英検受けたよぉ☆

ヅカの話題ばっかりですが、一応勉強
らしいこともしとります。

英検5級を　中受で受け損ねたので
受験いたしました♪　中一前半位の
難易度でしょうか・・。教室はちびっ子
率高かったようです。

過去問は９割以上とれていたのと、当日
も過去問に沿っていたようなので　ま
イケるでしょう

次回は１０月に４級（中二程度）を受けて
１月に３級（中三程度）を受けられたらいい
なと思います。

英語は　公文プラス英検　もちろん学校
の勉強という　柱建てでやっていこうと
思います☆

英語☆小テストでプチジベンジいたしました～♪

前回の小テストでボロボロだった人称代名詞と
三人称単数の判定を含む公文の英語の小テス
トを再度受けてきました。

なんと満点！！で合格

先生もとってもほめて下さったようです。次の
教材もたっぷりいただいて帰りました。

次は一般動詞の疑問文・・
Ｄｏｅｓ　の使い方に注意ですね


三人称単数の見分けがまたキモになって
きますね。

Ｍａｒｙ　は・・？
Ｍａｒｙ　and Lucy は？？

My uncle は？？

Ｔｈｅｙ　は？？　　

慣れの問題ですが、ちょっと小４では混乱がありますね（笑）

”ｓ”のつけ方もまた難しい・・↑　↑

たまには慣れるより習ってみるってことで見つけた本

娘が公文の英語で少しつまづいたこともあり
私が文法の勘所をちょこちょこ教えることに
して、何かいい教材はないかな～　
と思って本屋さんに探しに行きました。

公文って算数も国語もそうですけど基本は
「習うより慣れろ」で大量のプリントとくり返し
で覚えこませていきます。

でも英語に関して言えば、たまには整理して
文法上のことを教えないと、「ありゃりゃ」
状態ですね。

リヴィンの本屋さんでで見つけたこちら↓↓



とってもＧＯＯＤでした♪
まじ　わかりやすかった・・・

英語初めてのつまずき？

先日、公文の英語で小テストがあり、散々な出来
だったようです今まで公文の英語は娘任せで
順調でしたが、中一相当の教材に進んで幾つか
混乱するところがあったようです。

冬休みに進めた教材も初の「くり返し」になって
しまい、意気消沈・・

実家の母に・・
「カテキョに英語のフォロー頼んだ方がいいかな？」
と相談したら。
「アンタ・・英語の教員免許持ってるんだから、自分
でやんな！！」と言われ・・（苦笑）

そうだった　そうだった　すっかり忘れてた
中学英語くらいなら何とかなるだろう・・

とりあえず・・娘がつっかかった人称代名詞の暗記用
に替え歌を作った～
　Ｉ　ｍｙ　ｍｅ　～　ｙｏｕ　ｙｏｕｒ　ｙｏｕ　～　ですが・・・
ｓｈｅ　ｈｅｒ　ｈｅｒ　は　藤井隆さんの昔のギャグ風に
ちょっと熱く振付けてみました　好評で一回で覚えて
くれました。あとは・・三人称　単数の　一般動詞への
「ｓ」付けに迷うようですので・・こちらをまたお笑いで
試みてみます。　　こんな本も必要かも・・ね♪

