10年後の日本人の英語は？

年に1度くらいのことだけれど、
子どもたちの英語スピーチコンテストの審査員をすることがある。
先日、まだサクラが咲く前だったが、、今年のコンテストがあった。
一生懸命に英語を練習した小学生が堂々と発表するのを見るのはとても楽しい。。。正直みんなに賞をあげたい気持ちになり、審査がつらいのも現実

さて、今年もネイティブの先生ふたりと一緒に審査することになった。
審査は主に"pronunciation"と"delivery"が項目となる

今回も感じた・・・
ネイティブ講師は、発音に甘い！甘すぎる！！

特に日本人が苦手な"f"や"th"の音、、、"L"と"R"の違いなど。
明らかに発音が違うのにそのあたりとっても「寛容」なのだ。

だって"Open your mouse."(もちろん"mouth"のつもり）じゃあどう考えたっておかしいでしょ？
"I was rate."って、、、私もＬとＲの発音が違って通じなかったって経験、いやっ！！っていうほどしてきました

絶対にこういうのは「減点対象」になるべきだと思った私。。。
でもネイティブは、、特に日本の滞在年数が長いと、、、そして年齢が若い人ほど、、、理解できれば少々の発音ちがいは問題ない、とのスタンスをとることが多い。

私が「だって発音の正確さも審査対象でしょう？」と言っても、、、
インドにはインドの英語が、シンガポールにはシンガポールの英語があるのだから、日本には日本人の英語があっていいはずだ。
理解できる範囲内であれば減点するにはおよばない、、、と言う。

でも4,5年前には少し様子が違っていたような・・・
そのときはネイティブ審査員も少し年齢が高く、考え方もconservativeだったかも知れないが、もっと発音に関してきびしく採点していた。

最近特に、「日本人英語」の考え方に大きな変化を感じる。
世界中でこれだけ多くの人が英語を第2外国語として話す今、確かに母語のアクセントの残る英語が認められるのは現実だ。
でも、それはあくまで「結果」であって学習途中で言うべきことではないのではないかと思う。
言語習得の段階においては「標準的な」世界中どこでも理解されやすい発音を身につけることを目標とするべきで、、、その結果として母語のアクセントが残るのはなにも問題もなく恥じるべきことでもないけれど。
子どものうちから（せっかく正確な発音が身につく年代なのに）少々発音がちがってもこれは「日本人の英語」だ、、、なんて寛容に受け止められては子どもたちの方がかわいそうだ。

さて、近いうちに小学校から英語教育が始まるけれど、
ここでも同じことが起きるのではないかと、懸念を感じる。。。
担任の先生が英語を教えることになる都道府県がほとんどだと思われるが、
最初から「日本人には日本人の英語があっていいのだ」と開き直られては、
せっかく身につくものも、身につけるチャンスを奪われてしまうも同然だ

このままの英語教育が進んだとしたら・・・

10年後には、"Janglish"が公然と教えられているのかも知れない。
そしてその頃には今の私のようにこれに抵抗を感じる人も少なくなるのか、、、
考えてみたら私も結構「ベテラン？」若い世代の意見にもっと耳をかたむけなければ！！のひとつの良い例なのか？？
"Janglish"にどれだけ寛容になれるのか、、、私にとっては今後の課題でもある

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