新2年生

みゆみゆが、２年生になりました
とはいっても、まだ一日しか行っていません。
４月に体調崩しやすいというジンクスは、みゆみゆの場合かなり確立が高いようで；

春休み最終日に、児童クラブ（学童保育）から私の職場に電話があり・・・
「みゆみゆさんが、お熱です。迎えに来てください。」と。
ひとまず私の母に迎えに行ってもらい、私も職場に無理を言って早退。

いつも行く小児科に連れて行ったところ、「扁桃腺炎」との診断でした。
ぐったりと病院のソファに横たわるみゆみゆに、「いつから調子悪かったの？」と聞いたら。
「あのね、朝、外で遊んでいたときはよかったの。
それが、お昼に部屋に入ったとたんに、このありさまです」
・・・このありさま、ね

その日はみるみる熱があがり、結局夜には３９．９℃まで上がりました。
あやうく４０℃

おかげで始業式は出られず、翌日もお休み。
みゆみゆの２年生は、４月９日金曜日から、スタートしたのでした。
昇降口の場所や部屋の場所、わかるかな・・・はじめての学校で迷子にならないかな？
親の心配をよそに、すっかり体調も良くなった本人は意気揚々と出かけ、新２年生を楽しんで帰ってきました。
よかったよかった
１年生の時に仲の良かった子がまた同じクラスになっていたことも、とても嬉しかったみたい。

新しい担任の先生も、ニッコリ笑って机に近寄り、
「おはよう。病気治ってよかったね。」とみゆみゆの頭をなでてくれたそうな。
みゆみゆ、帰るなり、「こうやってなでてくれたの～」と実演してくれました。
私まで、嬉しくなりました。

４月。
仕事をしていると、「年度がわりのあわただしさ」は感じるものの、４月ならではのフレッシュな感覚というものとは無縁です。
一方、子ども達にとっては、４月は新しいことづくめ。
純粋に、ワクワク、楽しそう。みゆみゆは、家に帰ってからも多少ハイテンション気味です；

母同士も、道端で会っては「○○ちゃん、何組だった？」「先生どんな感じの人？」「うわさでは宿題が多いらしいよ」・・・などなど情報交換しています。
なんとなく子どもに便乗してそわそわして、それがまた、楽しいような、ストレスのような

まずは４月待つの授業参観とクラス懇談がひとつのヤマです。
どんなクラスかな？どんな先生かな？
私もワクワク、でも半分以上はドキドキハラハラ、です。