英語は簡単に話せる ファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
例えばGRADE－1です。
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1. I am. 2. We are. 3. You are
4. She is, 5. He is, 6. It is
↓↓↓↓↓↓↓↓
これがGRADE－1の先端でした。
これは、この教材でリスニングしていただけます。無料音声対応にもしている。
TTSReader
https://ttsreader.com/ja/
これせのGRADE－30の N T E N T Sまで維持します。
C. K. Ogdenはイギリスの英語を話せる学者ですが、現在ではヨーロッパ諸国にも広がり世界言語となり。アメリカ、インド、アフリカなどににも転がっています。
この英語を話せるのは、このファンクションメソッド教材の１年間くらいは必要です。
つまり、日本の英語教育が間違っていますが、簡単に英語が話せるは簡単です。
https://function2.thebase.in/items/44489361(GRADE 20－6) to不定詞 目的語として
［発想法］
動詞フレーズを名詞のように使えたらどんなに便利でしょう。
want to+原形動詞フレーズ は、 「(これから)～なりたい、～したい」というファンクションフレーズ です。
このwantという動詞の本質的意味は、「欲しい」「欠けている」です。
そしてこの前置詞toは「到達点」を表し、「状態や行為」になるということです。原形動詞フレーズの５つのタイプ
(1) <アる・イるフレーズ>
be home → I want to be home.
家にいる 「私は家にいたい」
(2) <ナニだフレーズ>
be a doctor → I want to be a doctor.
医者だ 「私は医者になりたい」
(3) <ドンナだフレーズ>
be happy → I want to be happy.
幸せだ 「c」
(4) <ユウするフレーズ>
have a happy time → I want to have a happy time.
楽しく過ごす 「私は楽しく過ごしたい」
(5) <ドウするフレーズ>
go shopping → I want to go shopping.
買い物に行く 「私は買い物に行きたい」Be kind to old people. → I want to be kind to old people.
「老人に親切にする」 「私は老人に親切にしたい」
Go to Hokkaido. → I want to go to Hokkaido.
「北海道に行く」 「北海道に行きたい」
Be kind to old people. → I wanted to be kind to old people.
「老人に親切にする」 「私は老人に親切にしたかった」
Go to Hokkaido. → I wanted to go to Hokkaido.
「北海道に行く」 「北海道に行きたかった」want to+原形動詞フレーズのようなパターンとなる動詞は次のようなものです。
すべて未来的な意味を含むのが共通しています。
like to～ 「～するのが好きだ、～したい」
have to～ 「しなければならない」
hope to～ 「きっと～します、～することを希望する」
wish to～ 「できれば～したいなあ」
promise to～ 「～するのを約束する」
begin to～ 「～し始める」■PRACTICE 20－6■「私は、このケーキを食べたい」など
例
私は、リンゴを食べたい。
I want to eat an apple.
1. 彼は、ここにいたがっている。
He wants to be here.
2. 私は、静かになりたかった。
I wanted to be quiet.
3. Tom は、私と一緒にいるのが好きです。
Tom likes to be with me.
4. 私たちは、テニスをするのが好きだ。
We like to play tennis.
5. 彼は、私と話すことを始めた。
He began to talk with me.
6. お父さんは、本を読むのが好きです。
Father likes to read books.
7. Tom は、フランス語を勉強し始めた。
Tom began to study French.
8. 彼は、テニスの選手になりたい。(なりたがっている)
He wants to be a tennis player.
9. Ken は、新しい自転車を買うことを約束した
Ken promised to buy a new bicycle.
10. 私は、医者になりたかった。
I wanted to be a doctor.
11. 彼女は、彼と一緒に歩き始めた
She began to walk with him.
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1. He wants to be here.
2. I wanted to be quiet.
3. Tom likes to be with me.
4. We like to play tennis.
5. He began to talk with me.
6. Father likes to read books.
7. Tom began to study French.
8. He wants to be a tennis player.
9. Ken promised to buy a new bicycle.
10. I wanted to be a doctor.
11. She began to walk with him.
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この英文を「英文読み上げソフト」にコピペして英文をリスニングし、英語脳定着を確認していただきたい。
これは、この教材でリスニングしていただけます。
無料音声対応にもしている。TTSReader
https://ttsreader.com/ja/
■----ＧＲＡＤＥ1――■＜～は、ドンナだ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その2
■――ＧＲＡＤＥ2――■＜～は、ナニ だ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その3
■----ＧＲＡＤＥ3――■＜～は、ナニ だ＞文 複数表現学習
英語発想トレーニング 中1配当その4
■――ＧＲＡＤＥ4――■＜～は、ナニ だ＞所有格の表現を学習
英語発想トレーニング 中1配当その5
■――ＧＲＡＤＥ5――■ Yes=Noで答える疑問文以外の疑問表現
英語発想トレーニング 中1配当その6
■ＧＲＡＤＥ6■ be動詞(am,are,is)は「存在」を表す表現
英語発想トレーニング 中1配当その7
■――ＧＲＡＤＥ7――■ be動詞を用いた疑問詞の表現
英語発想トレーニング 中1配当その8
■----ＧＲＡＤＥ8――■ 一般動詞の学習展開
英語発想トレーニング 中1配当その9
■――ＧＲＡＤＥ9――■ 「～をドウする文」とは?
英語発想トレーニング 中1配当その10
■――ＧＲＡＤＥ１0――■ 他動詞の用法で、目的語が代名詞のものを学習
英語発想トレーニング 中1配当その11
■――ＧＲＡＤＥ１1――■ 一般動詞を使った文での疑問詞を使った表現
英語発想トレーニング 中1配当その12
■----ＧＲＡＤＥ１2――■ 命令表現
英語発想トレーニング 中1配当その13
■――ＧＲＡＤＥ１3――■ 現在進行形の学習
英語発想トレーニング 中1配当その14
■――ＧＲＡＤＥ１4――■ be動詞過去形の表現
英語発想トレーニング 中1配当その15
■----ＧＲＡＤＥ１5――■ 一般動詞の文、その過去形を学び
英語発想トレーニング 中2配当その1
■――ＧＲＡＤＥ16―■ 受身形表現
英語発想トレーニング 中2配当その2
■――ＧＲＡＤＥ表現17----■ 現在完了形の表現
英語発想トレーニング 中2配当その3
■――ＧＲＡＤＥ表現１8――■ be going to+原形動詞フレーズの学習
英語発想トレーニング 中2配当その4
GRADE-20 C O N T E N T S
PRACTICE20-1 「私は、ここにいなければならない」
PRACTICE20-2 「あなたはそこに行く必要はないよ」
PRACTICE20-3 「私がそこに行く必要がありますか?」
PRACTICE20-4 「私は、彼女に電話しなければならなかった」
PRACTICE20-5 「あなたは、６時に戻る必要はなかった」
PRACTICE20-6 「私は、このケーキを食べたい」
PRACTICE20-7 「私は、テニスをしたくない」
PRACTICE20-8 「彼は、彼女と話したがっていますか?」
PRACTICE20-9 「私は、とても行きたいものです」
PRACTICE20-10 「あなたは、とても行きたいですか?」
PRACTICE20-11 「あなたは、何がしたいのですか?」
PRACTICE20-12「ここにいることは、しても楽しいです」
PRACTICE20-13 「私は、何か飲み物がほしいよ」
PRACTICE20-14 「私は、すべきことが何もありません」
PRACTICE20-15 「私は、車を運転するために、そこに行きました」
PRACTICE20-16 「あなたはどうして、ここに来たの?」
■----ＧＲＡＤＥ表現 19――■ 様々な助動詞の表現
■――ＧＲＡＤＥ表現20――■ to+不定詞の表現
英語発想トレーニング 中2配当その6
■----ＧＲＡＤＥ21 表現----■動名詞についての学習
英語発想トレーニング 中2配当その7
■――ＧＲＡＤＥ22――■ 感嘆表現
英語発想トレーニング 中2配当その8
■――ＧＲＡＤＥ23――■ 比較表現
英語発想トレーニング 中2配当その9
■――ＧＲＡＤＥ24――■ 数や量を表す表現
英語発想トレーニング 中2配当その11
■----ＧＲＡＤＥ25――■動詞フレーズのパターンについて学習
■――ＧＲＡＤＥ26――■ 節を導く
英語発想トレーニング 中3配当その2
ＧＲＡＤＥ27■中3配当の原形動詞フレーズ（不定詞）の用法を学習
英語発想トレーニング 中3配当その3
■――ＧＲＡＤＥ28----■ 様々な接続詞の表現
英語発想トレーニング 中3配当その4
■――ＧＲＡＤＥ29----■ 英語発想の語順とは
英語発想トレーニング 中3配当その5
■――ＧＲＡＤＥ30――■ 関係代名詞の表現
当教材を製作したのは中嶋太一郎
1988年--英語教育界に旋風をまき起こす発想転換の書-「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」「暗記では話せない」一光社、その後「英語のしくみ」「英作文逆転の発想」「イメトレ英語学習法」日本実業出版社、「７つの動詞で身につける英語感覚」はまの出版、「九九で覚える英会話」ベレ出版など10冊の英会話本を著した。
Click!BASEでは、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
各種カードや多数の決済が可能です。英語は簡単に話せる ファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
いわば、日本の英語教育中1から中3に当たりますが、日本以外では簡単に英語を話せる教材です。
C. K. Ogdenはイギリスの英語を話せる学者ですが、現在ではヨーロッパ諸国にも広がり世界言語となり。アメリカ、インド、アフリカなどににも転がっています。
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-10-3
この教材をご購入していただけます。
https://function2.thebase.in/items/44489361
たった16の動詞で日常会話 語彙力増強シリーズ 教材
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-11-1}
https://function2.thebase.in/items/40115425
ネイティブが選んだ日常会話必須64動詞教材
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-09-3
https://function2.thebase.in/items/44489093
世界水準の英語脳構築プログラムシリーズ教材
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-12-1
https://function2.thebase.in/items/40076394
ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ
日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につき● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。
take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。
東京都在住 女性
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic サンプル http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL サンプル http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1 サンプル http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2 サンプル http://bit.do/fttmp
TOEICスコアアップ 「ファンクションメソッド英会話独習テキスト
中嶋太一郎がTOEIC試験講師として、大学生のために使用し、約10日間の短期間で平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習のための英語・英会話教材! この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。英語を自由に話す強固な土台が作れる英語・英会話教材! TOEIC試験・英検など試験対策に 約60分音声付きHTML版
U-Tube 動画 http://bit.do/frmr5 教材サンプル(HTML) http://bit.do/fttf8以下はアマゾン 電子書籍
当研究会の電子書籍 Kindol キンドルで販売中のものです!
