日本の中学生がどんな「日本史」を教わっているのか？
自分の子が中学生という人でも、我が子の歴史教科書を読んだことのある人は少ないでしょう。
また、たとえ読んだとしても、その教科書を“評価”するのはなかなかできることではありません。評価するにはそれなりの《評価の観点・自分の歴史観》が必要だからです。
ところが、自分でやってみて、《かなり違っている２社の教科書の中身を具体的に読み比べるという方法はとても分かりやすい》ことが分かりました。
そこで、日本会議唐津主催の公開討論会で、数回にわたって問題提起することにしました。
興味・関心のあられる方はぜひおいで下さい。（※「比較資料（カラー印刷)」を無料で差し上げます。第1回討論会用には100部しか作りませんが…） 
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