チャットビン中学校のアンケート
〔出井運営会員〕
2010年10月、「授与の旅」実施時に、ベトナム 北部ニンビン省のチャットビン中学校の奨学生へのアンケートを実施しました。
目的は、奨学生の日常生活および教育環境の実情を把握し、当基金の今後の活動に生かしていくためでした。
「旅」実施前に運営委員会で設問事項・内容を綿密に検討しましたが、委員間の連絡が不十分だったため、実施したアンケートでは最初のアンケート票素案を使用してしまいました。そのため、一部曖昧かつ不十分な設問もありましたが、奨学生の生活および教育環境の実態を把握することができました。これからも奨学金授与の旅のときに同様のアンケートを行い、各地域の奨学金授与活動に生かしていく予定です。
集計結果を、次のブログで紹介します。
以下、チャットビン中学校のアンケート結果の概要を紹介します：
■実施時期：2010年10月8日
■対象奨学生総数：36人（女子25人、男子11人）
１） 両親の職業：
父親――農業＝30人、医者=1人、その他（軍隊、建築関連職人など）
母親――農業＝31人、教員＝2人
２） 家族数：
2人～3人＝2世帯、４～5人＝28世帯、6人以上＝7世帯（最大世帯=7人）
３） 兄弟数 (＊兄弟数に本人を含めるかどうかが、曖昧でした)：
1人＝9世帯、2人＝14世帯、3人＝10世帯、4人以上＝３世帯
４） 教育費 (1円＝約260ドン)：
学費――90,000ドン/年=36人、
教科書代――150,000ドン/年=4人、200,000ドン=27人、250,000ドン=5人
その他――0＝8人、150,000ドン＝1人、500,000ドン＝5人、100万ドン以上=22人
５） 勉強時間と家の手伝い (＊授業時間を含んでいる可能性があります)：
① 勉強時間――４～6時間=11人、７～9時間＝20人、10時間＝5人
② 家の手伝い――する＝36人（100％）
手伝いの内容――主として、女子は家事や弟妹のめんどうなど、男子は農作業。
６） 通学手段と通学時間：
徒歩――15人 5分～15分=13人、30分＝1人、60分=1人
自転車――20人 15～25分=10人、30分以上＝7人
７） 小遣い：
もらっている――11人。1,000ドン～5,000ドン、多くても1万ドン（40円程度で、文房具、自転車の修理代、友人の誕生祝いなどに使用）
もらっていない――25人
８） 進学希望:
36人全員が「ある」と回答。
９） 将来就きたい職業（複数回答）:
医者=15人、教師=14人、社長=2人、スチュワーデス=2人、ファッションデザイナー、サッカーのコーチ、ウエートレス、歌手、エンジニア、旅行ガイドなど。
１０）最も困難な家庭の問題は？：
経済的問題を挙げた生徒が圧倒的に多い。とくに“家業が農業なので経済的に困難”とする生徒が多々いました。
また中心的働き手が死亡したり、病気療養中のため経済的に困難と記した生徒も2，3人いました。
１１）心配事があったときの相談相手は？：
母親=18人、父親=6人、同性の友人=6人、姉=4人、先生＝4人、祖父母=3人など。
１２）FUJI奨学金の使途は？
大半の奨学生たちは、「両親を助けるために授業料と参考書、学用品などの購入」等に充当していると答えています。
１３）FUJI教育基金に対する要望や意見は？
大多数の奨学生が当基金に対し感謝の意を表しています。加えて、「願わくば」として、「貧困克服のために長期の支援を望む」とともに、「他の多くの貧しい生徒たちを奨学金授与対象者に加えてほしい」「さらに対象者枠の拡大を」も強く望んでいます。
なお、奨学生たちにとって当基金の「授与の旅」参加者と行く「小旅行」はとてつもなく楽しい催しのようです。5，6人の生徒がこの小旅行について言及し、「毎年旅行に連れて行ってください。Thank you very much!」と記しています。
【以上、集計：出井】
