お疲れ様です。
皆さまお元気ですか？
今日の金沢、気温も上がり
スッキリ気持ちいい。そんな感じです。
やっと５月らしい陽気です。
しばらく、するともう梅雨
今のうちに、楽しみたいと思います。
今日も健康第一でお過ごし下さい。
ということですが、
今日は、先日読んでよかった「日野原重明」さんの
本です。今日は「いのちの使い方」です。
日野原重明はお医者さんで
１９１１年山口県生まれ、聖路加国際病院理事長・名誉院長
聖路加看護学園名誉理事長、
その他にも、一般財団法人ライフ・プランニング・センター理事長
などなど、数々の肩書き、たくさんの社会貢献をされてきた方です。
２０１７年に１０５歳でなくなるまで
多くの活動をされ、沢山のメッセージを残されてます。
今日はその素晴らしい活動の中のひとつ
全国の小学校で展開された「いのちの授業」をご紹介します。
「次世代に平和といのちの大切さ伝えたい」
こんな想いから始まりました。
この授業は１０歳の子供たちに、日野原さんの想いを伝えます。
なんで１０歳？
それは、１０歳のこどもは、
「興味がある話に目を輝かせて聞き入る子供らしさと
大人の言うことや、やることをしっかり見て、自分なりに理解する
そういう大人びたところを両方併せ持っている」
そんな年頃だからです。
その子供たちに
「ほうとうは大人に理解してもらいたいと思っている
いのちや平和の大切さ」を訴えます。
「いじめは相手の気持ちを傷つけること。
人間同士のいじめやけんかも、国と国との争いも、
根っこは同じだということ。
自分に何かいやなことをした相手を許すことの大切さ。」
こんなことを理解してもらう。そんな授業です。
その授業なんですが、とってもユニークです。
まずは、最初に歌で盛り上げます。
そして「音楽やスポーツを得意な子はいるかな？」
と聞いて、得意な子供たちには
白版をサッカーゴールにみたてて、１０メートル先から
キックしてもらう。ゴールキーパーは日野原先生です。
ピアノを弾ける子には、ピアノを弾いてもらう。
野球の好きな子には、
「イチロー選手がバッターボックスに立ったときのモーションを
やってもらう」
そんな、ことから始まり、こどもと先生の気持ちが通じたあと
「いのちの授業」が始まります。
「いのちはどこにあると思いますか？」の質問から始まり
みんな心臓あたりに手を当てます。
「きみたちは空気や酸素が見える？
目には見えないけれども、空気や酸素がなければ、
きみたちは死んでしまうね。
いのちも、一人ひとりがたしかに持っているものだけれども
目には見えないものなんだね」
「いのちとは、生きていられる時間のこと。
きみたちが自分で自由に使える時間のことだね」・・・
さらに続きます。
「成長期にあるきみたちは、
自分のだけのためにいのちを使っていますね
今はそれでいいけれど、大きくなったとき
困っているだれかのため、助けを必要としている人
のためににきみたちの時間を使えるかな。
それを考えておくのが宿題だよ」・・・
こんな感じで進みます。
そして、算数も社会も理科も国語も体育も音楽も・・・
すべたが一緒になった教え方で想いを届けます。
本を読んでいて、これが教えるということなんだなあっ
そんなふうに感じました。
そして、ちょっとYOUTUBEを検索すると
あるではありませんか？
これが、その「いのちの授業」です。
いのちの授業 ( 日野原 先生を迎えて )
いのちの使いかた 日野原 重明
生きかた上手 日野原 重明
明日をつくる十歳のきみへ: ─一〇三歳のわたしから 日野原 重明