http://urx.red/rPTv
中嶋太一郎 ツイッター
https://twitter.com/cominicahttps://www.youtube.com/cominica1
ファンクションファンクションメソッド U-Tubeチャンネル
英語は簡単に話せる ファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
例えばGRADE－1です。
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1. I am. 2. We are. 3. You are
4. She is, 5. He is, 6. It is
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これがGRADE－1の先端でした。
これは、この教材でリスニングしていただけます。無料音声対応にもしている。
TTSReader
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これせのGRADE－30の N T E N T Sまで維持します。
C. K. Ogdenはイギリスの英語を話せる学者ですが、現在ではヨーロッパ諸国にも広がり世界言語となり。アメリカ、インド、アフリカなどににも転がっています。
この英語を話せるのは、このファンクションメソッド教材の１年間くらいは必要です。
つまり、日本の英語教育が間違っていますが、簡単に英語が話せるは簡単です。
https://function2.thebase.in/items/44489361(GRADE 20－3) have to+原形動詞フレーズ 疑問表現
［発想法］
have to, has toの疑問形です。
Do you have to～、 Does he have to+動詞フレーズなどで、「～しなければならないの？」といった意味のファンクションフレーズとなります。
Be here with you. → Do I have to be with you?
「あなたと一緒にここにいる」 「私は有するか? (これから)あなたと一緒にいることを」
私があなたと一緒にいる必要がありますか?
Go there. → Does she have to go there?
「そこに行く彼女は有するか?」 「(これから)そこに行くことを」
彼女はそこに行く必要がありますか?
(応答)
Do I have to be with you?
私は、あなたと一緒にいる必要がありますか?
Yes, you have to. No, you don't have to.
はい、いなければなりません いいえ、いる必要はありません
Do I have to get up early tomorrow?
私は明日、早く起きなければなりませんか?
Yes, you have to. No, you don't have to.
はい、しなければなりません いいえ、する必要はありません■PRACTICE 20－3■「私がそこに行く必要がありますか?」など
例
私が、英語を勉強する必要はありますか？
Do I have to study English?
1. 私は、外出している必要がありますか？
Do I have to be out?
2. 私は、戻る必要がありますか？
Do I have to be back?
3. 私が、あなたと一緒にいる必要がありますか？
Do I have to be with you?
4. 私は、彼の宿題をしなければなりませんか？
Do I have to do his homework?
5. 彼女は今、帰宅しなければなりませんか？
Does she have to go home now?
6. 彼は、病院に行かなくてはなりませんか？
Does he have to go to the hospital?
7. 私が、そこに行かなくてはなりませんか？
Do I have to go there?
8. 私たちは、歩いて学校に行く必要がありますか？
Do we have to walk to school?
9. 私たちは、ここで英語を話す必要がありますか？
Do we have to speak English here?
10. Nancy は、お母さんを手伝う必要がありますか？
Does Nancy have to help Mother?
11. 私たちは今日の午後、走らなければなりませんか？
Do we have to run today's afternoon?
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1. Do I have to be out?
2. Do I have to be back?
3. Do I have to be with you?
4. Do I have to do his homework?
5. Does she have to go home now?
6. Does he have to go to the hospital?
7. Do I have to go there?
8. Do we have to walk to school?
9. Do we have to speak English here?
10. Does Nancy have to help Mother?
11. Do we have to run today's afternoon?
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この英文を「英文読み上げソフト」にコピペして英文をリスニングし、英語脳定着を確認していただきたい。
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■----ＧＲＡＤＥ1――■＜～は、ドンナだ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その2
■――ＧＲＡＤＥ2――■＜～は、ナニ だ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その3
■----ＧＲＡＤＥ3――■＜～は、ナニ だ＞文 複数表現学習
英語発想トレーニング 中1配当その4
■――ＧＲＡＤＥ4――■＜～は、ナニ だ＞所有格の表現を学習
英語発想トレーニング 中1配当その5
■――ＧＲＡＤＥ5――■ Yes=Noで答える疑問文以外の疑問表現
英語発想トレーニング 中1配当その6
■ＧＲＡＤＥ6■ be動詞(am,are,is)は「存在」を表す表現
英語発想トレーニング 中1配当その7
■――ＧＲＡＤＥ7――■ be動詞を用いた疑問詞の表現
英語発想トレーニング 中1配当その8
■----ＧＲＡＤＥ8――■ 一般動詞の学習展開
英語発想トレーニング 中1配当その9
■――ＧＲＡＤＥ9――■ 「～をドウする文」とは?
英語発想トレーニング 中1配当その10
■――ＧＲＡＤＥ１0――■ 他動詞の用法で、目的語が代名詞のものを学習
英語発想トレーニング 中1配当その11
■――ＧＲＡＤＥ１1――■ 一般動詞を使った文での疑問詞を使った表現
英語発想トレーニング 中1配当その12
■----ＧＲＡＤＥ１2――■ 命令表現
英語発想トレーニング 中1配当その13
■――ＧＲＡＤＥ１3――■ 現在進行形の学習
英語発想トレーニング 中1配当その14
■――ＧＲＡＤＥ１4――■ be動詞過去形の表現
英語発想トレーニング 中1配当その15
■----ＧＲＡＤＥ１5――■ 一般動詞の文、その過去形を学び
英語発想トレーニング 中2配当その1
■――ＧＲＡＤＥ16―■ 受身形表現
英語発想トレーニング 中2配当その2
■――ＧＲＡＤＥ表現17----■ 現在完了形の表現
英語発想トレーニング 中2配当その3
■――ＧＲＡＤＥ表現１8――■ be going to+原形動詞フレーズの学習
英語発想トレーニング 中2配当その4
GRADE-20 C O N T E N T S
PRACTICE20-1 「私は、ここにいなければならない」
PRACTICE20-2 「あなたはそこに行く必要はないよ」
PRACTICE20-3 「私がそこに行く必要がありますか?」
PRACTICE20-4 「私は、彼女に電話しなければならなかった」
PRACTICE20-5 「あなたは、６時に戻る必要はなかった」
PRACTICE20-6 「私は、このケーキを食べたい」
PRACTICE20-7 「私は、テニスをしたくない」
PRACTICE20-8 「彼は、彼女と話したがっていますか?」
PRACTICE20-9 「私は、とても行きたいものです」
PRACTICE20-10 「あなたは、とても行きたいですか?」
PRACTICE20-11 「あなたは、何がしたいのですか?」
PRACTICE20-12「ここにいることは、しても楽しいです」
PRACTICE20-13 「私は、何か飲み物がほしいよ」
PRACTICE20-14 「私は、すべきことが何もありません」
PRACTICE20-15 「私は、車を運転するために、そこに行きました」
PRACTICE20-16 「あなたはどうして、ここに来たの?」
■----ＧＲＡＤＥ表現 19――■ 様々な助動詞の表現
■――ＧＲＡＤＥ表現20――■ to+不定詞の表現
英語発想トレーニング 中2配当その6
■----ＧＲＡＤＥ21 表現----■動名詞についての学習
英語発想トレーニング 中2配当その7
■――ＧＲＡＤＥ22――■ 感嘆表現
英語発想トレーニング 中2配当その8
■――ＧＲＡＤＥ23――■ 比較表現
英語発想トレーニング 中2配当その9
■――ＧＲＡＤＥ24――■ 数や量を表す表現
英語発想トレーニング 中2配当その11
■----ＧＲＡＤＥ25――■動詞フレーズのパターンについて学習
■――ＧＲＡＤＥ26――■ 節を導く
英語発想トレーニング 中3配当その2
ＧＲＡＤＥ27■中3配当の原形動詞フレーズ（不定詞）の用法を学習
英語発想トレーニング 中3配当その3
■――ＧＲＡＤＥ28----■ 様々な接続詞の表現
英語発想トレーニング 中3配当その4
■――ＧＲＡＤＥ29----■ 英語発想の語順とは
英語発想トレーニング 中3配当その5
■――ＧＲＡＤＥ30――■ 関係代名詞の表現
当教材を製作したのは中嶋太一郎
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世界水準の英語脳構築プログラムシリーズ教材
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日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につき● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。
take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。
東京都在住 女性
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic サンプル http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL サンプル http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1 サンプル http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2 サンプル http://bit.do/fttmp
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中嶋太一郎がTOEIC試験講師として、大学生のために使用し、約10日間の短期間で平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習のための英語・英会話教材! この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。英語を自由に話す強固な土台が作れる英語・英会話教材! TOEIC試験・英検など試験対策に 約60分音声付きHTML版
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中嶋太一郎 ツイッター
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1. I am. 2. We are. 3. You are
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つまり、日本の英語教育が間違っていますが、簡単に英語が話せるは簡単です。
https://function2.thebase.in/items/44489361(GRADE 20－2) have to+原形動詞フレーズ 否定表現
［発想法］
have to, has toの否定表現です。
don't[doesn't] have to+動詞フレーズで、「～する必要はない」といった意味のファンクションフレーズとなります。
Be home. → You don't have to be home.
