第9クール３ヶ月で英語脳構築 16/90 (英語で)インフルエンザにかかるよ、下痢をするよ

英語発想に従えば　英会話はこんなに簡単!
文科省の教育文法では決して英語は話せない。その垢(　あか)を取り除いただくためにこれらの動画を製作した。
早速だが，Be careful!とかTake care!と命令されたら，皆さんはどう答えますか。
一般的には，Yes, I will.などと答える。きちんと言えば，Yes. I will be caredul.とかYes. I will take care.となる。
これは言うまでもなく、「未来形」だ。何度も指摘したが、「命令形」が基本だということだ。
Yes. I will be caredul.
未来表現には「単純未来」と「意志未来」の表現があるが動画にはどちらもが登場する。
言うまでもないが，「助動詞will」の英作は肯定，否定，疑問，疑問付きの疑問もすべて原形動詞フレーズが結びつく。
英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング (1) 命令表現
 

塾や予備校。あるいは英会話通信教育のコマーシャルの「うたいもんく」はスマホンとヤータブレットが主流だ。確かに何か画期的なものとの印象を与える。
しかし問題は、それを使うことよりも，その内容ではないかと私は思う。
スマホンとヤータブレットで、「助動詞は動詞の原形をとる」「現在完了形はhave・has＋過去分詞だ」などと画面で教えられても「高速道路を牛車が走るよう」に私は思ってしまう。
さらにスマホンとヤータブレットなどがもてはやされるのは、その「検索機能」にある。
その検索にひっかかったものが、「助動詞は動詞の原形をとる」「現在完了形はhave・has＋過去分詞だ」などではしゃにもならない。
今回は，「 九九のように覚える英会話」 プロモーション3 の動画を見ていだくことにする。

重要なことは、日本語から英文を生産することが目的ではなく、英語発想で英文を生産することなのだ。

併せて，今回から【筋肉増強コーナー】を設置することにしました。
これは当オンライン講座の主教材や副教材をブックマーク機能を使って連携することによって学習内容を深めていただくためだ。必ず教材名とページをあげておくので、筋肉増強をはかっていただきたい。

【今日の学習】
ファンクションメソッド 英会話通信講座 STEP1 [九九]のように覚える英会話』の個別の記事に即して述べています。
第２章 「英会話の九九ドリル」を使って表現を広げる
　　その5 好み，欲求、付帯状況を表す一般動詞を使った表現」------109ページ
　　　ドリルNo.22　日本料理が好きだよ」
　　　ドリルNo.23　もっとコーヒーがほしいよ」-----114
　　　ドリルNo.24　子供さんがおありですか?」-----118
　　　ドリルNo.25　風邪をひいているんだ」-----121
　　　ドリルNo.26　頭が痛かったんだ」-----124
　　　ドリルNo.27　ずっと熱があるんだ」-----127

第２章 「英会話の九九ドリル」を使って表現を広げる
その5 好み，欲求、付帯状況を表す一般動詞を使った表現」
ドリルNo.25のVERB PHRASES DATA BASE[11] ・haveには、10のhaveの動詞フレーズをとりあげている。
(1) have a cold　風邪をひいている
　　I will have a cold,  風邪をひいちゃうよ
(2) have a fever　熱がある
　　I will have a fever,  熱がでちゃうよ
(3) have a pain　痛みがある
　　I will have a pain,  痛みがでちゃうよ
(4) have a bad tooth　歯が痛い
　　I will have a bad tooth,  歯が痛くなっちゃうよ
(5) have a cough　咳をする
　　I will have a cough,  咳がでるよ
(6) have a headache　頭が痛い
　　I will have a headache,  頭が痛くなるよ
(7) have cancer　ガンにかかってる
　　I will have a headache,  ガンにかかるよ
(8) have a stomacache　胃が痛い
　　I will have a stomacache,  胃が痛くなるよ
(9) have the flu　インフルエンザにかかってる
　　I will have the flu,  インフルエンザにかかるよ
(10) have (a) diarrhea　下痢をしている
　　I will have (a) diarrhea,  下痢をするよ
「イメージしてください」
ここでも動詞フレーズだけでイメージしてください。いずれも「持つ」ということですが、「風邪をひくもの」「熱」は「あるもの」といったことになります。やはりここでも動詞フレーズだけでイメーすることが大切です。
さらにこの動詞フレーズをネイティブが読み上げ、イメージするトレーニングとなる。

次回から以下に進みます。
第3章 be動詞でを使ってこれだけ表現できる
　　01 ネイティブは方位や空間でものごとをとらえる------132ページ
さらなるbe動詞系列の運用です。
=================================
【筋肉増強コーナー】　話すための話すためのたったこれだけ英文法より
副詞の働きとはこんなこと 
【ポイント】 副詞で表現豊かに 学校英語では、副詞は哀れな存在です。頻度を表す副詞などはある程度まとまりを もつて教えられますが、他の副詞は決してそうではありません。数々の例文中に数 多く登場しますが、ほとんど体系的に教えられることはありません。 もう一度、最初から副詞というものを本質的、体系的にとらえてみましょう。まず ものごとに対して次のような疑問を持つことから始めてはいかがでしょうか。
【チャート】 
[1] 「どのように」を表すAdverbs of manner How, in that way? どのように?
　　●WORDBUILDING [4]　形容詞から副詞を作る
[2] 「頻度の度合い」を表すAdverbs of frequency How often? どれだけしばしば? 
[3]「程度」を表すAdverbs of degree How strong or weak? どれだけ強くまたは弱く? 
[4] 「確かさ」を表すAdverbs of certainly How sure? どれだけ確かに? 
[5]「場所」を表すAdverbs of place Where? どこ? 
[6] 「時」を表すAdverbs of time When? いつ?
=================================

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私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座　主教材「九九のように覚える英会話」PDF　
○当講座　主教材「オウム返し英会話学習法」PDF　
○当講座　主教材「イメトレ英語学習法」PDF　　
○当講座　副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF　
○当講座　副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF　
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版　
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
○参考教材「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5?」HTML版　

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講座は土、日を除く平日発信で、受講期間は限定しません。
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ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき)　,英語の九九　英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5

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ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No17 (英語で)それって、これっておもしろいよ

　【自由に英語を話すための最短学習プログラム・九九ドリル】
　The shortest study program for speaking English freely 
日本人が英語を話せないのは、見事に今回の「英語表現の枠組み」あるいは「英語表現における有機的な結びき」が学校教育で教えられていないからだ。
英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立つ。その運用は以下の通だ。
　 ○be動詞系列-----　【be動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】
be動詞系列7つの補語フレーズのすべてが【be動詞フレーズ５段活用テーブル】によってなされ、ここには、ing形動詞フレーズの進行形やed形動詞フレーズの受身形での表現展開も含まれる。
さて、今回は「be動詞＋形容詞」といった基本的な表現展開のドリルをとりあげた。
教育文法では今回のinterestingを「形容詞」だとしてるが、何のことはない、be動詞系列で使うための英語の「造語法」に過ぎない。この言葉は以前に使ったが、覚えているだろうか?
つまりsinger,とかleader.drimkerなのノリだ。