１００点って・・やっぱり良いもんですね♪

公文のお教室からのお便りの中に８月に受けた
英語のＦ教材終了テストの結果が入っていました。

満点です

ウレシイですね

思えば娘は公文で英語を始めてからずっと終了
テストは１００点で進んでいます。

これはこれでスゴイね

始めてからまだ一年だけど・・Ｇに進みました。
算数は？？？だけど英語は順調です。

最近日能研のお勉強に気を取られて、褒めるのを
忘れるところでした　久々の褒めどころ発見！

中一教材（Ｇ）になってちょっと落ちたペースもまた
戻ってきました。教材慣れしてきた様子・・

この調子でコツコツ頑張ろうね

公文英語テスト☆Ｅ教材へ進みました

公文のお教室の日でした。
学校の宿題がたくさん出ていたこともあり、今日は算数は
省略していただき、英語のみのご指導をお願いいたしまし
た。


ちょうど教材の区切りで、テスト日のようです。
英語だけは娘は比較的に自主的に仕上げます。

迎えに行くと予定通り？順調に合格をいただいたようです。
ご褒美に定規をいただき、喜んでいました。

公文で英語を始めてから、驚くほどライティング力がつきま
した。コミュニケーション系のお教室に通っていたときには
あれほど苦しんでいた、書き取りがガッツリ進みます。

テキストの日本語を見ると、自然に英語が浮かぶようにな
ったようで、ラクにやれているようです。

でも・・昨年まで通っていたＭＬＳ吉祥寺も、本当に楽しかった
ので、もし中学受験をしないのであれば、ミュージカルコース
の受講を考えてもいいかも・・

公文英語「Ｅ-ペンシル」は心配ご無用！

公文で英語やってます！
10月からテキストが全面改訂ということで、新しい
テキストと、ヒアリング用の「Ｅ（イー）ペンシル」という
小さな機械を渡されました。

ヒアリングは今までＣＤだったのですが、全員こちらの
機械に変わることになりました。


9月中に教室でお試し体験があり、娘は「聞こえづらい」
「使いづらい」「よくわからない」「ＣＤの方がいい」と不満を
もらしていたので、お教室の先生に相談してから・・と
思っていましたが、相変わらずお教室はバタバタで
有無を言わさず・・お持ち帰りとなりました。

自宅で宿題の箇所をこれで聞いて練習したら・・
スゴイんです。びっくりです。

鉛筆状になっている先端を、聞きたいページのマークに
当てるだけで、そのページの内容を聞くことができます。
一つの文章だけ取り出して聞くこともできます。

ボリュームも問題なく、CD同様にママがキッチンで娘の
発音との違いをチェックできます。
娘もすぐに操作に慣れて、やる気テンションです

公文の英語・・いいですよ♪

公文の英語はサクサクいくよ～♪

吉祥寺の英語教室　ＭＬＳ継続を棚上げして半年・・

夏休み短期学習でとっていた公文教室の英語を
娘の希望で９月からも継続することになりました。

公文の英語は評判が良いです。
でも「楽しく遊びの中で・・」というスタンスでは全く
ありません。ECCなどのコミュニケーション型の
教室とは全く異質の学習方法です。

「単語・フレーズ」の徹底した刷り込みです。
ＣＤを自宅でくり返し聞き、教室で簡単なテスト・・
そのくり返しです。教室では皆とワイワイ・・では
なく、先生に見守られて壁に向かってブツブツ
言っている状態です。

でも娘は楽しいようで、合間をみてはＣＤを聞いて
声をだしています。「聞く　話す」は漢字ドリルなど
の気分転換にはもってこいのようです。

先生からもお褒めと励ましの言葉をいただき、８月
だけでテキストは４冊進みました。

ママが耳の病気を発症し、吉祥寺の教室へ通うのが
難しくなって継続中断した　ＭＬＳ　とっても良いお教室
でしたが・・また通える日まで、英語は公文で続けて
いこうかな・・と思います♪これで一件落着★★★

そのテがあったか！公文夏の学習会で英語をやってみる☆

あまり触れていなかったのですが、今年の3月で
吉祥寺の英語教室　ＭＬＳ　をやめました。

お教室やカリキュラムには全く不満もなく、一度は
継続を決めたのですが、「吉祥寺」というロケーション
に、ママが通学に付き添うのがかなりきつくなったの
です。（かねてからの体調不良のため・・・）

娘は続けたかったようですが、１人で通学できないし
「ゆとり廃止」で学校の勉強時間が増えていることから、
復習のまとまった時間に土曜日を充てるしかない・・
という結論になりました。（スマン　娘よ・・）