「家にいる」 「あなたは有しない (これから)家にいることを」
あなたは家にいる必要はないよ
Go there. → She doesn't have to go there.
「そこに行く」 「彼女は有しない (これから)そこに行くことを」
彼女はそこに行く必要はないよ
〈CHECK〉
主語によって、doesn't have to, don't have toとなります。
(応答)
Do I have to be here?
c
Yes, you have to. No, you don't have to.
はい、いなければなりません いいえ、いる必要はありません
Do I have to get up early tomorrow?
私は明日、早く起きなければなりませんか?
Yes, you have to. No, you don't have to.
はい、しなければなりません いいえ、する必要はありません■PRACTICE 20－2■「あなたはそこに行く必要はないよ」など
例
私は、英語を勉強する必要はない。
I don't have to study English.
1. あなたは、６時に戻る必要はない。
You don't have to be back at six.
2. Tom は、大阪にいる必要はない。
Tom doesn't have to be in Osaka.
3. 君は、私と一緒にいる必要はない。
You don't have to be with me.
4. 私は、宿題をする必要はない。
I don't have to do my homework .
5. 彼女は今、そこに行く必要はありません。
She doesn't have to go there now.
6. あなた方は、一生懸命に勉強する必要はない。
You don't have to study hard.
7. 君は、ここに来る必要はありません。
You don't have to come here.
8. あなたは、歩いて学校に行く必要はない。
You don't have to walk to school.
9. 君は、ここで英語を話す必要はありません。
You don't have to speak English here.
10. Nancy は、お母さんを手伝う必要はない。
Nancy doesn't have to help Mother.
11. 私たちは、ふたたびそこに行く必要はない。
We don't have to go there again.
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
1. You don't have to be back at six.
2. Tom doesn't have to be in Osaka.
3. You don't have to be with me.
4. I don't have to do my homework .
5. She doesn't have to go there now.
6. You don't have to study hard.
7. You don't have to come here.
8. You don't have to walk to school.
9. You don't have to speak English here.
10. Nancy doesn't have to help Mother.
11. We don't have to go there again.
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この英文を「英文読み上げソフト」にコピペして英文をリスニングし、英語脳定着を確認していただきたい。
これは、この教材でリスニングしていただけます。
無料音声対応にもしている。TTSReader
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■----ＧＲＡＤＥ1――■＜～は、ドンナだ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その2
■――ＧＲＡＤＥ2――■＜～は、ナニ だ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その3
■----ＧＲＡＤＥ3――■＜～は、ナニ だ＞文 複数表現学習
英語発想トレーニング 中1配当その4
■――ＧＲＡＤＥ4――■＜～は、ナニ だ＞所有格の表現を学習
英語発想トレーニング 中1配当その5
■――ＧＲＡＤＥ5――■ Yes=Noで答える疑問文以外の疑問表現
英語発想トレーニング 中1配当その6
■ＧＲＡＤＥ6■ be動詞(am,are,is)は「存在」を表す表現
英語発想トレーニング 中1配当その7
■――ＧＲＡＤＥ7――■ be動詞を用いた疑問詞の表現
英語発想トレーニング 中1配当その8
■----ＧＲＡＤＥ8――■ 一般動詞の学習展開
英語発想トレーニング 中1配当その9
■――ＧＲＡＤＥ9――■ 「～をドウする文」とは?
英語発想トレーニング 中1配当その10
■――ＧＲＡＤＥ１0――■ 他動詞の用法で、目的語が代名詞のものを学習
英語発想トレーニング 中1配当その11
■――ＧＲＡＤＥ１1――■ 一般動詞を使った文での疑問詞を使った表現
英語発想トレーニング 中1配当その12
■----ＧＲＡＤＥ１2――■ 命令表現
英語発想トレーニング 中1配当その13
■――ＧＲＡＤＥ１3――■ 現在進行形の学習
英語発想トレーニング 中1配当その14
■――ＧＲＡＤＥ１4――■ be動詞過去形の表現
英語発想トレーニング 中1配当その15
■----ＧＲＡＤＥ１5――■ 一般動詞の文、その過去形を学び
英語発想トレーニング 中2配当その1
■――ＧＲＡＤＥ16―■ 受身形表現
英語発想トレーニング 中2配当その2
■――ＧＲＡＤＥ表現17----■ 現在完了形の表現
英語発想トレーニング 中2配当その3
■――ＧＲＡＤＥ表現１8――■ be going to+原形動詞フレーズの学習
英語発想トレーニング 中2配当その4
GRADE-20 C O N T E N T S
PRACTICE20-1 「私は、ここにいなければならない」
PRACTICE20-2 「あなたはそこに行く必要はないよ」
PRACTICE20-3 「私がそこに行く必要がありますか?」
PRACTICE20-4 「私は、彼女に電話しなければならなかった」
PRACTICE20-5 「あなたは、６時に戻る必要はなかった」
PRACTICE20-6 「私は、このケーキを食べたい」
PRACTICE20-7 「私は、テニスをしたくない」
PRACTICE20-8 「彼は、彼女と話したがっていますか?」
PRACTICE20-9 「私は、とても行きたいものです」
PRACTICE20-10 「あなたは、とても行きたいですか?」
PRACTICE20-11 「あなたは、何がしたいのですか?」
PRACTICE20-12「ここにいることは、しても楽しいです」
PRACTICE20-13 「私は、何か飲み物がほしいよ」
PRACTICE20-14 「私は、すべきことが何もありません」
PRACTICE20-15 「私は、車を運転するために、そこに行きました」
PRACTICE20-16 「あなたはどうして、ここに来たの?」
■----ＧＲＡＤＥ表現 19――■ 様々な助動詞の表現
■――ＧＲＡＤＥ表現20――■ to+不定詞の表現
英語発想トレーニング 中2配当その6
■----ＧＲＡＤＥ21 表現----■動名詞についての学習
英語発想トレーニング 中2配当その7
■――ＧＲＡＤＥ22――■ 感嘆表現
英語発想トレーニング 中2配当その8
■――ＧＲＡＤＥ23――■ 比較表現
英語発想トレーニング 中2配当その9
■――ＧＲＡＤＥ24――■ 数や量を表す表現
英語発想トレーニング 中2配当その11
■----ＧＲＡＤＥ25――■動詞フレーズのパターンについて学習
■――ＧＲＡＤＥ26――■ 節を導く
英語発想トレーニング 中3配当その2
ＧＲＡＤＥ27■中3配当の原形動詞フレーズ（不定詞）の用法を学習
英語発想トレーニング 中3配当その3
■――ＧＲＡＤＥ28----■ 様々な接続詞の表現
英語発想トレーニング 中3配当その4
■――ＧＲＡＤＥ29----■ 英語発想の語順とは
英語発想トレーニング 中3配当その5
■――ＧＲＡＤＥ30――■ 関係代名詞の表現
当教材を製作したのは中嶋太一郎
1988年--英語教育界に旋風をまき起こす発想転換の書-「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」「暗記では話せない」一光社、その後「英語のしくみ」「英作文逆転の発想」「イメトレ英語学習法」日本実業出版社、「７つの動詞で身につける英語感覚」はまの出版、「九九で覚える英会話」ベレ出版など10冊の英会話本を著した。
Click!BASEでは、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
各種カードや多数の決済が可能です。英語は簡単に話せる ファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
いわば、日本の英語教育中1から中3に当たりますが、日本以外では簡単に英語を話せる教材です。
C. K. Ogdenはイギリスの英語を話せる学者ですが、現在ではヨーロッパ諸国にも広がり世界言語となり。アメリカ、インド、アフリカなどににも転がっています。
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-10-3
この教材をご購入していただけます。
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たった16の動詞で日常会話 語彙力増強シリーズ 教材
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-11-1}
https://function2.thebase.in/items/40115425
ネイティブが選んだ日常会話必須64動詞教材
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世界水準の英語脳構築プログラムシリーズ教材
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-12-1
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ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ
日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につき● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。
take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。
東京都在住 女性
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic サンプル http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL サンプル http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1 サンプル http://bit.do/fttma
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TOEICスコアアップ 「ファンクションメソッド英会話独習テキスト
中嶋太一郎がTOEIC試験講師として、大学生のために使用し、約10日間の短期間で平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習のための英語・英会話教材! この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。英語を自由に話す強固な土台が作れる英語・英会話教材! TOEIC試験・英検など試験対策に 約60分音声付きHTML版
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中嶋太一郎 ツイッター
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ファンクションファンクションメソッド U-Tubeチャンネル
英語は簡単に話せる ファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
例えばGRADE－1です。
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1. I am. 2. We are. 3. You are
4. She is, 5. He is, 6. It is
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これがGRADE－1の先端でした。
これは、この教材でリスニングしていただけます。無料音声対応にもしている。
TTSReader
https://ttsreader.com/ja/
これせのGRADE－30の N T E N T Sまで維持します。
C. K. Ogdenはイギリスの英語を話せる学者ですが、現在ではヨーロッパ諸国にも広がり世界言語となり。アメリカ、インド、アフリカなどににも転がっています。
この英語を話せるのは、このファンクションメソッド教材の１年間くらいは必要です。
つまり、日本の英語教育が間違っていますが、簡単に英語が話せるは簡単です。
https://function2.thebase.in/items/44489361(GRADE 20－2) have to+原形動詞フレーズ 否定表現
［発想法］
have to, has toの否定表現です。
don't[doesn't] have to+動詞フレーズで、「～する必要はない」といった意味のファンクションフレーズとなります。
Be home. → You don't have to be home.