以下は、電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」からの引用だ。
受講されている方は、P.40から始まる記事の全体をご覧ください。
ちなみに、私も記事を書くためのプラウザの「ブックマーク」をして使っています。
[3] 喜怒哀楽を表す動詞を使った動的形容詞
英語には、喜ばせたり、怒らせたり、驚かせたりなどの一群の動詞があり、これらは「喜怒哀楽を表す動詞」と呼ばれています。これらの動詞からの造語でing形と ed形となり形容詞として使われます。
(1)のmoveは「感動させる」という意味で動詞として使われています。
(2)と(3)はそれぞれ進行形、受身形とまったく同じ形をしていますが、これらはいずれもveryやmuchで飾ることができる動的な意味を表す形容詞として使われるのが特徴です。
　(1) Her words move us.
　　　彼女のことばは(いつも)私たちを感動させます
　(2) Her words are very moving.
　　　彼女のことばは感動させるものです
　(3) We are very moved by her words.
　　　私たちは(いつも)彼女のことばでとても感動させられます
ただし、ここで注意したいのはこれらは日本語と英語の発想が異なることに注意してください。日本語と異なり、英語では人が突然感動することはなく、何かに感動させられるという発想があります。そこで日本語の発想では、(3)のような文では、「感動させられる」よりも単に「感動する」と訳すのが普通です。 [3-1] ing形の動的形容詞 ing形のものは、「～させるもの」「「～するべきもの」といった意味で使われ、例外がありますがそのほとんどが人以外の主語で使われるのが特徴です。 
　■文法を生かして英語表現を■
　(1) The cinema is boring.
　　　その映画は退屈させる
　　　略
　 (9) That film was (the) most interesting.
　　　あの映画が一番面白かった
　(10) It is annoying of you.
　　　あなたってうるさいね、じれったいね 

【be動詞フレーズ５段活用のテーブル】 be動詞+形容詞
　be interesting　「おもしろい」
=============================
(1) (am, are, is) interesting　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was were) interesting　　　過去形動詞フレーズ
(3) be interesting　　　　　　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being interesting　　　　　ing形動詞フレーズ
　※分詞構文や動名詞で使われる。
(5) been interesting　　　　　ed形動詞フレーズ
　※完了形で使われる。
=============================　

トレーニングでは、主語をitにしているが、これをThisやTHat、あるいはThey are、These are,Those areなどに変えてトレーニングをしてください。

　(1) 現在形 現在の事実・習慣
　　　It is interesting.　
　　　それって、おもしろいよ
　　　It isn't interesting.　
　　　それって、おもしろくないよ
　　　Is it interesting?　
　　　それって、おもしろくないよ
　　　Itn't is interesting?
　　　それって、おもしろいよ
　　　How is it?　
　　　それって、どうなの?

申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。
受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.so-net.ne.jp/2019-02-21

　(2) 過去形　過去の一時点の事実
　　　それって、おもしろかったよ
　　　それって、おもしろくなかったよ
　　　それって、おもしろかったの?
　　　それって、おもしろくなかったの?
　　　それって、どうだったの?
　(3) 未来形　未来の事実
　　　それって、おもしろくなるよ
　　　それって、おもしろくならないよ
　　　それって、おもしろくなの?
　　　それって、おもしろくならないの?
　　　それって、どうなるの?
　(4) 現在完了形過去の行為や状態を背負った現在の付帯状況
　　　それって、ずっとおしいよ、おしろかったことがあるよ
　　　それって、ずっとおしろかったよ、おしろかったことがあないよ
　　　それって、ずっとおしろかったの?、おしろかったことがあるの?
　　　それって、ずっとおしろくなかったの?、おしろかったことがないの?
　　　それって、ずっとどうなの?、今までどうだったの?
以下は「情緒表題」だ。　
(1) 助動詞を使った使ったファンクションフレーズ
　　　それって、おもしろいかも
　　　それっておもしろくないかも
　　　それっておもしろいはずよ
　　　それっておもしろいはずはないよ
　　　それっておろしろいに違いないよ
 (2) be動詞系列ファンクションフレーズ
　　　それって、おもしろくなりそうだよ　(進行状態)
　　　私、きっとおもしろくlなるよ　(確信状態)
　　　彼女、おもしろくなりそうだよ (傾向)
　(3) 一般動詞系列ファンクションフレーズ
　　　それって、おもしろくなりそうだよ　(推測)
　　　それって、おもしろくなりそうじゃないよ
　　　それって、おもしろくなりそうなの?　
　　　それって、おもしろくなりそうじゃないの?
　(4) 助動詞と結びついたファンクションフレーズ
　　※日本語訳に「今考えてみると」と入れてイメージしてください。
　　　それって、おもしろくなりそうだったのに
　　　それって、おもしろくなるはずだったのに
　　　それって、おもしろくなったかもしないよ

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第9クール３ヶ月で英語脳構築 15/90 (英語で)彼女は、ガンにかかっいいるようだ。かもしれない

英語発想に従えば　英会話はこんなに簡単!
文科省の教育文法では決して英語は話せない。その垢(　あか)を取り除いただくためにこれらの動画を製作した。
英語発想とは、動詞単体ではなく動詞をフレーズ(意味ある単位)にして英文を生産することだ。教育文法のように「後戻り」しないから、英語がそのまま　定着・蓄積する。これが国際水準となっている。この動画では、日本語とネイティブよる音声が流れて来るが、瞬間の英作(英文の生産) を試していただきたい。
出典ファンクションメソッド英語研究会発行教材「コミニカ中学英語基礎編」と「英語発想トレーニング」
今回の「助動詞can」の動画に説明を加える必要はないと思う。
教育文法では、「助動詞canは原形の動詞をとる」と説明しているが、それではいつまでも語彙が定着，蓄積しない。だから日本人はいくら勉強しても語彙が蓄積むしないから、英会話学習はセリフの丸暗記の信仰がはびこる。
言うまでもないが，「助動詞can」の英作は肯定，否定，疑問，疑問付きの疑問もすべて原形動詞フレーズが結びつく。

 

動画を見られた方は、ぜひとも「チャンネル登録」をお願います!

英作と言えば，日本文がまず提示され，それを英文に変換する作業と思われがちだ。
とりわけ日本の英語教育は「五文型理論さえ理解できたら英語は話せる」と教えている。
しかしそうだろうか。私は逆にそれを教えるから日本人は英語が話せないと指摘している。
　私は　ひいている　風邪を
　S　　　　V          O
　私は　ある　　熱が
　私は　ある　　痛みが
どうしてわざこのように分析するのか、私は理解できない。
have a cold, have a fever, have a painと意味ある単位でとらえ、語彙として蓄積する。日本の英語教育では「言葉しての習得」として当たり前のことが、日本では無視されている。アメリカで売られている英会話本もそれが当たり前のこととして教えている。
have a coldがDo you have a cold?とかDon't you have a cold?と進み，I don't have a cold.に進むことになる。あるいは、You will have a cold.(風邪をひいちょうよ)ともなる。それがYou will get a cold や You will catch a coldなどに、あるいはDon't give me your cold.などに表現展開ができる。  これが世界の英語教育の常識だ。
当オンライン講座が他の会話文丸暗記のものとまったく異なっているのは、フレーズを使って英文を生産することにある。

第２章 「英会話の九九ドリル」を使って表現を広げる
その5 好み，欲求、付帯状況を表す一般動詞を使った表現」
ドリルNo.25のVERB PHRASES DATA BASE[11] ・haveには、10のhaveの動詞フレーズをとりあげている。
(1) have a cold　風邪をひいている
(2) have a fever　熱がある
(3) have a pain　痛みがある
(4) have a bad tooth　歯が痛い
(5) have a cough　咳をする
(6) have a headache　頭が痛い
(7) have cancer　ガンにかかってる
(8) have a stomacache　胃が痛い
(9) have the flu　インフルエンザにかかってる
(10) have (a) diarrhea　下痢をしている
「イメージしてください」
ここでも動詞フレーズだけでイメージしてください。いずれも「持つ」ということですが、「風邪をひくもの」「熱」は「あるもの」といったことになります。やはりここでも動詞フレーズだけでイメーすることが大切です。
さらにこの動詞フレーズをネイティブが読み上げ、イメージするトレーニングとなる。

【一般動詞フレーズ５段活用】
　have cancer　「ガンにかかってる」
=============================
(1) have[has] cancer　　　現在形動詞フレーズ　
　※現在形の肯定形のみで使われる。
(2) had cancer　　　　　　過去形動詞フレーズ
　※過去形の肯定形のみで使われる。　
(3) have cancer　　　　　原形動詞フレーズ
　※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) having cancer　　　　ing形動詞フレーズ
　※分詞構文や動名詞で使われる。
(5) had cancer　　　　　ed形動詞フレーズ
　※完了形で使われる。　　
=============================

【英語表現の枠組み】

have cancer　　「ガンにかかっている」
================================

　(1)［基本４時制の展開］(現在形) 現在の事実
　(1) I have cancer.
　　　私は，(今)ガンにかかっています
　(2)［基本４時制の展開］(過去形)　※過去の事実　

　(1) I had cancer.

