＆バランス、足ふみ＆回転などなど今後のみんなへの新しい刺激提供のための現状のリサーチ？をさせてもらった感じです。
静的なバランスはまずまずですが、「動的バランスの悪さ」や「上半身の筋力不足」が心配になりました。私たちが指導で力を入れているコーディネーション運動などの神経刺激ではちょっと解決不可能なことも確認ができましたので今後しっかりメニューを検討していきたいと思います。「リズム感」「すばしっこさ」はもう少し手を加えるとどんどん上達する気がしています。
集団としての特徴もつかむことが出来ましたし、個別への声かけのヒントもたくさん見えました。一歩先に成長できるよう刺激していきたいと思います。
最後は中あてドッヂをして楽しみました。早く当てられた人は物足りなかったかな？次回以降リベンジを！！