「家にいる」 「あなたは有しない (これから)家にいることを」
あなたは家にいる必要はないよ
Go there. → She doesn't have to go there.
「そこに行く」 「彼女は有しない (これから)そこに行くことを」
彼女はそこに行く必要はないよ
〈CHECK〉
主語によって、doesn't have to, don't have toとなります。
(応答)
Do I have to be here?
c
Yes, you have to. No, you don't have to.
はい、いなければなりません いいえ、いる必要はありません
Do I have to get up early tomorrow?
私は明日、早く起きなければなりませんか?
Yes, you have to. No, you don't have to.
はい、しなければなりません いいえ、する必要はありません■PRACTICE 20－2■「あなたはそこに行く必要はないよ」など
例
私は、英語を勉強する必要はない。
I don't have to study English.
1. あなたは、６時に戻る必要はない。
You don't have to be back at six.
2. Tom は、大阪にいる必要はない。
Tom doesn't have to be in Osaka.
3. 君は、私と一緒にいる必要はない。
You don't have to be with me.
4. 私は、宿題をする必要はない。
I don't have to do my homework .
5. 彼女は今、そこに行く必要はありません。
She doesn't have to go there now.
6. あなた方は、一生懸命に勉強する必要はない。
You don't have to study hard.
7. 君は、ここに来る必要はありません。
You don't have to come here.
8. あなたは、歩いて学校に行く必要はない。
You don't have to walk to school.
9. 君は、ここで英語を話す必要はありません。
You don't have to speak English here.
10. Nancy は、お母さんを手伝う必要はない。
Nancy doesn't have to help Mother.
11. 私たちは、ふたたびそこに行く必要はない。
We don't have to go there again.
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
1. You don't have to be back at six.
2. Tom doesn't have to be in Osaka.
3. You don't have to be with me.
4. I don't have to do my homework .
5. She doesn't have to go there now.
6. You don't have to study hard.
7. You don't have to come here.
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9. You don't have to speak English here.
10. Nancy doesn't have to help Mother.
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■----ＧＲＡＤＥ1――■＜～は、ドンナだ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その2
■――ＧＲＡＤＥ2――■＜～は、ナニ だ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その3
■----ＧＲＡＤＥ3――■＜～は、ナニ だ＞文 複数表現学習
英語発想トレーニング 中1配当その4
■――ＧＲＡＤＥ4――■＜～は、ナニ だ＞所有格の表現を学習
英語発想トレーニング 中1配当その5
■――ＧＲＡＤＥ5――■ Yes=Noで答える疑問文以外の疑問表現
英語発想トレーニング 中1配当その6
■ＧＲＡＤＥ6■ be動詞(am,are,is)は「存在」を表す表現
英語発想トレーニング 中1配当その7
■――ＧＲＡＤＥ7――■ be動詞を用いた疑問詞の表現
英語発想トレーニング 中1配当その8
■----ＧＲＡＤＥ8――■ 一般動詞の学習展開
英語発想トレーニング 中1配当その9
■――ＧＲＡＤＥ9――■ 「～をドウする文」とは?
英語発想トレーニング 中1配当その10
■――ＧＲＡＤＥ１0――■ 他動詞の用法で、目的語が代名詞のものを学習
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■――ＧＲＡＤＥ16―■ 受身形表現
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PRACTICE20-1 「私は、ここにいなければならない」
PRACTICE20-2 「あなたはそこに行く必要はないよ」
PRACTICE20-3 「私がそこに行く必要がありますか?」
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PRACTICE20-5 「あなたは、６時に戻る必要はなかった」
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PRACTICE20-7 「私は、テニスをしたくない」
PRACTICE20-8 「彼は、彼女と話したがっていますか?」
PRACTICE20-9 「私は、とても行きたいものです」
PRACTICE20-10 「あなたは、とても行きたいですか?」
PRACTICE20-11 「あなたは、何がしたいのですか?」
PRACTICE20-12「ここにいることは、しても楽しいです」
PRACTICE20-13 「私は、何か飲み物がほしいよ」
PRACTICE20-14 「私は、すべきことが何もありません」
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■――ＧＲＡＤＥ30――■ 関係代名詞の表現
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いわば、日本の英語教育中1から中3に当たりますが、日本以外では簡単に英語を話せる教材です。
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日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につき● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。
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東京都在住 女性
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English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic サンプル http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL サンプル http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1 サンプル http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2 サンプル http://bit.do/fttmp
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GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
例えばGRADE－1です。
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1. I am. 2. We are. 3. You are
4. She is, 5. He is, 6. It is
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つまり、日本の英語教育が間違っていますが、簡単に英語が話せるは簡単です。
https://function2.thebase.in/items/44489361英語発想トレーニング 中2配当その5
■――ＧＲＡＤＥ20――■ to+不定詞の表現
［総合的な解説］
英語にはbe動詞と一般動詞の基本となる表現があります。
(1) 「～は、ナニだ」表現 ※be動詞の補語が名詞
to be a doctor 「医者になること」
(2) 「～は、ドンナだ」表現 ※be動詞の補語が形容詞
to be happy 「幸せになること」
(3) 「～は、イル・アル」表現 ※be動詞の補語が方位副詞と前置詞
to be here, 「ここにいること」、 to be in Japan 「日本にいること」
(4) 「～は、ユウする」表現 ※一般動詞have
have a good time 「楽しく過ごしていること」
(5) 「～は、ドウする」表現 ※have以外の一般動詞
go shopping 「買い物に行くこと」
これらが英語発想の「英語が簡単に話せる五文型」ですここでは to＋原形動詞フレーズを学習します。用法として次の３つのものが登場します。
〇名詞（的）用法 ～すること
〇形容詞（的）用法 ～ための
〇副詞（的）用法 ～ために
いずれにしても前置詞toは方位語で『到達点』を表すので、未来的なイメージとなることに注意してください。GRADE-20 C O N T E N T S
PRACTICE20-1 「私は、ここにいなければならない」
PRACTICE20-2 「あなたはそこに行く必要はないよ」
PRACTICE20-3 「私がそこに行く必要がありますか?」
PRACTICE20-4 「私は、彼女に電話しなければならなかった」
PRACTICE20-5 「あなたは、６時に戻る必要はなかった」
PRACTICE20-6 「私は、このケーキを食べたい」
PRACTICE20-7 「私は、テニスをしたくない」
PRACTICE20-8 「彼は、彼女と話したがっていますか?」
PRACTICE20-9 「私は、とても行きたいものです」
PRACTICE20-10 「あなたは、とても行きたいですか?」
PRACTICE20-11 「あなたは、何がしたいのですか?」
PRACTICE20-12「ここにいることは、しても楽しいです」
PRACTICE20-13 「私は、何か飲み物がほしいよ」
PRACTICE20-14 「私は、すべきことが何もありません」
PRACTICE20-15 「私は、車を運転するために、そこに行きました」
PRACTICE20-16 「あなたはどうして、ここに来たの?」(GRADE 20－1) have to+原形動詞フレーズ 肯定表現
［発想法］
このhave[has] to+原形動詞フレーズです。
この一般動詞haveは他動詞で「有する、持っている」ということです。
そしてtoが「到達点」の意味を表し、「これから～することに到達する」の意味になります。
つまり「～しなければならない」といった意味となりますが、To以下は原形動詞フレーズで表現します。
Be home. → I have to be home.