　　　私は，(その時ガンにかかりました
　(3)［基本４時制の展開］(未来形)　※未来の事実

　(1)  I will have cancer.

　　　私は，(これから)ガンにかかるでしょう

　(2) I may have cancer.
　　　私はガンにかかっているかもしれない
　(3) She can have cancer.  「可能性」
　　　彼女はガンにかかっているはずだ
　(4) She can't have cancer.
　　　彼女はガンにかかっているはずはない
　(5) She seems to have cancer.　「推測」
　　　彼女は、ガンにかかっているようです
　(6) She doesn't seem to have cancer.　「推測」
　　　彼女は、ガンにかかっていないようです
　(4)［基本４時制の展開］(現在進行形)　※現在の継続状態

　基本的に進行形はない

　(5)［基本４時制の展開］(現在完了形)　※現在の付帯状況　

　(1) I have had cancer.

　　　私は，ガンにかかったことがあります

================================

「熱があったり，歯が痛い」のは「私」だけのことではない。「あなた」「彼女」「彼ら」「私の子供」「私の息子」「私の友だち」など、
すべての主語(主体)をあげることはできないが、このテーブルを覚えることでトレーニングはできると思う。さらに重要なことは、日本語から英文を生産することが目的ではなく、英語発想で英文を生産することなのだ。今回は，その具体的なトレーニングの内容を知っていただくために、以下の動画を用意した。内容は別なものだが、ぜひトレーニングの内容をご覧ください。

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　　　ドリルNo.24　子供さんがおありですか?」-----118
　　　ドリルNo.25　風邪をひいているんだ」-----121
　　　ドリルNo.26　頭が痛かったんだ」-----124
　　　ドリルNo.27　ずっと熱があるんだ」-----127
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私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座　主教材「九九のように覚える英会話」PDF　
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○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版　
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
○参考教材「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5?」HTML版　

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ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No16 (英語で)退屈してるよ、退屈しちゃった

日本人が英語を話せないのは、見事に今回の「英語表現の枠組み」あるいは「英語表現における有機的な結びき」が学校教育で教えられていないからだ。
英語には「VO感覚」の動詞フレーズと「VC感覚」の動詞フレーズの２つがある。
そして言うもでもなく、「VC感覚」の動詞フレーズの基本は、以下の (A) (～である)タイプ be だ。つまりbe動詞を使って、「〜な存在だ」となる。
しかし、以下のようなbe動詞系列の表現が、基礎となってgetのような一般動詞系列のへの展開を教えない。日本人が英語オンチとなったり、英会話学習が「セリフ丸暗記」とならざってしまうのがこの英語表現の有機的な展開を無視するからだ。
　be angry, be hungry, be bored, be tired, be disappoinged , be married. etc.
　　怒ってるよ、空腹よ、退屈よ、疲れてるよ、がっかりしてるよ、結婚してるよ
　　　↓
　get angry, get hungry, get bored, get tired, get disappoinged.get married. etc.
　怒ってるよ、空腹になってる、退屈になってるよ、がっかりしてるよ、結婚するよ
つまりbe動詞の「そんな存在なのよ、〜な状態よ」といった表現が、ここでは「到達」を表す一般動詞を使った「動的な行為」表現となるワケだ。さらに言えば、「〜な状態になる」ということだ。
ところでアメリカの小学生がやたらとgetを使うことが問題となったことがある。これは(B)のように(～になる)タイプには、以下の動詞があるが、それをすべてgetですまそうというワケだ。つまりgetの変化を覚えたらいいと考えてのことだ。
(B) (～になる)タイプ become, get, make, grow, turn
ただ、私は英会話学習者に、アメリカの小学生のように、getやmakeで表現したらいいのだ、とは言えない。私の教材製作でも、まずは基本としてgetやmakeなどの「よく働く動詞」の守備範囲や応用範囲を学習すべきだというコンセプトで「日常英会話必須基本16動詞」HTML版を製作した。
しかし、それ以外に、「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版を製作に進んだのはbecomeやgrow、turnのように彼らの日常に使っている動詞を欠かないと考えたからだ。
今回のファンクションソッド「世界標準の英作法」講座では、以下の２つの表現展開をとりあげた。言うまでもなく、be動詞の表現展開が身についていたら、それを一般動詞getを使った表現展開が簡単にできることを知っていただきたい。
ちなみにとても重要ことをしてしておきたい。be動詞系列の表題では原則的には進行形がなかったり、現在完了形では「ずっと退屈してるよ」と「継続」を表すことが多い。
一方、一般動詞の表現展開では、「退屈しそうよ」などの進行形となったり、、現在完了形では「退屈しちゃったよ」などもできる。
ぜひとも「「世界標準の英作」を体験していただきたい。
【be動詞フレーズ５段活用のテーブル】
　be bored　「退屈している、退屈な状態よ」
【一般動詞フレーズ５段活用のテーブル】
　get bored　「退屈する。退屈態になる」
------------------------------------------------------------
重要なことなので「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」から記事を引用した。
受講者の方は57ページから始まる以下の項目をお読みください。
●動詞はフレーズとしてとらえなければ言葉として定着・蓄積しない 
●動詞フレーズそのものを５つのパターンでとらえる
以下は今回の主題についての記事です。
[4] VC感覚の動詞フレーズ
VC感覚とは、これは「どんなだ、何だ、いる、ある」と、動詞(V)を補う(補語C)詞 が結びつくフレーズです。補語には形容詞、名詞、方位副詞、前置詞+名詞と５つ のパターンがあります。
※但し、補語には応用形としてbe (going) to原形動詞フレーズ、ing形動詞フレーズ。ed形動詞フレーズの３つがあります。これらについてはず述べます。
 (A) (～である)タイプ be
　(1) I am happy.　(補語が形容詞) 私は幸せです
　(2) I am a good singer.　(補語が名詞) 私は歌が上手です
　(3) She is away on business.　(補語が方位副詞) 彼女は出張中です
　(4) I am at the station.　(補語が前置詞+名詞) 私は駅にいます
be動詞は「存在」を表し「事実そんな存在だ」の意味になりますが、以下の (b)(c)(d)は、同じVC感覚で一般動詞を使った動的な表現です。
以下、左にはbe動詞 の文を、右には一般動詞を使った表現をあげておきます。
　(B) (～になる)タイプ become, get, make, grow, turnなど 
　　　They are man and wife.　　 They became man and wife.
　　　　　　V　　　C V　　　C 　　彼らは夫婦です 彼らは夫婦になりました
■文法を生かして英語表現を■
　(1) I am well. 　　　　I am getting well.
　　　私は元気です 　　　私は元気になっています
　(2) She is a good wife. 　　She will make a good wife.
　　　彼女はよい奥さんです 　　　彼女はよい奥さんになるでしょう
　(3) The wind is stronger. 　　The wind grew stronger.
　　　風はより強いです 風はより強くなりました
　(4) The milk is sour. 　　　　The milk has turned sour.
　　　その牛乳は酸っぱい その牛乳は酸っぱくなりました
(C)(～のままだ)タイプ keep, remain, stayなど
■文法を生かして英語表現を■
　(1) She was quiet.　　　 She kept quiet.
　　　彼女は静かでした　　 彼女はずっと静かにしていた
　(2) The sea is calm. 　　The sea remains calm.
　　　海は穏やかです 　　　海はずっと穏やかです
　(3) She is young. 　　　She stays young.
　　　彼女は若いです 　　　彼女はいつまでも若いです
　(D) (～のようだ)タイプ seem, look, appear, soundなど
　　■文法を生かして英語表現を■
　(1) He is ill. 　　　　　He seems ill.
　　　彼は病気です　　　 彼は病気のようです
　(2) He is a true friend.　　 He seems a true friend.
　　　彼は本当の友達です 　　　彼は本当の友達のようです
　(3) She is young. 　　　She looks young.
　　　彼女は若いです　　　 彼女は若く見える
　(4) He is quite well. 　　　　He appears (to be) quite well.
　　　彼はまったく元気です 　　彼は(外見上)まったく元気そうに見えます
　(5) That is wonderful. 　　That sounds wonderful.
　　　それは素晴らしい 　　　それは素晴らしそうです