でも・・英語は何とかしなきゃなあ～　と思っていました
が、田無では「ここ！」というところが見つけられず気に
かかっていました。

先日公文教室の懇談会のときに、夏の特別学習で英語
はどう？と誘われました。



公文の英語は昔から評判が良いですし、いつかはＭＬＳ
などの”わいわい”コミュニケーション系から移ろうと思って
いました。夏休みだけなら、そんなに負担はないし、ちょうど
良いな♪・・・・ということで、今年の夏は公文の英語を
プラスすることになりました

４０日間で１０回の授業を受けられるようです。その様子は
また記事に入れていきますね。


あんまり記事と関係ありませんが・・小平ガスミュージアムにて・・
お休み中のピアノも何とかしなきゃね 

ＭＬＳ英語教室またまた講師交替！今度の先生は熱いです☆

土曜日です♪

吉祥寺で英語教室でした。
インフル騒動があり、２週間ぶりのレッスンです。

参観日ということで、ママたちも教室へ入りました。
入るときに、講師交替のお知らせがありました。

これで２度目です・・
今度の先生は、指導暦５年のベテラン先生のようです。
明るくテンションが高い男の先生でした。

ミュージカルの指導も慣れているようで、昨年は
優勝チームを指導した・・ということでした。

授業では、早速３月発表予定のミュージカルの練習
を始めました。脚本をある程度アレンジするのですが
かなり熱の入った指導でした。

自宅練習用に新たに脚本の訂正版ＣＤを作成すると
いうことでした。ここまでやってくださった先生はいない
と思います。

娘にも充実したレッスンだったようです。

写真は　よしのやサンです。牛丼タダ券にて・・

吉祥寺という少し遠いロケーションのため、来年度の
継続は迷うところだったのですが、小学校での英語への
取組みがはっきりしないし、公文英語などの「書き系」は
まだ早いかな・・ということで、パパとも相談し、来年も
継続・・ということになりました

レッスンは「楽しい！×10！」吉祥寺はイルミネーション♪

土曜日です～♪
吉祥寺　MLSでの英語レッスンの日でした。

３月の初めに発表するミュージカルの練習に入って
います。娘は今年の演目が好きなようで、表現できる
ことが本当に楽しそう♪

授業の後、クラスのお友達に
「今日　楽しかったよねえ？ね？ね？」
と返事を強要？

帰り道も
「今日は楽しかったあああ～♪」と１０回は聞いたかな？

英検　発音　ライティング・・・色々やらなきゃなあと思う
こともあるけど、低学年の今は「楽しい！」が聞ければ
良いかな・・と　英語に関しては思います。

吉祥寺では　もう駅前がイルミ始まっていました～


デパートもクリスマスモードですね


ところで、娘の通う小学校では「英語の公開研究授業」が
予定されていましたが、インフル流行と外国人講師の体調
不良・・で２回にわたり延期されています。担任の先生も
残念そうでした。いつか実現するでしょうか？？

「も」があけたようだし・・英語教室のミュージカル練習開始です！

土曜日です♪

金曜日で娘のクラスの学級閉鎖期間も終了です

娘はずっと元気だったので、ちょっと可哀想な位
でした。　「こっそりお友達誘ってウチで遊べば～？」
という悪魔ママの誘惑にも・・
「先生が遊んじゃあダメ！って言ってたからダメ！」
という真面目な返事。えらいなぁ・・