「家にいる」 「私は有する (これから)家にいることを」
彼は家にいなければならない
Open the door. You have to open the door.
「ドアを開ける」 「あなたは有する (これから)ドアを開けることを」
あなたは、ドアを開けなきゃ簡単に英語が話せる英語が簡単に話せる五文型
原形動詞フレーズの５つのタイプ
(1) <アる・イるフレーズ>
be home → I have to be home.
家にいる 「私は家にいなければならない」
(2) <ナニだフレーズ>
be a teacher → I have to be a doctor.
先生である 「私は医者にならなければならない」
(3) <ドンナだフレーズ>
be happy → I have to be happy.
幸せだ 「私は幸せにならなければならない」
(4) <ユウするフレーズ>
have a good time → I have to have a good time.
楽しく過ごす 「私は楽しく過ごさなければならない」
(5) <ドウするフレーズ>
go shopping → I have to go shopping.
買い物に行く 「私は買い物に行かなければならない」〈CHECK〉
主語によってhas to, have toとなります。■PRACTICE 20－１■「私は、ここにいなければならない」など
例
私は、ここにいなければならない。
I have to be here.
1. 私たちは、幸せにならなければならない。
We have to be happy.
2. あなたは、７時までに戻らなければならない。
You have to be back by seven.
3. 彼女は、自分の部屋にいなければならない。
She has to be in her room.
4. 私は今、宿題をしなければならない。
I have to do my homework now.
5. 彼女は今、帰宅しなければならない。
She has to go home now.
6. あなた方は、一生懸命に勉強しなければならない。
You have to study hard.
7. 父は、そこに行かなければならない。
Father has to go there
8. あなたは、バスで学校に行かなければならない。
You have to go to school by bus.
9. 彼女は、ここで英語を話さなければならない。
She has to speak English here.
10. 私たちは、それについて何か言わなければならない。
We have to say something about it.
11. Nancy は、お母さんを手伝わねばならない。
Nancy has to help Mother.
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
1. We have to be happy.
2. You have to be back by seven.
3. She has to be in her room.
4. I have to do my homework now.
5. She has to go home now.
6. You have to study hard.
7. Father has to go there
8. You have to go to school by bus.
9. She has to speak English here.
10. We have to say something about it.
11. Nancy has to help Mother.
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■----ＧＲＡＤＥ1――■＜～は、ドンナだ＞文を学習
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■ＧＲＡＤＥ6■ be動詞(am,are,is)は「存在」を表す表現
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■――ＧＲＡＤＥ7――■ be動詞を用いた疑問詞の表現
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■――ＧＲＡＤＥ9――■ 「～をドウする文」とは?
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■――ＧＲＡＤＥ１0――■ 他動詞の用法で、目的語が代名詞のものを学習
英語発想トレーニング 中1配当その11
■――ＧＲＡＤＥ１1――■ 一般動詞を使った文での疑問詞を使った表現
英語発想トレーニング 中1配当その12
■----ＧＲＡＤＥ１2――■ 命令表現
英語発想トレーニング 中1配当その13
■――ＧＲＡＤＥ１3――■ 現在進行形の学習
英語発想トレーニング 中1配当その14
■――ＧＲＡＤＥ１4――■ be動詞過去形の表現
英語発想トレーニング 中1配当その15
■----ＧＲＡＤＥ１5――■ 一般動詞の文、その過去形を学び
英語発想トレーニング 中2配当その1
■――ＧＲＡＤＥ16―■ 受身形表現
英語発想トレーニング 中2配当その2
■――ＧＲＡＤＥ表現17----■ 現在完了形の表現
英語発想トレーニング 中2配当その3
■――ＧＲＡＤＥ表現１8――■ be going to+原形動詞フレーズの学習
英語発想トレーニング 中2配当その4
GRADE-20 C O N T E N T S
PRACTICE20-1 「私は、ここにいなければならない」
PRACTICE20-2 「あなたはそこに行く必要はないよ」
PRACTICE20-3 「私がそこに行く必要がありますか?」
PRACTICE20-4 「私は、彼女に電話しなければならなかった」
PRACTICE20-5 「あなたは、６時に戻る必要はなかった」
PRACTICE20-6 「私は、このケーキを食べたい」
PRACTICE20-7 「私は、テニスをしたくない」
PRACTICE20-8 「彼は、彼女と話したがっていますか?」
PRACTICE20-9 「私は、とても行きたいものです」
PRACTICE20-10 「あなたは、とても行きたいですか?」
PRACTICE20-11 「あなたは、何がしたいのですか?」
PRACTICE20-12「ここにいることは、しても楽しいです」
PRACTICE20-13 「私は、何か飲み物がほしいよ」
PRACTICE20-14 「私は、すべきことが何もありません」
PRACTICE20-15 「私は、車を運転するために、そこに行きました」
PRACTICE20-16 「あなたはどうして、ここに来たの?」
■----ＧＲＡＤＥ表現 19――■ 様々な助動詞の表現
■――ＧＲＡＤＥ表現20――■ to+不定詞の表現
英語発想トレーニング 中2配当その6
■----ＧＲＡＤＥ21 表現----■動名詞についての学習
英語発想トレーニング 中2配当その7
■――ＧＲＡＤＥ22――■ 感嘆表現
英語発想トレーニング 中2配当その8
■――ＧＲＡＤＥ23――■ 比較表現
英語発想トレーニング 中2配当その9
■――ＧＲＡＤＥ24――■ 数や量を表す表現
英語発想トレーニング 中2配当その11
■----ＧＲＡＤＥ25――■動詞フレーズのパターンについて学習
■――ＧＲＡＤＥ26――■ 節を導く
英語発想トレーニング 中3配当その2
ＧＲＡＤＥ27■中3配当の原形動詞フレーズ（不定詞）の用法を学習
英語発想トレーニング 中3配当その3
■――ＧＲＡＤＥ28----■ 様々な接続詞の表現
英語発想トレーニング 中3配当その4
■――ＧＲＡＤＥ29----■ 英語発想の語順とは
英語発想トレーニング 中3配当その5
■――ＧＲＡＤＥ30――■ 関係代名詞の表現
当教材を製作したのは中嶋太一郎
1988年--英語教育界に旋風をまき起こす発想転換の書-「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」「暗記では話せない」一光社、その後「英語のしくみ」「英作文逆転の発想」「イメトレ英語学習法」日本実業出版社、「７つの動詞で身につける英語感覚」はまの出版、「九九で覚える英会話」ベレ出版など10冊の英会話本を著した。
Click!BASEでは、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
各種カードや多数の決済が可能です。英語は簡単に話せる ファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
いわば、日本の英語教育中1から中3に当たりますが、日本以外では簡単に英語を話せる教材です。
C. K. Ogdenはイギリスの英語を話せる学者ですが、現在ではヨーロッパ諸国にも広がり世界言語となり。アメリカ、インド、アフリカなどににも転がっています。
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-10-3
この教材をご購入していただけます。
https://function2.thebase.in/items/44489361
たった16の動詞で日常会話 語彙力増強シリーズ 教材
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-11-1}
https://function2.thebase.in/items/40115425
ネイティブが選んだ日常会話必須64動詞教材
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-09-3
https://function2.thebase.in/items/44489093
世界水準の英語脳構築プログラムシリーズ教材
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-12-1
https://function2.thebase.in/items/40076394
ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ
日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につき● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。
take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。
東京都在住 女性
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic サンプル http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL サンプル http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1 サンプル http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2 サンプル http://bit.do/fttmp
TOEICスコアアップ 「ファンクションメソッド英会話独習テキスト
中嶋太一郎がTOEIC試験講師として、大学生のために使用し、約10日間の短期間で平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習のための英語・英会話教材! この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。英語を自由に話す強固な土台が作れる英語・英会話教材! TOEIC試験・英検など試験対策に 約60分音声付きHTML版
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中嶋太一郎 ツイッター
https://twitter.com/cominicahttps://www.youtube.com/cominica1
ファンクションファンクションメソッド U-Tubeチャンネル
英語は簡単に話せる ファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
例えばGRADE－1です。
↓↓↓↓↓↓↓↓
1. I am. 2. We are. 3. You are
4. She is, 5. He is, 6. It is
↓↓↓↓↓↓↓↓
これがGRADE－1の先端でした。
これは、この教材でリスニングしていただけます。無料音声対応にもしている。
TTSReader
https://ttsreader.com/ja/
これせのGRADE－30の N T E N T Sまで維持します。
C. K. Ogdenはイギリスの英語を話せる学者ですが、現在ではヨーロッパ諸国にも広がり世界言語となり。アメリカ、インド、アフリカなどににも転がっています。
この英語を話せるのは、このファンクションメソッド教材の１年間くらいは必要です。
つまり、日本の英語教育が間違っていますが、簡単に英語が話せるは簡単です。
https://function2.thebase.in/items/44489361(GRADE 19－12) must＋原形動詞フレーズ 否定・疑問表現
［発想法］
must not＋原形動詞フレーズは、 「～してはいけません」と強い禁止の意味のファンクションフレーズとなり、疑問形では、「～しなければなりませんか?」と義務・必要を問うファンクションフレーズとなります。
Run here. → You mustn't run here.
