[お知らせ]
「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。
この具体的な内容については以下のブログをご覧ください。
ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」
[今日の学習]
今回は「現在完了形について」です。
教材の具体例は過去記事でご覧ください。
中3配当第5級「現在完了形」の用法で学ぶこと
「コミニカ中学英語基礎編」では、文を分かりやすく説明するために5つに分類しています。
ただし、今回登場するのはed形動詞フレーズの句(フレーズとして)となります。
(1) 「～は、ナニ だ」句 補語が名詞のもの
been a doctor
I have been a doctor. ずっと医者をしている
(2) 「～は、ドンナだ」句 補語が形容詞のもの
been happy
I have been happy. ずっと幸せです
(3) 「～は、イる・アる」句 補語が*方位語のもの
been here
I have been here. ずっとここにいます
been with you
I have been with you. ずっとあなたといっしょにいます
ただし、(1)から(3)のものは基本的に進行形にはなりません。
(4) 「～は、ユウする」句
had breakfast
I have had breakfast already. もう朝食を食べました
(5) 「～は、ドウする」句
eaten this cake
I have not eaten this cake yet. まだこのケーキを食べていません
今回で，3つの非時制動詞フレーズがそろいました。
【be動詞フレーズ５段活用】 be here
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(1) (am, are, is) here 現在形動詞フレーズ
(2) (was, were) here 過去形動詞フレーズ
(3) be here 原形動詞フレーズ
(4) being here ing形動詞フレーズ
※基本的に進行形にはなりません。動名詞になります
(5) been here ed形動詞フレーズ
※完了形で使う。
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【一般動詞フレーズ５段活用】 have breakfast
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(1) have[has] breakfast 現在形動詞フレーズ
(2) had breakfast 過去形動詞フレーズ
(3) have breakfast 原形動詞フレーズ
(4) having breakfast ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞になります
(5) had breakfast ed形動詞フレーズ
※完了形で使う。
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○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル be動詞・一般動詞共通 現在完了形
当教材中3配当第5級では、それぞれ一つの項目につき11の文を生産します。この第5級では約130の英作や応答文をこなします。
最後に音声を聞き、日本語をとっさに英語で言えたら次に進むことになります。
［総合的な解説］
ここでは現在完了形の学習をします。これで英語の４つの基本時制がそろっことになります。
現在完了形のしくみ
私たちは、時間の流れを過去→現在→未来と流れていると、考えています。
現在完了形は、(1)と(2)、つまり過去形と現在形を組み合わせたようなものと言えます。言いかえると、現在完了形は、「過去」から「現在」までの時間の流れの中で過去に起こったことを現在において表現します。
Been here.
ここにいたこと
---> I have been here.
私は有する ここにいたことを
私は(ずっと)ここにいます
※このbeen hereは、～ed形動詞フレーズと言われるもので、動詞の～ed形で始まるフレーズです。意味は「～したこと」と過去の意味を持っています。
【コミニカ英作法】
以下は「継続用法」です。
[1]. 先週から、ずっといい天気です
「～は ユウする文」
① そりゃ ～ユウする → It has
② 天気がよかった → been fine
(完成文) → It has been fine since last week.
[2]. 彼は２日間 顔を洗っていません
「～は ユウする文」
① 彼は ～ユウしない → He has not
② 顔を洗ったことを → washed his face
(完成文) → He has not washed his face for two days.
[3]. 彼女は、ずっと自分の部屋にいるのですか?
「～は ユウする文」
① 彼女は ～ユウするか? → Has she
② 自分の部屋にいたことを → been in her room
(完成文) → Has she been in her room?
以下は「完了・結果用法」です。
[4]. 彼は、ちょうどそれを終えたところです
「～は ユウする文」
① 彼は ～ユウする → He has
② それを終えたことを → finished it
(完成文) → He has just finished it.
[5] .彼女は、まだ自分の仕事を終えていません
「～は ユウする文」
① 彼女は ～ユウしない → She has not
② 自分の仕事を終えたことを → finished her work
(完成文) → She has not finished her work yet.
