２学期のヤマ場に備えて☆夏休みのママ勉☆算数編①

夏休み♪
家庭教育のブログなのに　お勉強の話題はいずこへ？

シュクシュクと進めておりましたよ～　　１年生のとき
のようなひっ迫感は無いですが・・

さて、２年生の算数の内容ですが、1学期には時計や
筆算があり、２学期から掛け算などもはじまります。
ヤマはこのあたりなのでしょうか？
いいえ違います！
本当のヤマは、２学期の「10000までの数」
ではないかと私は思います。

筆算は一桁の足し算引き算が出来ていれば、難なく
こなせたと思います。掛け算は上のお子さんがいれば
すでに興味を持って覚えてしまっているかも・・でも

意外にドボンするのが「10000までの数」なんです。

「数」というものの全体像が掴めていないからなんですね。
整数の最小単位は「1」であり、それが「10」をつくり、
「10」が「100」をつくり「100」が・・・と「無限」に続く・・
これが身体にしみこんでいないと、大きな数の把握は
難しいのです。

ためしに・・・
「230は10をいくつ集めた数？」
「1000から10をひくと？」
「1000から1をひくと？」「449の次は？」・・・１つでも
つっかえたなら、次のお勉強がオススメです♪
（筆算がオニ速のお子さんも以外にドボンです　）

　↓　↓　↓　　　　
「１０００までの数をかかせる」学習
　
　①エクセルや手書きで、表を用意し、そこに1から1000までの
　　数を書かせます。一行に10入るようにして、Ａ４サイズ１枚
　　に２５行（つまり２５０個の数字）が書けるようにします。
　
　②これを自分で埋めさせるのです。余り数の並びが理解でき
　　ていない場合は、かなり時間がかかります。
　　１日１枚にして、４日間かけても良いでしょう。そのときもし
　　お子さんが「199の次は・・何だっけ？」とか言うようでしたら
　　ママが「数」の増え方（1・10・100・・・）に戻って教えます。
　　　←　こんなカンジです♪
　
③苦労して書き上げたら・・・「とにかくホメル！」とその後その
　　表を使って、いくつか問題を出します。

　・　縦に見ていくと、いくつずつ増えているか？（10です）
　・　549の次の数は？179の次の数は？と数の境目を
　　　尋ねる。即答できなければ、ダメです。即答できるまで
　　　やりとりを重ねます。
　・　870～900のように30こくらい取り出して、ママと一緒に
　　　大きな声で、数え上げをします。
　　　特に大きな数のところが良いでしょう。

ウチはこれを２サイクルやりました。1000までの数を２回
書いたことになります。最後は泣いていましたが・・
計算ドリルを繰り返しやるよりよっぽど役に立つと思いますよ！

さてさて、「夏のママ勉算数編」はまだ続きます　

その②では「数の並び」に関係させて、簡単で楽しい？
問題を紹介します。

その③では、「水道方式の考え方で、筆算を解く」を紹介します。
また見てくださいね♪