「ここで走る」 「あなたは～してはいけない ここで走ること」
あなたはここで走ってはいけない
Go over there. → Must we go over there?
「あそこに行く」 「私たちは～しなければなりませんか? あそこに行くこと」
私たちは、あそこに行かなければなりませんか?
〈CHECK〉
mustで問われたら、Yes, ～ must.かNo,～ don't(doesn't) have to ～で答えます。
Must I go over there?
私は、あそこに行かなければなりませんか?
Yes, you must. No, you don't have to.
はい、行かなければならないよ いいえ、行く必要はないよ
No, you must not.にならないことに注意してください■PRACTICE 19－12■「あなた方は、ここで遊んではいけません」など
例
あなた方は、ここで遊んではいけません。
You mustn't play here.
1. 君は、ここにいてはいけません。
You mustn't be here.
2. 君たちは、不幸なってはいけません。
You mustn't be unhappy.
3. 君は、暗くなってから外出してはいけません。
You mustn't go out after dark.
4. 私たちは今、学校に行かなければなりませんか?
Must we go to school now?
5. 私は今、風呂に入らなければなりませんか?
Must I take a bath now?
6. 君は、この箱を開けてはいけません。
You mustn't open this book.
7. あなたは今、朝食を食べてはいけません。
You mustn't have breakfast now.
8. あなたは、テレビを見てはいけません。
You mustn't watch TV.
9. 私は夕食前に、出かければなりませんか?
Must I go out before supper?
10. 私は、その皿（複）を洗わなければなりませんか?
Must I wash the dishes ?
11. 君たちは、ここで野球をしてはいけない。
You mustn't play baseball here.
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
1. You mustn't be here.
2. You mustn't be unhappy.
3. You mustn't go out after dark.
4. Must we go to school now?
5. Must I take a bath now?
6. You mustn't open this book.
7. You mustn't have breakfast now.
8. You mustn't watch TV.
9. Must I go out before supper?
10. Must I wash the dishes ?
11. You mustn't play baseball here.
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑この英文を「英文読み上げソフト」にコピペして英文をリスニングし、英語脳定着を確認していただきたい。
これは、この教材でリスニングしていただけます。
無料音声対応にもしている。TTSReader
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■----ＧＲＡＤＥ1――■＜～は、ドンナだ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その2
■――ＧＲＡＤＥ2――■＜～は、ナニ だ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その3
■----ＧＲＡＤＥ3――■＜～は、ナニ だ＞文 複数表現学習
英語発想トレーニング 中1配当その4
■――ＧＲＡＤＥ4――■＜～は、ナニ だ＞所有格の表現を学習
英語発想トレーニング 中1配当その5
■――ＧＲＡＤＥ5――■ Yes=Noで答える疑問文以外の疑問表現
英語発想トレーニング 中1配当その6
■ＧＲＡＤＥ6■ be動詞(am,are,is)は「存在」を表す表現
英語発想トレーニング 中1配当その7
■――ＧＲＡＤＥ7――■ be動詞を用いた疑問詞の表現
英語発想トレーニング 中1配当その8
■----ＧＲＡＤＥ8――■ 一般動詞の学習展開
英語発想トレーニング 中1配当その9
■――ＧＲＡＤＥ9――■ 「～をドウする文」とは?
英語発想トレーニング 中1配当その10
■――ＧＲＡＤＥ１0――■ 他動詞の用法で、目的語が代名詞のものを学習
英語発想トレーニング 中1配当その11
■――ＧＲＡＤＥ１1――■ 一般動詞を使った文での疑問詞を使った表現
英語発想トレーニング 中1配当その12
■----ＧＲＡＤＥ１2――■ 命令表現
英語発想トレーニング 中1配当その13
■――ＧＲＡＤＥ１3――■ 現在進行形の学習
英語発想トレーニング 中1配当その14
■――ＧＲＡＤＥ１4――■ be動詞過去形の表現
英語発想トレーニング 中1配当その15
■----ＧＲＡＤＥ１5――■ 一般動詞の文、その過去形を学び
英語発想トレーニング 中2配当その1
■――ＧＲＡＤＥ16―■ 受身形表現
英語発想トレーニング 中2配当その2
■――ＧＲＡＤＥ表現17----■ 現在完了形の表現
英語発想トレーニング 中2配当その3
■――ＧＲＡＤＥ表現１8――■ be going to+原形動詞フレーズの学習
英語発想トレーニング 中2配当その4
■----ＧＲＡＤＥ表現 19――■ 様々な助動詞の表現
英語発想トレーニング 中2配当その5
(GRADE 19－1) 助動詞willの表現 肯定表現
(GRADE 19－2) 助動詞will＋原形動詞フレーズ be動詞フレーズ 肯定表現
(GRADE 19－3) will＋原形動詞フレーズ 否定表現
(GRADE 19－4) will＋原形動詞フレーズ 疑問表現
(GRADE 19－5) will＋原形動詞フレーズ 疑問詞付きの疑問表現
(GRADE 19－7) will＋原形動詞フレーズ 応答表現
(GRADE 19－8) Shall I +原形動詞フレーズ？
(GRADE 19－9) should＋原形動詞フレーズ
(GRADE 19－10) may+原形動詞フレーズ 肯定・否定・疑問形表現
(GRADE 19－11) must+原形動詞フレーズ 肯定表現
(GRADE 19－12) must＋原形動詞フレーズ 否定・疑問表現
(GRADE 19－13) had better+原形動詞フレーズ
■――ＧＲＡＤＥ表現20――■ to+不定詞の表現
英語発想トレーニング 中2配当その6
■----ＧＲＡＤＥ21 表現----■動名詞についての学習
英語発想トレーニング 中2配当その7
■――ＧＲＡＤＥ22――■ 感嘆表現
英語発想トレーニング 中2配当その8
■――ＧＲＡＤＥ23――■ 比較表現
英語発想トレーニング 中2配当その9
■――ＧＲＡＤＥ24――■ 数や量を表す表現
英語発想トレーニング 中2配当その11
■----ＧＲＡＤＥ25――■動詞フレーズのパターンについて学習
英語発想トレーニング 中3配当その1
■――ＧＲＡＤＥ26――■ 節を導く
英語発想トレーニング 中3配当その2
ＧＲＡＤＥ27■中3配当の原形動詞フレーズ（不定詞）の用法を学習
英語発想トレーニング 中3配当その3
■――ＧＲＡＤＥ28----■ 様々な接続詞の表現
英語発想トレーニング 中3配当その4
■――ＧＲＡＤＥ29----■ 英語発想の語順とは
英語発想トレーニング 中3配当その5
■――ＧＲＡＤＥ30――■ 関係代名詞の表現
当教材を製作したのは中嶋太一郎
1988年--英語教育界に旋風をまき起こす発想転換の書-「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」「暗記では話せない」一光社、その後「英語のしくみ」「英作文逆転の発想」「イメトレ英語学習法」日本実業出版社、「７つの動詞で身につける英語感覚」はまの出版、「九九で覚える英会話」ベレ出版など10冊の英会話本を著した。
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各種カードや多数の決済が可能です。英語は簡単に話せる ファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
いわば、日本の英語教育中1から中3に当たりますが、日本以外では簡単に英語を話せる教材です。
C. K. Ogdenはイギリスの英語を話せる学者ですが、現在ではヨーロッパ諸国にも広がり世界言語となり。アメリカ、インド、アフリカなどににも転がっています。
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-10-3
この教材をご購入していただけます。
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世界水準の英語脳構築プログラムシリーズ教材
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ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ
日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につき● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。
take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。
東京都在住 女性
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic サンプル http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL サンプル http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1 サンプル http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2 サンプル http://bit.do/fttmp
TOEICスコアアップ 「ファンクションメソッド英会話独習テキスト
中嶋太一郎がTOEIC試験講師として、大学生のために使用し、約10日間の短期間で平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習のための英語・英会話教材! この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。英語を自由に話す強固な土台が作れる英語・英会話教材! TOEIC試験・英検など試験対策に 約60分音声付きHTML版
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英語は簡単に話せる ファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
例えばGRADE－1です。
↓↓↓↓↓↓↓↓
1. I am. 2. We are. 3. You are
4. She is, 5. He is, 6. It is
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これがGRADE－1の先端でした。
これは、この教材でリスニングしていただけます。無料音声対応にもしている。
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この英語を話せるのは、この１年間くらいは必要です。https://function2.thebase.in/items/44489361(GRADE 19－3) will＋原形動詞フレーズ 否定表現
［発想法］
情緒動詞willの否定形は後ろにnotをつけます。
またwon't はwill notの短縮形です。
ここでもどんな主語でも won'tとなり、形が変わらないことを確認してください。
Run, → He will not run this evening.
走ること 彼は今晩、走らないでしょう
Be home. → They will not be at home.
