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前回は、英語の実力をつけるためにはまず、「基本構文の音読暗唱が不可欠」であるということで終わっていました。実はこれはあまりにも当たり前のことで、ちゃんとした英語指導者ならば誰でも言っていることです。では、どこが違うか、それは、当塾ではその「当たり前のことを当たり前に着実に実践させている」という点が大きく違うのだろうと思います。
何はともあれ、お楽しみ（？）の基礎文法力チェック問題からやってみましょう。
以下の和文が３秒以内に口頭で英訳できればなかなかたいしたものだと思います。
基礎力チェック問題（対象：中２～）
１．私は毎日図書館に歩いて行っています。
２．私はよく図書館で本を読みます。
３．私は学校で英語を教えています。
４．私は英語があまり好きではないのです。
５．私は今日は鉛筆を一本も持ってきていません。
６．夜空には何が見えますか。
７．あなたは（両）手に何を持っているの？―カエルだよ。
８．日本では２月にたくさん雪が降ります。（できれば２種類の英文で）
９．東京では８月はとても暑いです。
１０. 誰があなたに電話してきたの？－友達のケン君だよ。
１１. あなたは誰に電話したの？－友達のケン君だよ。
１２. 誰が毎年夏にあなたを動物園に連れて行ってくれるの？―私のおじさんです。
１３. 彼はどんな種類の音楽が好きなの？－クラシック音楽が好きです。
１４. 今朝朝食に何を食べたの？
１５. 午前中は何時間授業がありますか？
解答例
１．I walk to the library every day.
２．I often read books in the library.
３．I teach English at school.
４．I don’t like English very much.
５．I don’t have any pencils today.
６．What do(can) you see in the night sky?
７．What do you have in your hands?― I have a frog.
８．We have a lot of snow in February in Japan.
It snows a lot in February in Japan.
９．It’s very hot in August in Tokyo.
10. Who called you? ―My friend ,Ken did.
11. Who did you call? ―I called my friend,Ken.
12. Who takes you to the zoo every summer? ―My uncle does.
13. What kind of music does he like?―He likes classical music.
14. What did you eat for breakfast this morning?
15. How many classes do you have in the morning?
いかがでしたでしょうか？結構大変だったのではありませんか？
現在中２以上のお子さんで、時間がかかったり、ぽろぽろ間違うようであれば、残念ながら英語的基礎体力がまだ不足しているということになります。しかし当然ですが、それはお子さんに能力がないからではありませんので、悲観的になる必要もありません。単に正しい勉強方法を実践していなかっただけなのです。
当塾を訪れる生徒さんのほとんどが最初はみんな同じような状態です。正しい勉強法を実践すれば結果が変わってくるというだけのことです。なんとかしたいという思いをお持ちの場合は、なるべく早く手を打たれたほうがよいでしょう。
（繰り返し何度も書きますが）一つ注意点があります。上記に挙げた基本構文の一つ一つに実は大事なポイントが秘められています。それを無視してがむしゃらに暗記してもだめなのです。要は、文法的規則性（英文に秘められたポイント）をしっかりと理解意識しながら、暗唱するということです。
『基本構文の暗唱』と『文法的規則性の理解』は常にワンセットで進められなければなりません。言い換えれば、『文法を理解するため』に『基本構文を暗唱する』のです。日本に住んで学習している以上、文法力なしに英語力向上は望めません。そしてその文法力は問題集のカッコの穴埋めなどでは絶対に習得できないものなのです。
By isoroku
小田急江ノ島線東林間徒歩３分 （相模大野、中央林間の隣の駅です）
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前回は、英語の実力をつけるためにはまず、「基本構文の音読暗唱が不可欠」であるということで終わっていました。実はこれはあまりにも当たり前のことで、ちゃんとした英語指導者ならば誰でも言っていることです。では、どこが違うか、それは、当塾ではその「当たり前のことを当たり前に着実に実践させている」という点が大きく違うのだろうと思います。
何はともあれ、お楽しみ（？）の基礎文法力チェック問題からやってみましょう。
以下の和文が３秒以内に口頭で英訳できればなかなかたいしたものだと思います。
基礎力チェック問題（対象：中２～）
１．私は毎日図書館に歩いて行っています。
２．私はよく図書館で本を読みます。
３．私は学校で英語を教えています。
４．私は英語があまり好きではないのです。
５．私は今日は鉛筆を一本も持ってきていません。
６．夜空には何が見えますか。
７．あなたは（両）手に何を持っているの？―カエルだよ。
８．日本では２月にたくさん雪が降ります。（できれば２種類の英文で）
９．東京では８月はとても暑いです。
１０. 誰があなたに電話してきたの？－友達のケン君だよ。
１１. あなたは誰に電話したの？－友達のケン君だよ。
１２. 誰が毎年夏にあなたを動物園に連れて行ってくれるの？―私のおじさんです。
１３. 彼はどんな種類の音楽が好きなの？－クラシック音楽が好きです。
１４. 今朝朝食に何を食べたの？
１５. 午前中は何時間授業がありますか？
解答例
１．I walk to the library every day.
２．I often read books in the library.
３．I teach English at school.
４．I don’t like English very much.
５．I don’t have any pencils today.
６．What do(can) you see in the night sky?
７．What do you have in your hands?― I have a frog.
８．We have a lot of snow in February in Japan.
It snows a lot in February in Japan.
９．It’s very hot in August in Tokyo.
10. Who called you? ―My friend ,Ken did.
11. Who did you call? ―I called my friend,Ken.
12. Who takes you to the zoo every summer? ―My uncle does.
13. What kind of music does he like?―He likes classical music.
14. What did you eat for breakfast this morning?
15. How many classes do you have in the morning?
いかがでしたでしょうか？結構大変だったのではありませんか？
現在中２以上のお子さんで、時間がかかったり、ぽろぽろ間違うようであれば、残念ながら英語的基礎体力がまだ不足しているということになります。しかし当然ですが、それはお子さんに能力がないからではありませんので、悲観的になる必要もありません。単に正しい勉強方法を実践していなかっただけなのです。
当塾を訪れる生徒さんのほとんどが最初はみんな同じような状態です。正しい勉強法を実践すれば結果が変わってくるというだけのことです。なんとかしたいという思いをお持ちの場合は、なるべく早く手を打たれたほうがよいでしょう。
（繰り返し何度も書きますが）一つ注意点があります。上記に挙げた基本構文の一つ一つに実は大事なポイントが秘められています。それを無視してがむしゃらに暗記してもだめなのです。要は、文法的規則性（英文に秘められたポイント）をしっかりと理解意識しながら、暗唱するということです。
『基本構文の暗唱』と『文法的規則性の理解』は常にワンセットで進められなければなりません。言い換えれば、『文法を理解するため』に『基本構文を暗唱する』のです。日本に住んで学習している以上、文法力なしに英語力向上は望めません。そしてその文法力は問題集のカッコの穴埋めなどでは絶対に習得できないものなのです。
By isoroku
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