[6].彼は、もう帰宅しましたか?
「～は ユウする文」
① 彼は ～ユウするか? → Has he
② 帰宅したことを → come[gone, got] home
(完成文) → Has he come[gone, got] home?
以下は「経験用法」です。
[7]. 私はかつて、彼女と話したことがあります
「～は ユウする文」
① 私は ～ユウする → I have
② 彼女と話したことを → talked with her
(完成文) → I have ever talked with her.
[8] .私たちは、そこに行ったことがない
「～は ユウする文」
① 私たちは ～ユウしない → We have never
② そこに行ったことを → been there
(完成文) → We have never been there.
[9].君は、今までにロンドンへ行ったことがありますか?
「～は ユウする文」
① あなたは ～ユウするか? → Have you
② ロンドンへ行ったことを → been to London
(完成文) → Have you ever been to London?
「あなたは、どのくらい日本にいるのですか？」
「彼らは何回、ここに来たことがありますか？」
文字が反転しているところをクリックすると音声が聞けます。
あなたは流れてくる日本語をとっさに英語に変えることができますか。
他の問題や応答文は省略しています。
今まで登場した原形動詞フレーズは、to+原形動詞フレーズや助動詞willで使いましたが、ed形動詞フレーズにすると現在完了形で表現できます。
open the door → opening the door → opened the door
sing a song → singing a song → sung a song
cry → crying → cried
walk to the park → walking to the park → walked to the park
speak English → speaking English → spoken Emglish
make cakes → making cakes → made cakes
have[eat] these cakes → having[eating] these cakes → had[eaten] these cakes
go there → going there → gone there
sit down → sitting down → sat down
ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列組み合わせで英文が生産されます。
言うまでもありませんが、「コミニカ英作法」では①にはファンクションフレーズ、そして②で補語・動詞フレーズと二段階のステップを経て英文を生産するのはこの英語発想を身につけるためなのです。
英語の言葉としてのしくみを知ること、それに加えて英文を生産するトレーニングが不可欠だということです。
この英語という言葉を紡いでいくトレーニングが日本の英語教育にスッポリと抜け落ちているのが大問題なのです。
ことばの表現というものは、小から大へと進んでいきます。
これをしっかりと支えていく教材が日本にはなかったと言えるでしょう。文法用語でバラバラにされた英語を人間の言葉として蘇らせる、これがこの教材のコンセプトです。
一日一日、プリントをこなすことでできるようになります。
英語の回路はこのようにして着実に生徒たちの頭に仕組まれていきます。
現在、先進的な塾やフリースクールにこの教材が導入されたり、英会話学習者が購入されているのは、日本で始めての世界水準の英会話学習法を展開しているからです。
Your click makes me happy!
ファンクションメソッドによる市販の本も、あるいはすべての教材がファンクションフレーズと動詞(補語)フレーズの二色刷りになっているのは、そんな英語発想を身につけていただきたいからです。
☆「コミニカ中学英語基礎編」を社会人向きに改訂した、「英語の九九 英会話発想トレーニング」という教材があります。
対応ブログ英語の九九 英会話発想トレーニング
 | ●３ヶ月で、英語・英会話の土台の再構築が可能 英会話とは英作の連続だ! 「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声> ○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。 ○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。 ○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく ○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。 ○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。 |
ファンクションメソッド英語研究会発行の電子出版本
●「速修一週間英語脳構築プログラム」PDF版1,200円(税込)
●「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」 PDF版 Audio CD1枚付1,300円(税込)
●「たった16の動詞で英語が話せる瞬間英作トレーニング」 PDF版800円(税込)
●「自由に英語が話せるためのたったこれだけ英文法」 PDF版800円(税込)
●「ファンクションメソッド英会話独習テキスト」 PDF版900円(税込)
同名教材のダイジェスト版です。
●「一週間に心にしみこむイディオム」 PDF版800円(税込)
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