家にいること 彼らは家にいないでしょう
〈CHECK〉
参考に過去形、現在形、未来形、現在完了形の順に例文をあげておきます。
I don't run every day. 「私は毎日、走りません」
I didn't run yesterday. 「私は昨日、走りませんでした」
I won't run tomorrow. 「私は明日、走るつもりはありません」
I have never run fast. 「私は一度も早く走ったことがない」
I'm not home. 「私は家にいません」
I wasn't home. 「私は家にいなかった」
I won't be home. 「私は家にいるつもりはありません」
I have never been home. 「私は一度も家にいたことがないよ」■PRACTICE 19－3■ 「来月は、あまり寒くならないでしょう」など
例
私は明日、学校に行くつもりはない。
I will not go to school.
1. 彼女は、お母さんを手伝わないでしょう。
She won't help her mother.
2. 彼らは来週、彼女に会わないでしょう。
They won't meet her next week.
3. 彼は今晩、テレビを見ないでしょう。
He won't watch TV this evening.
4. 彼女は来週、ここに来ないでしょう。
She won't come here next week.
5. 明日は、暑くならないでしょう。
It won't be hot tomorrow.
6. 来月は、あまり寒くならないでしょう。
It won't be very cold next month.
7. 彼は、彼女について話さないでしょう。
He won't talk about her.
8. 彼は来年、カナダに行かないでしょう。
He won't go to Canada next year.
9. 彼女は次の金曜日に、家にいないでしょう。
She won't be home next Friday.
10. Tom は来週の日曜日、テニスをしないでしょう。
Tom won't play tennis next Sunday.
11. 彼らは、いい選手にならないでしょう。
They won't be good players.
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
1. She won't help her mother.
2. They won't meet her next week.
3. He won't watch TV this evening.
4. She won't come here next week.
5. It won't be hot tomorrow.
6. It won't be very cold next month.
7. He won't talk about her.
8. He won't go to Canada next year.
9. She won't be home next Friday.
10. Tom won't play tennis next Sunday.
11. They won't be good players.
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この英文を「英文読み上げソフト」にコピペして英文をリスニングし、英語脳定着を確認していただきたい。
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■----ＧＲＡＤＥ1――■＜～は、ドンナだ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その2
■――ＧＲＡＤＥ2――■＜～は、ナニ だ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その3
■----ＧＲＡＤＥ3――■＜～は、ナニ だ＞文 複数表現学習
英語発想トレーニング 中1配当その4
■――ＧＲＡＤＥ4――■＜～は、ナニ だ＞所有格の表現を学習
英語発想トレーニング 中1配当その5
■――ＧＲＡＤＥ5――■ Yes=Noで答える疑問文以外の疑問表現
英語発想トレーニング 中1配当その6
■ＧＲＡＤＥ6■ be動詞(am,are,is)は「存在」を表す表現
英語発想トレーニング 中1配当その7
■――ＧＲＡＤＥ7――■ be動詞を用いた疑問詞の表現
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■----ＧＲＡＤＥ表現 19――■ 様々な助動詞の表現
英語発想トレーニング 中2配当その5
(GRADE 19－1) 助動詞willの表現 肯定表現
(GRADE 19－2) 助動詞will＋原形動詞フレーズ be動詞フレーズ 肯定表現
(GRADE 19－3) will＋原形動詞フレーズ 否定表現
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(GRADE 19－13) had better+原形動詞フレーズ
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ＧＲＡＤＥ27■中3配当の原形動詞フレーズ（不定詞）の用法を学習
英語発想トレーニング 中3配当その3
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GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
いわば、日本の英語教育中1から中3に当たりますが、日本以外では簡単に英語を話せる教材です。
C. K. Ogdenはイギリスの英語を話せる学者ですが、現在ではヨーロッパ諸国にも広がり世界言語となり。アメリカ、インド、アフリカなどににも転がっています。
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日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につき● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。
take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。
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TOEICスコアアップ 「ファンクションメソッド英会話独習テキスト
中嶋太一郎がTOEIC試験講師として、大学生のために使用し、約10日間の短期間で平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習のための英語・英会話教材! この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。英語を自由に話す強固な土台が作れる英語・英会話教材! TOEIC試験・英検など試験対策に 約60分音声付きHTML版
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中嶋太一郎 ツイッター
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ファンクションファンクションメソッド U-Tubeチャンネル
英語は簡単に話せる ファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
いわば、日本の英語教育中1から中3に当たりますが、日本以外では簡単に英語を話せる教材です。
C. K. Ogdenはイギリスの英語を話せる学者ですが、現在ではヨーロッパ諸国にも広がり世界言語となり。アメリカ、インド、アフリカなどににも転がっています。
https://function2.thebase.in/items/44489361(GRADE 19－2) 助動詞will＋原形動詞フレーズ be動詞フレーズ 肯定表現
［発想法］
ここでは「状態を表す」be動詞の原形動詞フレーズの学習です。
will be ～を「～になる」と日本語に訳すのは、「未来の存在」を表すからです。
Be happy. → I will be happy.
「幸せであること」 「私は幸せになります」
〈CHECK〉
参考に過去形、現在形、未来形、現在完了形の順に例文をあげておきます。
I am home. 「私は家にいるよ」
I was home. 「私は家にいたよ」
I will be home .「私は家にいるつもりよ」
I have been home. 「私はずっと家にいる」
I am happy. 「私は幸せだよ」
I was happy. 「私は幸せだったよ」
I will be happy. 「私は幸せになるよ」
I have been happy .「私はずっと幸せよ」■PRACTICE 19－2■「明日は、とても暑くなるでしょう」など
例
私は、13才になります。
I will be thirteen years old.
1. 私は、幸せになります。
I will be happy.
2. Mikeは明日、忙しいでしょう。
Mike will be busy tomorrow.
3. 彼は、いい選手になるでしょう。
He will be a good player.
4. 彼女は、14才になります。
She will be fourteen years old.
5. 私たちは明日、暇になるでしょう。
We will be free tomorrow.
6. 明日は、とても暑くなるでしょう。
It will be very hot tomorrow.
7. 私の弟は、とても疲れるだろう。
My brother will be very tired.
8. 彼は今日の午後、暇になるでしょう。
He will be free this afternoon.
9. 彼女は来週、東京にいるでしょう。
She will be in Tokyo next week.
10. Tom は１週間、ここにいるでしょう。
Tom will be here for a week.
11. 彼は次の日曜日、家にいるでしょう。
He will be home next Sunday.
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1. I will be happy.
2. Mike will be busy tomorrow.
3. He will be a good player.
4. She will be fourteen years old.
5. We will be free tomorrow.
6. It will be very hot tomorrow.
7. My brother will be very tired.
8. He will be free this afternoon.
9. She will be in Tokyo next week.
10. Tom will be here for a week.
11. He will be home next Sunday.
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この英文を「英文読み上げソフト」にコピペして英文をリスニングし、英語脳定着を確認していただきたい。
これは、この教材でリスニングしていただけます。
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■----ＧＲＡＤＥ1――■＜～は、ドンナだ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その2
■――ＧＲＡＤＥ2――■＜～は、ナニ だ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その3
■----ＧＲＡＤＥ3――■＜～は、ナニ だ＞文 複数表現学習
英語発想トレーニング 中1配当その4
■――ＧＲＡＤＥ4――■＜～は、ナニ だ＞所有格の表現を学習
英語発想トレーニング 中1配当その5
■――ＧＲＡＤＥ5――■ Yes=Noで答える疑問文以外の疑問表現
英語発想トレーニング 中1配当その6
■ＧＲＡＤＥ6■ be動詞(am,are,is)は「存在」を表す表現
英語発想トレーニング 中1配当その7
■――ＧＲＡＤＥ7――■ be動詞を用いた疑問詞の表現
英語発想トレーニング 中1配当その8
■----ＧＲＡＤＥ8――■ 一般動詞の学習展開
英語発想トレーニング 中1配当その9
■――ＧＲＡＤＥ9――■ 「～をドウする文」とは?
