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【今日の学習】
英語の九九 英会話発想採トレーニングより
(GRADE 8- 6)
POINT----> There is[are]～. の文 もの主語
［発想法］ この文は、「～は、イる・アる文」の強調文とも言えるものです。
「(ホラ)～がいるよ」「(ホラ)～があるよ」
Thereは「そこに」という意味の副詞です。これを文頭に使い「(ホラ)そこに～がいるよ、あるよ」といった意味で使われる文があります。
(1) これは「私の本」がどこにあるかという表現です。
My book is on the desk.
私の本が一冊、机の上にあるよ。
(2) これは「机の上には」と場所を中心とした表現です。
There is two books on the desk.
ホラあそこ、机の上には、（他の何でもない）本が２冊あるよ。
(2)の表現では主語はthereではなく、ここではtwo booksであり主語の位置が変わることに注意してください。
A cat.
ネコよ
-----> There is a cat.
(ホラ)そこに、ネコがいるよ
Two cats.
ネコよ
-----> There are two cats.
(ホラ)そこに、ネコが２ひきいるよ
※ 「(ホラ)そこに」という表現は、わかりやすくするためにつかったもので、わざわざ訳す必要はありません。単に「ネコがいます」でいいです。
※ また、この文に使われているthereは主語ではなく、a dogやsome dogsが主語です。
したがって、be動詞は、これらの主語によって決まることに注意してください。〈CHECK1〉 Thereは主語が単数でも複数でも形は変わりません。これは単なる場所を表す副詞（方位語）です。
「コミニカ中学英語基礎編」コミニカ英作法
〈CHECK2〉 someは不特定の数を表します。
a dog
一匹のイヌ
three dogs
３匹のイヌ
some dogs
数匹のイヌ
many dogs
多くのイヌ
how many dogs?
何匹の犬?
There is a dog by the chair.
いすのそばに、犬がいます
There are three books on the table.
テーブルの上に、本が３冊あります
〈CHECK3〉 hereとthere
英語には場所の遠近を表す語は、基本的にhereとthereの２つです。「近くの人やもの」にはhere、「離れている人やもの」をthereを使います。
この遠近の表現が、near here「この近くに」、near there「あの近くに」、over here「ここらに」、over there「あこに」や、around here「このあたりに」、around there「あのあたりに」といったさらなる場所を指し示す表現となります。
Here is your dog
ここに、あなたの犬がいます
Here are your books
ここに、あなたの本があります
■----ＧＲＡＤＥ8－6----■
例 机の上に、本(単)があります。
There is a book on the desk.
1. テーブルの上に、カメラ(単)があります。
There is a camera on the table.
2. 私の部屋に、ピアノ(単)があります。
There is a piano in my room.
3. 机のそばに 、本が数冊あります。
There are some books by the desk.
4. その箱に、りんごがいくらかある。
There are some apples in the box.
5. 私の部屋に 、ネコが数匹います。
There are some cats in the room.
6. その箱の中に、ボールが１つあります。
There is a ball in the box.
7. その箱の中に、ボールが２つあります。
There are two balls in the box.
8. その箱の中に、いくつかのボールがあります。
There are some balls in the box.
9. その壁に、絵が掛かっている。
There is a picture on the wall.
10 ここに、鉛筆が１本あります。
Here is a pencil.
11 ここに、鉛筆が数本あります。
Here are some pencils.
1 あそにに 、ネコが数匹います。 ※中1配当
① ホラ ネコが数匹いる → There are some cats
② あそこに → over there
(完成文) → There are some cats over there.
2 あそにに 、ネコがまったくいません。 ※中1配当
① ホラ ネコがまったくない → There are not any cats
② あそこに → over there
(完成文) → There are not any cats over there,
2 あそにに 、ネコが何匹いますか。 ※中1配当
① ホラ ネコが何匹 → How many cats are there
② あそこに → over there
(完成文) → How many cats are there over there,
■----ＧＲＡＤＥ8----■
［総合的な解説］
be動詞(am,are,is)は「存在」あらわす。
(1) まず、「私= I」と、「私たち=we」がいます。
I am
We are
(2) つぎに、話し相手の「あなた= you」と、「あなたたち=you」がいます。
You are
You are
(3) つぎは話題になっている、「彼= he」「彼女= she」「それ= it」と、「彼ら・彼女ら・それら= they」がいます。
It is
They are
ファンクションメソッドでは、be動詞の文を分かりやすく説明するために３つに分類しています。
(1) 「～は、ナニ だ}文 補語が名詞のもの
(2) 「～は、ドンナだ」文 補語が形容詞のもの
(3) 「～は、イる・アる」文 補語が方位副詞/前置詞+名詞のもの(1) は(GRADE 1 )～(GRADE 5 )で、(2) は(GRADE 6 )で登場。
この(GRADE 8 )では (3)のものを学習します。GRADE-8 C O N T E N T S
GRADE8-1 「私のネコは、そこにいるよ」
GRADE8-2「彼女は、その木の下にいます」
GRADE8-3 「Mikeの家は、その公園の近くにあります」
GRADE8-4 「ルーシーは、家にはいません」
GRADE8-5「ルーシーは、家にいますか?」
GRADE8-6 「(ホラ)そこに、ネコがいるよ」
GRADE8-7「私の部屋に、男の子が１人いる」
GRADE8-8「私の町には、図書館がありません」
GRADE8-9「あなたの町には、図書館がありますか？」
GRADE8-10 「あなたは今、東京にいるの？」
「いいえ、いないよ」「大阪にいるよ」
GRADE8-11 「庭に、イヌがいますか？」
「はい、います」「たくさんいるよ」
GRADE8-12 「木の下に女の子がいますか? 」
「いいえ、いません」「そこには男の子がいます」▲この時期になると、やたらと塾のコマーシャルが多くなる。いずれも「英語が話せる」といったとを言ってるが、ほとんどが「インプット理論」に基づいている、つまり小学生の頃から「英会話」を学んでいれば、いずれ英語が話せるという。
しかし英語のセリフを覚えきれなくなった子供達には、中学になったら「文法」を学ぶからと慰める。
そこで「しんがり」はNHKの英語講座だ。３月が４月頃になると書店には山積みされるとになる。
私に言わせれば、大手の塾も、NHKの講座もすぺて、教育文法の焼き直しに過ぎない。
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今話題の「コミニカ英作法」は、補語・動詞フレーズから英文を生産します。我が国始めての英語発想・英語の枠組みを身につけることができる英語教材
▲「コミニカ中学英語基礎編」は、元々私昔、塾を経営し実際に子供達に英語を教える現場で生み出されました。教えている自分自身がいくら学習しても日常化会話ひとつできないのに偉そうに英語を教えている。いくら受験に欠かせないと言っても、英語が話せない英語学習を続けることに疑問を感じていました。その疑問元に著したのが「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」でした。
さらに「暗記では話せない」を出版していただいたのが東京の一光社であり、この出版社は「翼をください」で有名です。.
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