responsibleな子どもたち

昨日はいつもお手伝いをしている小学校で英語活動が公開される日にあたっていた。
今回は担任の先生を中心にすすめられ私はほんのサポートをしたのみいつもどおり楽しませていただきました。

授業後には研究会があり教育委員会から指導主事の先生がいらしてお話をされた。横浜市の小学校でも英語が必修科目になることが決定している、、、それを念頭においてのお話だったがこれがなかなか楽しい先生だった（ややピン芸人風？）

お話の中心はというと、、
「英語を教える」のでなく「コミュニケーションが出来る」ことを目標にするべき！！そのとおり！！って大きくうなずき私の心をわしづかみ。

さらに、"responsible"って言葉についてのお話になった。

これって高校生のときだか、"be responsible for" で「責任がある」なんて覚えましたよねぇ～～
でも実はこれ、、"respond"と"able"が合わさってできている！！
・・・ってなぜ今までそれに気づかなかったのか？という方が不思議だけれど
つまり、「応答できる」「反応できる」っていうのが"responsible"の原義だ。

簡単なことのようだけれど、、、意外とこれができない人って日本には多いかも（笑）
質問してもイエスかノーか・・・はっきりしなかったり、
授業をしていても、理解しているのかがよくわからなかったり、、、
反応がないのって結構つらいものがあります

"responsible"であること・・・ハッキリ答えることだけではない。声に出さなくても表情や様子で反応することもできるはず

それで言うと・・・
私が担当している２年生たちは最高に"responsible"
英語なんて関係なく、、、楽しいのかつまらないのか、、わかっているのかいないのか、、表情を見るだけでハッキリわかる。こんなところからコミュニケーションって発展していくんでしょうね。

大人になる過程で、いったいどのあたりでこの"responsibility"がなくなってしまうのでしょう？

いくつになっても、すぐれたcommunicatorであるための必須条件・・・
やっぱり"responsible"でいることなんでしょうね

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