申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。
受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。

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ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
【be動詞フレーズ５段活用のテーブル】
　be bored　「退屈している」
=============================
(1) (am, are, is) bored　　現在形動詞フレーズ　
(2) (was were) bored　　　過去形動詞フレーズ
(3) be bored　　　　　　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being bored　　　　　ing形動詞フレーズ
　※分詞構文や動名詞で使われる。
(5) been bored　　　　　ed形動詞フレーズ
　※完了形で使われる。
=============================　

　(1) 現在形 現在の事実・習慣
　　　私、(ふだん、今)退屈してるよ
　(2) 過去形　過去の一時点の事実
　　　私、(その時) 退屈してたよ
　(3) 未来形未来の事実
　　　私、(これから) 退屈しするよ、退屈し状態になるよ
　(4) 現在完了形過去の行為や状態を背負った現在の付帯状況
　　　私、ずっと退屈だよ
以下は「情緒表題」だ。　(1) 助動詞を使った使ったファンクションフレーズ
　　　彼女、退屈してるかも
　　　彼女、退屈してはずよ
　　　彼女、退屈してるに違いないよ
　(2) be動詞系列を使った使ったファンクションフレーズ
　　　彼女、退屈しそうよ
　　　彼女、きっと退屈しそうよ
　(3) 一般動詞系列ファンクションフレーズ
 　　彼女、退屈しているようよ

【一般動詞フレーズ５段活用のテーブル】
　get bored　「退屈する、退屈状態になる」
=============================
(1) get(s) bored 　　現在形動詞フレーズ　
　※現在形の肯定形のみで使われる。
(2) got bored　　　過去形動詞フレーズ
　※過去形の肯定形のみで使われる。　
(3) get bored　　　　　原形動詞フレーズ
　※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) getting bored　　　ing形動詞フレーズ
　※進行形、分詞構文や動名詞で使われる。
(5) got bored　　　　ed形動詞フレーズ
　※完了形で使われる。　　
============================= 

　(1) 現在形 現在の事実・習慣
　　　私、(ふだん、今)退屈になってるよ
　　　私、(ふだん、今) 退屈してないよ
　　　あなた、(ふだん、今) 退屈してるの?
　　　あなた、(ふだん、今) 退屈してないの?
　　　どうしてあなた、(ふだん、今)退屈してないの?
　(2) 過去形過去の一時点の事実
　　　私、(その時) 退屈してたよ
　　　私、(その時) 退屈してなかったよ
　　　あなた、(その時) 退屈してたの?
　　　あなた、(その時) 退屈してなかったの?
　　　どうしてあなた、(その時)(退屈してなかったの?
　(3) 未来形未来の事実
　　　私、(これから) 退屈になるよ
　　　私、(これから) 退屈にならないよ
　　　あなた、(これから) 退屈になるの?
　　　あなた、(これから)(退屈にならないの?
　　　どうしてあなた、(これから) 退屈にならないの?
　(4) 現在完了形過去の行為や状態を背負った現在の付帯状況
　　　私、(もう) 退屈しちゃったよ
　　　私、(まだ)退屈してないよ
　　　あなた、(もう)退屈しちゃったの?
　　　あなた、(まだ)退屈してないの?
　　　どうしてあなた、(まだ)退屈してないの?
以下は「情緒表題」だ。
　(1) 助動詞を使った使ったファンクションフレーズ
　　　私、退屈になるかもよ
　　　私、退屈になるはずよ
　　　私、退屈になるはずはいよ
　(2) be動詞系列ファンクションフレーズ
　　　私、退屈になりそうだよ　(進行状態)
　　　私、きっと退屈にlなるよ　(確信状態)
　　　彼女、退屈にlなりそうだよ (傾向)
　(3) 一般動詞系列ファンクションフレーズ
　　　彼女、退屈になりそうだよ　(推測)
　(4) 助動詞と結びついたファンクションフレーズ
　　　彼女、退屈になったかもしない　(推測)
　　　彼女、退屈にならならったかもしない　(推測)

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第9クール３ヶ月で英語脳構築 14/90 (英語で)とうか静かにしてよ、大人しくしなさいよ

 
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【命令表現とは?】
文科省の教育文法では、「命令形は動詞の原形で始まる」と教えている。子供たちも学校でも、塾や予備校の夏期講座でそう教えられている。しかし、日本語でもそうだが、動詞単体の「動詞の原形」だけで、命令する人はいるだろうか。
例えば，英語で「気をつけなさい」とか「注意しなさい」と命令する場合、Take care!とかBe careful!などと表現する。
ちなみに一般動詞takeを使うと「行為や行動」を表現し、後者はbe動詞を使った表現であるので「そんな存在であれ」といった意味だ。
つまり命令表現というものは、行為や状態の一部だけではなく、それらの一部始終、私の言葉で表現すると「ひとまとまりの行為・状態」での表現ということになる。
もうすでに、この命令表現の動画はご覧いただいとおもう。
英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング (1) 命令表現 　
動画より、「とうか静かにしてよ!、大人しくしなさいよ」
Please be quiet! 、Be a god boy!　　

　
以下は，おそらく学校や予備校で聞かれたことがない説明をしたい。
一般動詞の現在形や過去形における否定形や疑問形は、現在形や過去形ではなく、なぜ動詞の原形が使われるのかを考えことがあるだろか。
簡単に言うと，「〜しない」とか「〜するのか?」といった表現は、動詞の原形で始まる原形動詞フレーズでなければならないということだ。
ちなみに，皆さんはNot thank you.とNo thank you.の意味の違いがおわかりだろうか。
前者は否定表現で「あなたに感謝していない」ということ、後者は「感謝するどころじゃない」「もう、結構だ」ということだ。
最後に指摘しておきたいのは，教材をこなしていくプロセスで英語が言葉として定着・蓄積していくことが必要だ。いつまで英会話学習はしょせん英語のセリフ丸暗記との信仰が続くのか!
以下の動画でも、現在形のものと同様，過去形であっても否定形や疑問形、あるいは疑問詞付きの疑問表現も、原形動詞フレーズが使われていることを実感して欲しい。

【今日の学習】
第２章 「英会話の九九ドリル」を使って表現を広げる
その5 好み，欲求、付帯状況を表す一般動詞を使った表現」
ここでどうして、like, want, haveという動詞が登場しているのか，その理由がわかる人はほとんどいないと思う。そのワケは簡単で学校英語ではまったく説明することはないからだ。まったくその視点は無視されている。しかし日本以外の英語教育では重要な視点であることを教えている。私はその視点を「英語表現における有機的な結びつき」と説明し，それは「行為や状態はひとまとまりのもの」ということが裏打ちされているということだ。
さっそくだが、like, want, haveという動詞とはいったい何なのかを説明したい。これらの動詞の特色は動詞フレーズを補語や目的語にとるということだ。

