要注意・２点

◆　We Need to Look at
　　　　　　　Misery and Absurdity Separately

（　見分けよう　悲惨さと　茶番劇　）

◆　We are Familiarized
by Superfluous Complexity and Ambiguity, and Cruelty
　　　　　　　　　　　and Become Insensible

（　我々は、過剰な複雑さと
　　　　　　曖昧さと残酷さに慣れさせられて
　　　　　　　　　　　鈍感になる　）

あまりに特殊で複雑な事例ばかり採り上げたり、
屁理屈で物事を無理やり曖昧なグレーゾーンにしたり、
わざわざ海外から
興味本位な、最低・最悪の情報を持ち込んで、
私たちを、それに慣れさせようとする勢力があるので、
私たちは、特殊な方向、判断力が失せるような方向、
より残酷な方向へ導かれ易くなる。
（・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・裁判制度は利用される。）

トラブルの少ない人生の中で多くの幸福に近づく為には、
過剰な複雑さ、曖昧さ、残酷さに、慣れないことである。

それらに自分から近づくことも、
それらを自分からテリトリーに招き入れることも、
自分自身が作り出そうとすることも、
俺は勧めない。

2008-5-18のメッセージ【リルケ】

おはようございます！
本日は
・国際親善デー
・国際博物館の日
・ことばの日
・１８リットル缶の日
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　*
　　　　　　　　　　　　　　　　　【リルケ】
　　　　　　　　　　　愛されることは消えることだが、
　　　　　　　　　　　　愛することは長い持続だ。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　*
・・・・愛は持続力。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・　｀・ω・）　よしっ！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　*
今日も１日がんばり持続～♪
　　　あなたにイイコト・超持続♪
　　　　　　行ってらっし～。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　David

恋は常温

はずみで始まったLOVE
遠慮なく　いいたいコト　なんでも言える
やりたいこと　イロイロあるし
時々会えば　タノシ
　　　　　　自由の靴を　履いた恋
　　　　　　燃えないまま　冷めない
視えなくなる恋なんて　
二度と　したくない
　　　　　　自分色の　貌kaoをして
　　　　　　今度こそ　　　
もの分かりのイイ　
”カノジョ”　・・・をしよう
　　　　　　マジメな顔で
　　　　　　「好き？」と聞かないで
　　　 　-- 今は　マダ　準備中 uu--
　　　　　　　　　　　　*
気づくと忘れてるLOVE
大切にされてるのに　ちょっとゴメンネ
トモダチとも　旅行したいし
習いゴトも　探してる
　　　　　　七色のスケジュール　めくる恋
　　　　　　待たせる側になってた
待ちぼうけの恋なんて
二度と　したくない
　　　　　　　ブレーキをかけながら
　　　　　　　回る針
多趣味で多忙な
”カノジョ”　・・・をしよう
　　　　　　　使い分けてる
　　　　　　　隠しフォルダの　便利な嘘
　　　　　　　-- いつか　ロック　外すまで --
　　　　　　　　　　　　*
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Keeping warm　！

Which should be the first

One boy said.
"Why do we have to study?"
（ある少年が言った。
「どうしてベンキョーしなきゃいけないの？」）

"I think there are a lot of reasons..........
To learn that follow the rule,
to know another person,
to know a way of thinking,
to develop sensitivity,
to increase ability,
to widen knowledge
and judgment and total them,
and to know oneself.........etc."
（「色々考えられるよ・・・。
知識や見識を広げる為、能力を伸ばす為、感性を磨く為、
考え方を知る為、他人を知る為、ルールに従うことを覚える為、
そして、それらを総合して、自分を知る為・・・・etc。」）

"What happens to me if I do not study?"
（「もしボクが勉強しなかったら、どうなるの？」）

"You'd learn those by all except for study....do alone."
（「勉強以外のことを通じて同じことを学ぶのさ・・・自分で。」）

"..................................................I'd like to learn those with everyone !"
（「・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・みんなと一緒に覚えたい！」）

"In that case while you're a student, I hope that you study."
（「じゃあ～、生徒でいる間に勉強するのがいいと思うよ。」）

"I'll do that. Because my question was elucidated."
（「そうする。疑問が解けたから。」）

"I'll give you necessary help........."
（「がんばれよ・・・。」）

"I study the subject I won't like tomorrow first."
（「明日は苦手な科目からベンキョーしよっと。」）

Other boys said then.
（そのとき、他の少年が言った。）
"Which should the person who doesn't like any subjects study first?"
（「すべての科目が嫌いな人は、どれを最初に勉強すればいいの？」）