合宿色々３・・・

完結→簡潔でした。笑


んでの「伝える」って言う部分では、反対側の

「受け取る」

側の感受性にもよる。


常にアンテナを張ってるタイプの人間。

呼び止められるまで気が付かない人間。


伝える事が出来る人間ってのは、受け取る事も可能。

伝える＝指示命令では無いよ。。。


要は「会話」ですな。聞くと話す。。。

処理して返す。


正直、言葉使いなんて二の次。。。


会話していくに・・・


４年：８割が本心。笑

５年：５割が本心。

６年：３割が本心。


まぁ年齢を追うごとに大人になっていくわけですから、

色々計算高くなっていくため、こういう図式になるのは

問題ない。。。

感受性っていう部分では、４年が一番受け取っている感はある。


まぁ一番が


「あ～ん？それどーゆーいみ？（ｂｙ１５）」


と素直に聞けるところかな？笑


６年くらいになると「対等」な会話になる子もチラホラ。。。

まぁ今年に入ってからは結構８割ラインで話してくれる子も増えた。


対照的ですが、全ては「己に何を持っているか？」

です。

そういった意味で５年は怖い・・・

ってか幼い。。。

まぁ話せる子もいるんですがね。

何となく「狭い」と言うか「薄い」と言うか・・・

物事もう少し深く突っ込んでこなした方がよいかなぁ？

ゲームでもカードでも・・・

「こだわり」

ってやつですかねぇ？

別に人に褒められなくとも、認められなくとも

こだわりがあれば、それなりに人生は楽しめるから・・・

良い意味でコーチを困らせる様な質問が出てくる様になればね～。

来年の合宿は、彼等が最高学年者。

今のままでは心配ですわぁ。。。笑


あ～続くかも。。。

合宿色々２・・・

その「キレる」事が出来ない６年生。。。

まぁキレるっても、本気のキレではなくて・・・

この辺もグランドで個人的に話しをしたんだけどね。

「真剣」

って意味では、本気の真剣の域まで行った事が無いのかもね。

生死に関わった時、同じ様な妥協が出来るか否か。。。

まぁそれこそ「域」まで行く人って少ないけどね。笑


勝ちたい！って思うんなら・・・


ですよ。そんなんで淀む空気感なら、それまで・・・

域まで来たら手伝ってやるよ。。。


とまぁ。。。

色んな所で惜しいところまで行く６年生。。。笑

４年が日記を出しに来ないのも一つ。

お手本を見せなきゃ！ですな・・・


そんなこんなで縦割りな感じもあり。。。

一人っ子のわがままは通用せず、兄の洗礼を受けたり。。。

仲の良い子と三泊四日、ベッタベタにくっついてたり・・・

思ったより四年生が、興味本位でコーチ部屋に来なかったなぁ。


んでの日記。。。

テロは少なく・・・

期待値もありましたが・・・


今年の日記に関しては、特に制限無し。

「伝え方」

ですな。

文字数が少なかろうが、字が汚かろうが、全学年一人ひとり

眼を通しまして・・・

我的な「配置」で。。。笑


メッセージ性がある子の文章は、至って「完結」。

無駄に長くなく、短くも無く。

そんでもって伺える「覚悟」。

覚悟＝目的を持っていて且つ、本心であれば、

文章に時間は多くかからない・・・

伝え方に迷っているのは「自分の中の一線」を越えるか越えないか

の迷いでもあるんじゃないかなぁ？


愚痴と思われるんじゃないか？

突っ込まれたら嫌だなぁ？

これ書いたら試合に出してもらえないかも・・・


まぁ↑で書いた「真剣」と一緒ですな。

６年は昨年に比べると、変わってきたねぇ。。。

まぁ個人差はありますがね。もう少し本心で書いてくれれば・・・

違う意味での本心はありましたが。笑


５年は・・・

複数人で書いたのか？？？笑

同じ様な文面が複数人・・・

まぁ「言われた事を忠実に」なんでしょうが。。。

＝言われた事をなぞっているだけで、自分の意思や思考が皆無。

これでは上手くならんわなぁ。

最低限、読める字は書けるように・・・


４年はピンキリ。個人差バリバリ！笑

中身が出るなぁ・・・と。

初日に出した人には「お返事」を・・・

初日だけ。。。

色々書いても混乱するしね、初日に覚悟をもつ為には

シンプルに・・・

からの二日目に継続する子、欠片もなくなる子。

んでも「書かなきゃ」的な文章が少なかったのは良かったかも。


この辺の「伝える」能力ってのは、最近の子は下手。

口で言える子はいいんですがね。。。


あ～続く