ファンクションメソッド 英会話通信講座 STEP1 [九九]のように覚える英会話』の個別の記事に即して述べています。

第２章 「英会話の九九ドリル」を使って表現を広げる
　　その5 好み，欲求、付帯状況を表す一般動詞を使った表現」------109ページ
　　　ドリルNo.22　日本料理が好きだよ」
　　　ドリルNo.23　もっとコーヒーがほしいよ」-----114
　　　ドリルNo.24　子供さんがおありですか?」-----118
　　　ドリルNo.25　風邪をひいているんだ」-----121
　　　ドリルNo.26　頭が痛かったんだ」-----124
　　　ドリルNo.27　ずっと熱があるんだ」-----127
=================================

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私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座　主教材「九九のように覚える英会話」PDF　
○当講座　主教材「オウム返し英会話学習法」PDF　
○当講座　主教材「イメトレ英語学習法」PDF　　
○当講座　副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF　
○当講座　副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF　
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版　
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
○参考教材「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5?」HTML版　

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当講座は３ヶ月単位となっていますが、講座はくり返し続きます。　登録料の意味は、「くり返し受講」ができるということです。当オンライン講座語彙力増強サポートプログ「国際水準の英会話学習法」の全記事を閲覧可能受講者の方には専用ブログのIDとpasswordをお知らせします。ブログには記事がアーカイブとして蓄積しているので期間・期限を問わず学習が可能!専用ブログは、So-Netブログを使用。

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ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No15 (英語で)私は元気になっています

日本人が英語を話せないのは、見事に今回の「英語表現の枠組み」あるいは「英語表現における有機的な結びき」が学校教育で教えられていないからだ。
テレピを見ると。「何かをゲットする」「何かをメークする」「何かをキープする」などと叫んでいる。ここに大きな日本人が英語を話せない原因があるのだ。これらは私が言う「VO感覚」の動詞フレーズだ。
一方、この基本動詞のget.make, keep、あるいはseemには、日本語発想では「〜となる」などの意味で使われる場合がある。私はこれを「VC感覚」の動詞フレーズと呼んでいる。
ところが、これらの日住会話で欠かせない表現が「日陰もの」扱いになってしまうのかそのワケは簡単だ。今回、以下の記事をあえて公開したのはそのことを分かってほしかったからだ。
言うもでもなく、「VC感覚」の動詞フレーズの基本は、以下の (A) (～である)タイプ be だ。つまりbe動詞を使って、「〜な存在だ」となる。
しかし、以下のgetやmakeを使った表現でお分かりのように、日本語の発想では「元気になる」「良い奥さんとなる」となる。日本語の感覚では「元気に」「奥さんに」、あるいは「静かに」「偉大に」は副詞の受け持ちだ。
　(1) I am well. 　　　　I am getting well. 
　　　私は元気です 　　　私は元気になっています 
　(2) She is a good wife. 　　She will make a good wife.
　　　彼女はよい奥さんです 　　　彼女はよい奥さんになるでしょう
今回から、この日本人にとっては「盲点」となっていることについて述べていくことにする。

今回は重要なことなので「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」から記事を引用した。
受講者の方は57ページから始まる以下の項目をお読みください。
●動詞はフレーズとしてとらえなければ言葉として定着・蓄積しない 
●動詞フレーズそのものを５つのパターンでとらえる
以下は今回の主題についての記事です。
[4] VC感覚の動詞フレーズ
VC感覚とは、これは「どんなだ、何だ、いる、ある」と、動詞(V)を補う(補語C)詞 が結びつくフレーズです。補語には形容詞、名詞、方位副詞、前置詞+名詞と５つ のパターンがあります。
※但し、補語には応用形としてbe (going) to原形動詞フレーズ、ing形動詞フレーズ。ed形動詞フレーズの３つがあります。これらについてはず述べます。
 (A) (～である)タイプ be
　(1) I am happy.　(補語が形容詞) 私は幸せです
　(2) I am a good singer.　(補語が名詞) 私は歌が上手です
　(3) She is away on business.　(補語が方位副詞) 彼女は出張中です
　(4) I am at the station.　(補語が前置詞+名詞) 私は駅にいます
be動詞は「存在」を表し「事実そんな存在だ」の意味になりますが、以下の (b)(c)(d)は、同じVC感覚で一般動詞を使った動的な表現です。
以下、左にはbe動詞 の文を、右には一般動詞を使った表現をあげておきます。
　(B) (～になる)タイプ become, get, make, grow, turnなど
　　　They are man and wife.　　 They became man and wife.
　　　　　　V　　　C V　　　C 　　彼らは夫婦です 彼らは夫婦になりました
■文法を生かして英語表現を■
　(1) I am well. 　　　　I am getting well.
　　　私は元気です 　　　私は元気になっています
　(2) She is a good wife. 　　She will make a good wife.
　　　彼女はよい奥さんです 　　　彼女はよい奥さんになるでしょう
　(3) The wind is stronger. 　　The wind grew stronger.
　　　風はより強いです 風はより強くなりました
　(4) The milk is sour. 　　　　The milk has turned sour.
　　　その牛乳は酸っぱい その牛乳は酸っぱくなりました

(C)(～のままだ)タイプ keep, remain, stayなど
■文法を生かして英語表現を■
　(1) She was quiet.　　　 She kept quiet.
　　　彼女は静かでした　　 彼女はずっと静かにしていた
　(2) The sea is calm. 　　The sea remains calm.
　　　海は穏やかです 　　　海はずっと穏やかです
　(3) She is young. 　　　She stays young.
　　　彼女は若いです 　　　彼女はいつまでも若いです

　(D) (～のようだ)タイプ seem, look, appear, soundなど
　　■文法を生かして英語表現を■
　(1) He is ill. 　　　　　He seems ill.
　　　彼は病気です　　　 彼は病気のようです
　(2) He is a true friend.　　 He seems a true friend.
　　　彼は本当の友達です 彼は本当の友達のようです
　(3) She is young. 　　　She looks young.
　　　彼女は若いです　　　 彼女は若く見える
　(4) He is quite well. 　　　　He appears (to be) quite well.
　　　彼はまったく元気です 　　彼は(外見上)まったく元気そうに見えます
　(5) That is wonderful. 　　That sounds wonderful.
　　　それは素晴らしい 　　　それは素晴らしそうです

申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。
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【一般動詞フレーズ５段活用のテーブル】
　get well　「元気になる」
=============================
(1) get(s) well 　　現在形動詞フレーズ　
　※現在形の肯定形のみで使われる。
(2) got well　　　過去形動詞フレーズ
　※過去形の肯定形のみで使われる。　
(3) get well　　　　　原形動詞フレーズ
　※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) getting well　　　ing形動詞フレーズ
　※進行形、分詞構文や動名詞で使われる。
(5) got well　　　　ed形動詞フレーズ
　※完了形で使われる。　　
=============================