公文も　学級閉鎖・学校閉鎖中の該当者は入室は
遠慮するように・・というお達しもあり、ピアノもお休
みしました。

だから・・今日の吉祥寺での英語教室はまるで
「喪明け！」の気分です。今日からは自由の身です

娘の通う　ＭＬＳ英語スクールでは、10月の終わりから
英語でミュージカルを仕上げていく練習が開始されます。

今年の演目は
「The King is coming　to this town」です。

ちょっぴりギャグっぽい　面白いお話です。

早速台本が配られ、練習開始です♪

今日も楽しかった～♪
という　いつもどおりの　娘の感想でした

三日間お疲れ様でしたあ♪ＭＬＳ英語サマースクール終了！

今週は、火曜日・水曜日・木曜日と3日連続で
ＭＬＳ英語教室のサマースクールでした。



朝10時スタートで、夕方4時まで6時間　ランチも持参して
先生やお友達と食べます。

昨年も楽しかったので、今年も参加しました。
今年のテーマは「英語で実験」でした。

実験とはいっても、簡単なお遊びのようです♪

先生もメンバーも、初対面の方ばかりの環境で頑張り
ました。お友達もすぐできて案外たくましい～

さすがに疲れたのか、夜はかえって寝付けなかった
ようなので、マッサージや読み聞かせで寝付かせました。

3日間お疲れ様でした♪（東急にて↑↑）
ママも吉祥寺送り迎え2往復にぐったりでしたあ

ＭＬＳ英語教室☆講師交代につき・・久々の吉祥寺でお腹いっぱい！

土曜日です♪
ＭＬＳ英語教室から、娘の担任だった先生のご都合
で、講師交代ということになり、顔合せの会があると
いうお知らせをもらいましたので、出掛けてまいりました。

新しい先生は、とっても優しそうな女性の先生です
前の男の先生も優しくて楽しかったのですが、また
安心して通わせられそうです。

先生と１時間くらい工作をして、遊んで楽しく過ごしました。
お魚のようです　↓　↓



英語教室が夏休み中なので、久しぶりの吉祥寺となり
ました♪顔合わせが終わった２時過ぎに、遅いランチを
とりに、伊勢丹地下の自然食バイキング「わらべ」さんへ
いきました　時間的にも空いていたので、思う存分
料理も取れたし、何を食べても「おいし～」を連発

二人とも、もう１mmもお腹に隙間もないくらい食べました！

ポイントもたまっていたので、おみやげのシールをもらい
家で遊びました　　ほのぼの・・・・

夏は英語で実験教室☆ＭＬＳ英語教室1学期ももうすぐ終わり

毎週土曜日は　吉祥寺　ＭＬＳ    という英語教室に
通っています。

7月になりました。
今年の夏休みは、学校の行事を中心にして・・・・
と考えていますので、余り予定は入れていないのですが、
恒例？の　英語教師のサマースクールには申し込み
ました。　↓　↓



3回の設定があり、各4日間ですが、そのうちの一回だけ
通うことにしました。昨年は2回申し込んだのですが、結局学
校行事やお友達との遊びに疲れてキャンセルしてしまいました。

各回にテーマがあります。娘は「英語で実験！」に通います。
（昨年の様子はこちら↓↓）
http://blog.goo.ne.jp/papan22/e/
f8845cc17e37c85ce0fad2df12f8a5ad

どんなことになるか？？楽しみです♪

一学期もあと2回のレッスンです。（最後の週はピアノの発表会
で欠席予定なので・・）一学期の様子を書いておきます。

一学期の初めは「ｂｅ動詞」の使い分けと、「複数形」や
「人称」に苦しみました。　いずれも日本語にはない区別
です。
He is   She is   I am   You are   They are ・・・
を混乱していました。（今も？？そりゃそうだ・・　）

家族写真などを見て、おばあちゃんを指差して、「Ｈｅ　is～
とか言ってしまいます。

複数形も？？のようで、「nose（鼻）」は一つだと「no?」とか・・
このあたりは、続けて行く上で慣れればいいかな？

今の授業は「Ｄｏ you play ～～？」です。～に　野球や
バスケットなどが入ります。こちらは、すんなり・・　の
ようです。

単語の読み書きはまだまだですが、
こちらも慣れ・・ですね・