　(1) 現在形 現在の事実・習慣
　　　私、(ふだん、今)(元気にしてるよ
　　　私、(ふだん、今)(元気にしてないよ
　　　あなた、(ふだん、今)(元気にしてるの?
　　　あなた、(ふだん、今)(元気にしてないの?
　　　どうしてあなた、(ふだん、今)(元気にしてないの?
　(2) 過去形 過去の一時点の事実
　　　私、(その時)(元気にしてたよ
　　　私、(その時)(元気にしてなかったよ
　　　あなた、(その時)(元気にしてたの?
　　　あなた、(その時)(元気にしてなかったの?
　　　どうしてあなた、(その時)(元気にしてなかったの?
　(3) 未来形 未来の事実
　　　私、(これから)(元気になるよ
　　　私、(これから)(元気にならないよ
　　　あなた、(これから)(元気になるの?
　　　あなた、(これから)(元気にならないの?
　　　どうしてあなた、(これから)(元気にならないの?
　(4) 現在完了形 過去の行為や状態を背負った現在の付帯状況
　　　私、(もう)(元気になったよ
　　　私、(まだ)(元気になってないよ
　　　あなた、(もう)(元気になったの?
　　　あなた、(まだ)(元気になってないの?
　　　どうしてあなた、(もう)(元気にったの?
以下は「情緒表題」だ。
　(1) 助動詞を使った使ったファンクションフレーズ
　　　私、元気になるかもよ
　　　私、元気になるはずよ
　　　私、元気になるはずはいよ
　　　私、元気にならなきゃね
　(2) be動詞系列ファンクションフレーズ
　　　私、元気になりそうだよ　(進行状態)
　　　私、きっと元気にlなるよ　(確信状態)
　　　私、元気にlなりそうだよ (傾向)
　(3) 一般動詞動詞系列ファンクションフレーズ　
　　　私、元気になたいよ　(欲求)
　　　私、元気にならなきならないよ　(義務)
　　　私、元気になりたいよ　(願望)
　　　私、あなたに元気になってもらいたいよ
　　　私、元気になりそうだよ　(推測)
　(4) 助動詞と結びついたファンクションフレーズ　 
　　　私、元気につもりだったよ
　　　私、元気にならなかったかもよ
　　　私、元気になれたはずよ
　　　私、元気になべきだったよ
　　　私、元気になりたかったよ

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第9クール３ヶ月で英語脳構築 13/90 (英語で)日本料理がお好きですか?

【英語教育とWar Guilt Information Program】

以前，「ぞぞタウン」の社長によるプロ野球の会見を目にした。その会見の後ろにbe unique, be equalのスローガンがあったことに驚いた。
この スローガンを使ったのはこの社長のアイデアであるか知る由もないが、このように表現が使うになったのは隔世の感がある。これはマツダのBe a driver.、そしてこのプログでもとりあげたこともある参議院議員の青山繁晴氏のbe scientificの表現以来のことである。
このようなbe動詞系列の英文の生産についても以下のブ動画で述べている。

U-Tubeに「英語発想に従えば英会話はこんなに簡単!」という13本の動画をアップしました。
文科省の事務次官であったビーチ前川氏は、「教育行政が歪められた」と言ったが，それほど文科省の教育行政が立派だったのか?
特に、文科省の英語に関する指導要綱は、あえて言えば「アメリカのWar Guilt Information Program」に沿ったものだと私は思っている。すなわち「英語世界で二度と人権とか、人種平等とか有色人種の先頭に立たせない」、これが占領軍の意志だった。だから明治時代からの「英文読解教育」になんらの文句を付けなかった。占領した国に「話せる英語教育」を持ち込むのが普通だが，アメリカはあえてそうしなかった。
そこで今回の動画だが，そのほとんどが「原形動詞フレーズ」を元にした「英作トレーニング」を紹介している。これは私が昔、塾で英語を教えていた当時に製作した「コミニカ中学英語基礎編」の一部を動画にしたものだ。
日本の英語教育がいかに「英語を話せること」と無縁であるかぜひとも動画をご覧ください。

今回からは、以下の項目について述べます。
　　その5 好み，欲求、付帯状況を表す一般動詞を使った表現」------109ページ
　　　ドリルNo.22　日本料理が好きだよ」
　　　ドリルNo.23　もっとコーヒーがほしいよ」-----114
　　　ドリルNo.24　子供さんがおありですか?」-----118
　　　ドリルNo.25　風邪をひいているんだ」-----121
　　　ドリルNo.26　頭が痛かったんだ」-----124
　　　ドリルNo.27　ずっと熱があるんだ」-----127

指摘するまでもないが、すでに学習した第一章「6つの英会話九九テーブルが英語を組み立てている」の一般動詞系列の表現をとりあげたものだ。もちんその現在形，過去形，未来形。現在完了形のトレーニングだ。

【一般動詞フレーズ５段活用のテーブル】
　like Japanese food　「日本料理(食べ物)が好きだ」
=============================
(1) like(s) Japanese food　　　現在形動詞フレーズ　
　※現在形の肯定形のみで使われる。
(2) liked Japanese food　　　過去形動詞フレーズ
　※過去形の肯定形のみで使われる。　
(3) like Japanese food　　　　　原形動詞フレーズ
　※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) liking Japanese food　　　　ing形動詞フレーズ
　※進行形は無し。分詞構文や動名詞で使われる。
(5) liked Japanese food　　　　ed形動詞フレーズ
　※完了形で使われる。　　
=============================

【英語の九九とそのトレーニング】一般動詞系列の運用
================================
　(1)［基本４時制の展開］(現在形) 現在の事実
　　(1) She likes Japanese food
　　　　彼女は，(今、ふだん)日本料理が好きだよ
　(2)［基本４時制の展開］(過去形)　※過去の事実　
　　(1) She liked Japanese food
　　　　彼女は，(当時)日本料理が好きだったよ
　(3)［基本４時制の展開］(未来形)　※未来の事実
　　(1) She will like Japanese food
　　　　彼女は，(これから)日本料理が好きになるよ
　　(2) She may like Japanese food
　　　　彼女は，日本料理が好きかも
　(4)［基本４時制の展開］　※継続状態
　　※動詞likeは進行形にならない
　(5)［基本４時制の展開］(現在完了形)　※現在の付帯状況　
　　(2) She has liked Japanese food
　　　　彼女は，ずっと日本料理が好きです

今回は，この○当講座主教材「九九のように覚える英会話には、VERB PHRASES DATA BASE 項目がある。
実際の教材には10あるが、今回はその内5つをとりあげた。
(1) like tennis  「テニスが好きよ」
(4) like sports  「スポーツが好きよ」
(9) ike tempura  「天ぷらが好きよ」
(10) ike parties  「バーティーが好きよ」

すべての主語(主体)をあげることはできないが、このテーブルを覚えることでトレーニングはできると思う。さらに重要なことは、日本語から英文を生産することが目的ではなく、英語発想で英文を生産することなのだ。

【今日の学習】
ファンクションメソッド 英会話通信講座 STEP1 [九九]のように覚える英会話』の個別の記事に即して述べています。

第２章 「英会話の九九ドリル」を使って表現を広げる
　　その5 好み，欲求、付帯状況を表す一般動詞を使った表現」------109ページ
　　　ドリルNo.22　日本料理が好きだよ」
　　　ドリルNo.23　もっとコーヒーがほしいよ」-----114
　　　ドリルNo.24　子供さんがおありですか?」-----118
　　　ドリルNo.25　風邪をひいているんだ」-----121
　　　ドリルNo.26　頭が痛かったんだ」-----124
　　　ドリルNo.27　ずっと熱があるんだ」-----127
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私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
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○当講座　副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF　
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版　
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
○参考教材「ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5?」HTML版　

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ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき)　,英語の九九　英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5

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[当研究会からのお知らせ]

ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No14 (英語で)イクイク、シヌシヌ,カムカム

今回の表題に不快感をもたれる方は、go to Osaka「大阪に行く」とかgo to USJ「USJに行く」など読み替えていただきたい。
何度もくり返し述べているが、日本人の英語や会会話学習に根本的に欠けているのは「英語表現の枠組み」を使った学習だ。そしてこれはネイティブスピーカーはもちろん私たちと同じ非英語圏の英語学習でも常識だ。つまり語学の学習というものは「話せてなんぼ=大阪弁」なのだ。
日本人だけが、英会話はしょせんセリフの真暗記だと思い込まされたのはこのような学習が無視されたきたからだ。
だから「コミニカ中学英語基礎編」、「英語脳構築オンライン講座」,「ファンクションメソッド英語・英会話独習テキスト」などもこの趣旨を一貫している。これらの学習期間は、一応3年間、3か月、1年間となっている。
具体的に述べたい。
「イクイク、シヌシヌ,カムカム」についての詳細は述べない。しかし男性が「イケ!、イケ!」とはやし立てのに、応えて女性が「イクイク」とか、中には「シヌシヌ」と答えるのだと言う。英語ではGo、Go、あるいはDie. Dieということだが、は西洋人はCome.Comeと応えると聞いている。
さて私が今回指摘したたいのは、こん英語での表題を「セリフ覚え」のように暗記しろ、ということではない。単に刺激的な説明をしたら分かりや安いのではないか、考えたに過ぎない。これは予備校時代に身についた「生徒を眠らせない」ための手段の一つだ。
まず「英語表現の枠組み」には、「事実表題」というものがある。それは現在、過去、未来、そして現在完了と言う４つの基本時制での表現展開だ。
　(1) 現在形 (いつも、時々)行くよ、行かないよ、行くの?、行かないの?
　(2) 過去形 (その時)行ったよ、行かなかっよ、行ったの?、行かなかったの?
　(3) 未来形 (これから)行くよ、行かないよ、行くの?、行かないの?
　(4) 現在完了形 (もう)行ったよ、まだ行ってないよ、もう行ったの?、まだ行ってないの?
そして、以下は「情緒表題」だ。これは「事実、どうだ、どうだった」などの表現に対すものだ。
　(1) 助動詞を使った使ったファンクションフレーズ
　　　行くかも、行かないかも、行くはずよ、行くはずはないよ、行こうか?
　(2) be動詞系列ファンクションフレーズ　
　　　行こうとしてるのよ、行きそうよ(進行状態)、きっと行くよ(確信状態、行きそうよ(傾向)、
　(3) 一般動詞動詞系列ファンクションフレーズ　
　　　行きたいよ、行きたくないよ、行かなきゃ、行きそうよ(推量)
　(4) 助動詞と結びついたファンクションフレーズ　 
　　　行くつもりだったのよ、行ったかもよ、行きたかったのよ

申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
　(1)　I always go.          　一般動詞系列の運用
　　　私、(いつも)行くよ
　(2)  I don't always  go.
　　　私、(いつも)行くとは限らないよ            
　(3)  Do you always  go? 
　　　あなたは、いつも行くの?  
　(4)  Don't you always  go?
　　　あなたは、いつも行くとは限らないの?    

　(1)　I went.          　
　　　私、(その時)行ったよ
　(2)  I didn'tt  go.
　　　私、いかなったよ             
　(3)  Did you  go? 
　　　あなたは、いったの?  
　(4)  Didn't you  go?
　　　あなたは、いかなったの?    
省略

 

受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.so-net.ne.jp/2019-02-18

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[当研究会からのお知らせ]

第9クール３ヶ月で英語脳構築 12/90 (英語で)主婦をしていました

今回は、以下の項目について述べます。
　　その4 [be動詞＋名詞のタイプ」------96
　　　ドリルNo.18　会社員をしてるよ」
　　　ドリルNo.19　警察官をしてたよ」
　　　ドリルNo.20　エンジニアになるつもりなの?」
　　　ドリルNo.21　料理人になって30年になるよ」

約一週間、 「英語の骨格」「英語の枠組み」の基礎を学んできました。今皆さんは，「助動詞は動詞の原形なり」とか、現在完了形はhave＋過去分詞なり」といったことではない英語発想を身につけたと思います。今回もbe動詞系列の文の運用，英作です。補語が名詞の場合は，主語が複数となると補語フレーズも、原則として複数なることは言うまでもない。
ただ、このことは名詞が補語となる場合の特殊なことであることを確認してください。

このテーブルによって、以下のbe動詞系列の英文を生産できます。
　(1) I am well.
　　　私は元気よ
　(2) I am an office worker.
　　　私は会社員をしてるよ
　(3) I am away on business.
　　　私は出張中よ
　(4) I am on a diet.
　　　私はダイエット中よ
　(5) I am going to do volunteer work.
　　　私は、ボランティアする予定よ
　(6) I am doing volunteer work.
　　　私は、(今)ボランティアする予定しているのよ
　(7) I am liked by everyone.
　　　私は、みんなに好かれているのよ

【be動詞フレーズ５段活用のテーブル】
　be a house wife　「主婦です，主婦をしてます」
=============================
(1) (am, is) a house wife　　　現在形動詞フレーズ　
　※現在形の肯定形のみで使われる。
(2)  (was) a house wife　　　過去形動詞フレーズ
　※過去形の肯定形のみで使われる。　
(3) be a house wife　　　　　　原形動詞フレーズ
　※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being a house wife　　　　ing形動詞フレーズ
　※分詞構文や動名詞で使われる。
(5) been a house wife　　　　ed形動詞フレーズ
　※完了形で使われる。　　
=============================

　be house wifves　「主婦です，主婦をしてます」
=============================
(1) (are) house wives　　　現在形動詞フレーズ　
　※現在形の肯定形のみで使われる。
(2) (were) house wives　　　過去形動詞フレーズ
　※過去形の肯定形のみで使われる。　
(3) be house wives　　　　　原形動詞フレーズ
　※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being house wives　　　　ing形動詞フレーズ
　※分詞構文や動名詞で使われる。
(5) been wives　　　　　　　ed形動詞フレーズ
　※完了形で使われる。　　
=============================

【英語の九九とそのトレーニング】be動詞系列の運用
================================
　(1)［基本４時制の展開］(現在形) 現在の存在
　　(1) I am a house wife.  / We are house wives.
　　　　私は，(今、ふだん)主婦をしている
　(2)［基本４時制の展開］(過去形)　※過去の存在　
　　(1) I was a house wife.  / We were house wives.
　　　　私は，(当時)主婦をしていました
　(3)［基本４時制の展開］(未来形)　※未来の存在
　　(1) I will be a house wife.  / We will be house wives.
　　　　私は，(これから)主婦につもりです
　　(2) I may be a house wife.  / We will be house wives.
　　　　私は，主婦になるかもしれません
　(4)［基本４時制の展開］　※継続状態
　　※原則として進行形は無し
　　(2) I don't like being a house wife.  / We don't like being house wives.
　　　　私は，主婦だあることがいやです
　(5)［基本４時制の展開］(現在完了形)　※現在の付帯状況　
　　(2) I have been a house wife.  / We have been house wives.
　　　　私は，ずっと主婦をしていました

今回は，この○当講座主教材「九九のように覚える英会話には、VERB PHRASES DATA BASE 項目がある。
ネイティブによって読み上げがされます。その英語の意味をイメージしてださい。
それを使っての現在，過去、未来，そして現在完了などの トレーニングへと進みます。
実際の教材には10あるが、今回はその内5つをとりあげた。
(1) be an office worker  「会社員よ」
　　be office workers 
(7) be a director of a firm 「会社の取締役よ」
　　be directors of a firm
(2) be a cook  「料理人よ」
　　be cooks
(8) be a police officer  「警察官よ」
　　be police officers
(9) be a civil servant  「公務員よ」
　　be civil servants

すべての主語(主体)をあげることはできないが、このテーブルを覚えることでトレーニングはできると思う。さらに重要なことは、日本語から英文を生産することが目的ではなく、英語発想で英文を生産することなのだ。今回は，その具体的なトレーニングの内容を知っていただくために、以下の動画を用意した。内容は別なものだが、ぜひトレーニングの内容をご覧ください。

最短ルート独学英会話「九九のように覚える英会話」 プロモーション1

 

【今日の学習】
ファンクションメソッド 英会話通信講座 STEP1 [九九]のように覚える英会話』の個別の記事に即して述べています。

第２章 「英会話の九九ドリル」を使って表現を広げる
　01・be動詞でこれだけ表現できる
　　その1 [be動詞＋方位副詞のタイプ」------64
　　　ドリルNo.9　ここにいるよ」」
　　　ドリルNo.10　家にいたよ」
　　　ドリルNo.11　この辺りいるよ」
　　　ドリルNo.12　ずっとこの近くにいるよ」
　　その2 [be動詞＋前置詞＋名詞のタイプ」------79
　　　ドリルNo.13　玄関にいるよ」
　　　ドリルNo.14　外国から来たの?」
　　　ドリルNo.15　京都に行ったことがあるの?」
　　その3 [be動詞＋形容詞のタイプ」------89
　　　ドリルNo.16　どんな人なの?　何才なの?」「背の高さは?」
　　　ドリルNo.17　なんて親切なの?　なんて親切な人なの?」
　　その4 [be動詞＋名詞のタイプ」------96
　　　ドリルNo.18　会社員をしてるよ」
　　　ドリルNo.19　警察官をしてたよ」
　　　ドリルNo.20　エンジニアになるつもりなの?」
　　　ドリルNo.21　料理人になって30年になるよ」

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私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGoogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座　主教材「九九のように覚える英会話」PDF　
○当講座　主教材「オウム返し英会話学習法」PDF　
○当講座　主教材「イメトレ英語学習法」PDF　　
○当講座　副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF　
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○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版　
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【緊急のお知らせ】
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ファンクションメソッド「世界標準の英作法」No13 (英語で)チョコレートをあげる、くれる

私が配信しているプログの一つに 「今日の英会話学習もっと自由に英語を話したい」
https://english-info.blog.so-net.ne.jp/がある。このブログは過去記事のアクセスが簡単にできるので1日に数千件のアクセスがある。
今年のバレンタインの日に数十件のアクセスがあったのは、「チョコレートをあげる」だった。
おそらくアクセスさた方は、以下の記事を閲覧されたと思う。
以下は、拙書「イメトレ英語学習法」の記事の引用だ。

「右のポッケにゃ夢があり、左のポッケにゃチューインガムと、当時の子供たちは夢を見たのだ。アメリカ兵を見れば、Give me chocolate!と叫ぶ。あるいは、Chocolate, please!とか、Give me!と叫んだだけで、気まぐれな米兵からチョコレートを手にした子どももいただろう。あるいは「ギブしてんか!　ギブ! ギブ!」と叫んだ子どももいただろう。それこそが「生きた英語」だったのだ。
※子どものセリフは大阪弁です。

● Give me!と言えないものが、どうしてSVOOの文型だ
焼け跡で「生きた英語」のいったんに触れた子どもたちが、目を輝かせて学校に戻ったとき、彼らを待ち受けていたのは明治時代から続く伝来の英語教育だった。
　　S + 　V 　　+ O　+ O
　　～ハ　～スル　～ニ　～ヲ
英語教師は自信を持って声を張り上げる。
「これは第４文型の文で、主語(S)は They、動詞(V)は give、直接目的語(O)が me、間接目的語(O)は chocolate だ。意味は「～ハ、～ニ、～ヲ、～与える」と訳せ。またこの第４文型は第２文型に書き換えることができ、They give chocolate to me.となる。わかったか?」
彼ら英語教師にとって、書かれ静止した文の解明はお手のものだ。しかし彼らに欠けているのは「生きた英語」の姿だ。　子どもたちに「giveしてんか?」と言われたアメリカ兵には何を意味しているかわかる。あるいは Give me!と言われても基本的に同じことだ。
誰も「命をgiveしてくれ」などとは思わない。
つまり私が指摘したいのは、言葉の習得には、舌足らずでもワンフレーズから始まり、きちんとした表現に高めていくプロセスがあることだ。そんな英語の発想も教えないで、単に単語が無機的に並んでいるような文型を持ち出して解明させようとする手法は、「生きた英語」とはほど遠いものだ。
　　Chocolate, please.
　　Give me, please.
　　Give chocolate, please.
　　Give me chocolate, please.
　　Give me chocolate, will you?
　　Give me chocolate, won't you?
　　Will you give me chocolate, please?
　　Won't you give me chocolate, please?
　　Would you give me chocolate, please?
　　Would you mind giving me chocolate, please?

今、この記事に以下のフレーズを加えたい。
まず、動詞giveの日本語の感覚は。「くれる」あるいは「あげる」だ。
give a slight cough(空咳をする」とか、give a deep sigh(深くため息をつく)、give a deep kissなどに表現展開する。つまり、これらは以前に述べた英語は「形容詞＋名詞」言語ということだ。
さらに今回指摘しておきたいのは、動詞giveはVOO感覚となる動詞だということだ。
　She gave me a deep kiss.
　She gave me a ride.　(車などに乗せてくれた)
　She gave me a rimg. (電話をくれた)

(一定の行為を与える) 
　give a lecture 講義する、 give a cough 咳をする、 give a sigh ため息をつく
　give a cry 叫び声をあげる、 give a yarn あくびをする、 give a kiss キスをする 
　give a look 見る。 give a shake 振る、 give a kick 蹴る、 
　give a sne eze くしゃみをする、give a bite 噛む、 give a push 押す、ひと突きする
　give a jump 跳び上がる give a laugh 笑い声を上げる give a wink ウインクする 
　give a touch 触る、 give a rub こする、 give a polish 磨く, give a cold 風邪をうつす

そこで、「世界水準の英作法」だが、これは単に「セリフ覚えの英会話学習ではない。
そろそろしょせん英会話の学習は「セリフ覚えでない」ことに気づくべきだ。
私が「世界水準の英作法」と言ってるのは、私たちと同じ非英語圏の人たちは 「英語表現の枠組み」を使った英作学習を行うのか「常識」なのだ。

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
　(1)　She always gives me a cold.          　一般動詞系列の運用
　　　彼女が、(いつも)私に風邪をうつす
　(2)  She gaveme a cold. 
　　　彼女が、(その時)私に風邪をうつした             
　(3)  She will  give me a cold. 
　　　彼女が、私に風邪をうつすだろう  
　(4)  She may  give me a cold.     　(推量)
　　　彼女が、私に風邪をうつすかもしれない　 
　(5) She can't  give me a cold. 　(可能性)
　　　彼女が、私に風邪をうつすはずしない
　(6) She is giving me a cold. (進行形)
　　　彼女は、私に風邪をうつそうしています
　(7) She is likely to give me a cold. 　 (傾向)
　　　彼女は、私に風邪をうつししそうだ
　(8)  She is going to give me a cold.　  (進行状態)
　　　彼女は、私に風邪をうつししそうだ
　(11) She is sure to give me a cold.　 (確信状態)
　　　彼女は、きっと風邪をうつししそうだ
　(14) I don't want to give you a cold.　 (欲求)
　　　私は、あなたに風邪をしたくない
　(15) I didn't want to give you a cold.　 (欲求)
　　　私は、あなたに風邪をしたくなかった
　(16)  She has ever given me a cold.   (完了)
　　　彼女は、かつて私に風邪をうつしたことがあります
　(17) She has given me a cold many times.    (完了)
　　　私は、何度も私に風邪をうつしたことがある
　(18) How many times has she given you a cold?  (完了)
　　　彼女は、何回あなたにに風邪をうつしたことがあるの?
　(19) She would not have given me a cold   (完了)
　　　彼女は、私に風邪をうつすつもりはなかった
　(21) She might not have given me a cold   (完了)
　　　彼女は、私に風邪をうつさなかったかもしれない
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但し、このこの講座を受講される方は以下の教材を購入された方に限ります。
現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。

２月４日からファンクションメソッドの[英会話発想トレーニング　表現の枠組み]を用いた英作文講座を開講します。【これが国際標準の英会話学習法だ！】
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