英語発想トレーニング 中1配当その10
■――ＧＲＡＤＥ１0――■ 他動詞の用法で、目的語が代名詞のものを学習
英語発想トレーニング 中1配当その11
■――ＧＲＡＤＥ１1――■ 一般動詞を使った文での疑問詞を使った表現
英語発想トレーニング 中1配当その12
■----ＧＲＡＤＥ１2――■ 命令表現
英語発想トレーニング 中1配当その13
■――ＧＲＡＤＥ１3――■ 現在進行形の学習
英語発想トレーニング 中1配当その14
■――ＧＲＡＤＥ１4――■ be動詞過去形の表現
英語発想トレーニング 中1配当その15
■----ＧＲＡＤＥ１5――■ 一般動詞の文、その過去形を学び
英語発想トレーニング 中2配当その1
■――ＧＲＡＤＥ16―■ 受身形表現
英語発想トレーニング 中2配当その2
■――ＧＲＡＤＥ表現17----■ 現在完了形の表現
英語発想トレーニング 中2配当その3
■――ＧＲＡＤＥ表現１8――■ be going to+原形動詞フレーズの学習
英語発想トレーニング 中2配当その4
■----ＧＲＡＤＥ表現 19――■ 様々な助動詞の表現
英語発想トレーニング 中2配当その5
(GRADE 19－1) 助動詞willの表現 肯定表現
(GRADE 19－2) 助動詞will＋原形動詞フレーズ be動詞フレーズ 肯定表現
(GRADE 19－3) will＋原形動詞フレーズ 否定表現
(GRADE 19－4) will＋原形動詞フレーズ 疑問表現
(GRADE 19－5) will＋原形動詞フレーズ 疑問詞付きの疑問表現
(GRADE 19－7) will＋原形動詞フレーズ 応答表現
(GRADE 19－8) Shall I +原形動詞フレーズ？
(GRADE 19－9) should＋原形動詞フレーズ
(GRADE 19－10) may+原形動詞フレーズ 肯定・否定・疑問形表現
(GRADE 19－11) must+原形動詞フレーズ 肯定表現
(GRADE 19－12) must＋原形動詞フレーズ 否定・疑問表現
(GRADE 19－13) had better+原形動詞フレーズ
■――ＧＲＡＤＥ表現20――■ to+不定詞の表現
英語発想トレーニング 中2配当その6
■----ＧＲＡＤＥ21 表現----■動名詞についての学習
英語発想トレーニング 中2配当その7
■――ＧＲＡＤＥ22――■ 感嘆表現
英語発想トレーニング 中2配当その8
■――ＧＲＡＤＥ23――■ 比較表現
英語発想トレーニング 中2配当その9
■――ＧＲＡＤＥ24――■ 数や量を表す表現
英語発想トレーニング 中2配当その11
■----ＧＲＡＤＥ25――■動詞フレーズのパターンについて学習
英語発想トレーニング 中3配当その1
■――ＧＲＡＤＥ26――■ 節を導く
英語発想トレーニング 中3配当その2
ＧＲＡＤＥ27■中3配当の原形動詞フレーズ（不定詞）の用法を学習
英語発想トレーニング 中3配当その3
■――ＧＲＡＤＥ28----■ 様々な接続詞の表現
英語発想トレーニング 中3配当その4
■――ＧＲＡＤＥ29----■ 英語発想の語順とは
英語発想トレーニング 中3配当その5
■――ＧＲＡＤＥ30――■ 関係代名詞の表現
当教材を製作したのは中嶋太一郎
1988年--英語教育界に旋風をまき起こす発想転換の書-「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」「暗記では話せない」一光社、その後「英語のしくみ」「英作文逆転の発想」「イメトレ英語学習法」日本実業出版社、「７つの動詞で身につける英語感覚」はまの出版、「九九で覚える英会話」ベレ出版など10冊の英会話本を著した。
Click!BASEでは、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
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take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。
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英語は簡単に話せる ファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
いわば、日本の英語教育中1から中3に当たりますが、日本以外では簡単に英語を話せる教材です。
C. K. Ogdenはイギリスの英語を話せる学者ですが、現在ではヨーロッパ諸国にも広がり世界言語となり。アメリカ、インド、アフリカなどににも転がっています。
https://function2.thebase.in/items/44489361英語発想トレーニング 中2配当その4
■----ＧＲＡＤＥ19――■ 様々な助動詞の表現
［総合的な解説］
助動詞は、ある動作や状態に情緒的な意味をつけ加えます。
will ,can, will, shall, may ,must
could, would, should, might,
助動詞が原形動詞フレーズを続くことが共通です。英語にはbe動詞と一般動詞の基本となる表現があります。
(1) 「～は、ナニだ」表現 ※be動詞の補語が名詞
I will be a happy girl.
(2) 「～は、ドンナだ」表現 ※be動詞の補語が形容詞
I will be happy.
(3) 「～は、イル・アル」表現 ※be動詞の補語が方位副詞と前置詞
I will be home. I will be in my room.
(4) 「～は、ユウする」表現 ※一般動詞have
I will have a good time.
(5) 「～は、ドウする」表現 ※have以外の一般動動詞
I will go to Japan.
これらが英語発想の「英語が簡単に話せる五文型」です。GRADE-19 C O N T E N T S
PRACTICE19-1 「どうか、もっとゆっくり話していただけませんか?」
PRACTICE19-2 「（私）、(あなたを)手伝いましょうか？」
PRACTICE19-3 「君は、この部屋を掃除するべきです」
PRACTICE19-4 「私は、あなたに質問してもいいですか?」
PRACTICE19-5 「君は明日、早く起きなければならない」
PRACTICE19-6 「私は今、風呂に入らなければなりませんか?」
PRACTICE19-7 「あなた方は、ここで遊んではいけません」
PRACTICE19-8 「あなたは、早く寝たほうがよい」(GRADE 19－1) 助動詞willの表現 肯定表現
［発想法］
助動詞willは、「～するつもりだ」とか「～でしょう」といった未来の意味を表します。
willは原形動詞フレーズを導きますが、このことは中1の学習で助動詞canの学習したものです。
助動詞canも今回のwillも原形動詞フレーズを導きます。
willは「話している途中に、ああ～するよ」と言った表現、
一方be going toは「会話の前に、すでに決めていたことを～することになっている」といった表現です。
Go to the park. → I will go to the park.
「公園に行く」 「私は公園に行きます」
このファンションフレーズはI will、 Mike willなどと宣言し、後に原形動詞フレーズを続けます。
I will+原形動詞フレーズ、 We will+原形動詞フレーズ
You will+原形動詞フレーズ
He will+原形動詞フレーズ、She will+原形動詞フレーズ、It will+原形動詞フレーズ、
They will+原形動詞フレーズ
〈CHECK〉
主語によって情緒動詞willの形は変わりません。■PRACTICE 19－1■ 「私は明日、家にいるつもりよ」など
例
私は、明日家にいるつもりです。
I will say home tomorrow.
1. 私は、家に戻るつもりです。
I will come back home.
2. Mikeは、大阪に来ます。
Mike will come to Osaka.
3. 彼はこの夏、アメリカに行くでしょう。
He will go to America this summer.
4. 彼女は、とても日本が好きになるでしょう。
She will like Japan very much.
5. 私たちは明日、あなたに会えるでしょう。
We will meet you tomorrow.
6. あなたのお父さんは、ケーキをいくらか作るでしょう。
Your father will make some cakes.
7. 私の弟は、日本について話すでしょう。
My brother will talk about Japan.
8. 彼は１週間、日本に滞在するでしょう。
He will stay in Japan for a week.
9. 明日は、たくさん雨が降るしょう。
There will be a lot of rain tomorrow.
10. 雪がたくさん降るでしょう。
It will snow a lot.
11. 激しく雨が降りそうです
It will rain hard.
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1. I will come back home.
2. Mike will come to Osaka.
3. He will go to America this summer.
4. She will like Japan very much.
5. We will meet you tomorrow.
6. Your father will make some cakes.
7. My brother will talk about Japan.
8. He will stay in Japan for a week.
9. There will be a lot of rain tomorrow.
10. It will snow a lot.
11. It will rain hard.
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■----ＧＲＡＤＥ1――■＜～は、ドンナだ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その2
■――ＧＲＡＤＥ2――■＜～は、ナニ だ＞文を学習
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■----ＧＲＡＤＥ3――■＜～は、ナニ だ＞文 複数表現学習
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■――ＧＲＡＤＥ4――■＜～は、ナニ だ＞所有格の表現を学習
英語発想トレーニング 中1配当その5
■――ＧＲＡＤＥ5――■ Yes=Noで答える疑問文以外の疑問表現
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■ＧＲＡＤＥ6■ be動詞(am,are,is)は「存在」を表す表現
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■――ＧＲＡＤＥ7――■ be動詞を用いた疑問詞の表現
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■----ＧＲＡＤＥ8――■ 一般動詞の学習展開
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(GRADE 19－2) 助動詞will＋原形動詞フレーズ be動詞フレーズ 肯定表現
(GRADE 19－3) will＋原形動詞フレーズ 否定表現
(GRADE 19－4) will＋原形動詞フレーズ 疑問表現
(GRADE 19－5) will＋原形動詞フレーズ 疑問詞付きの疑問表現
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［発想法］
be willing toの意味は、主体の進行的な心理を表し「意思継続の存在だ」です。
このbe willing toは進行形です。そんな意思の継続だという意味です。
意味は「喜んで」などの意味となります。
もちろんbe going to～とまったく同じ仕組みのbe動詞系列のファンクションフレーズです。■PRACTICE 18－8■「私は、喜んで家にいるつもりです」など
例
私は、喜んで家にいるつもりです
I am willing to be home.
(1) 彼は働こうとはしない
He isn't willing to work.
(2) 彼らは社会奉仕を進んで引き受けている
They are willing to volunteer for community service.
(3) 私は、喜んでお手伝いします
I'm willing to help.
(4) 彼女は困っている人にはいつも(喜んで手を貸す
She's always willing to help people in trouble.
(5) 私は、あなたのためなら何でも喜んでします
I am willing to do anything for you.
(6) 彼はとにかくここにいてくれた
He was willing to be here.
(7) 私は、喜んですぐ返事を差し上げます
I am willing to write back soon.
(8) 彼は悪意がある
He's willing to wound.
(9) 彼らは、喜んで彼女を助けました
They were willing to help her.
(10) あなたのためなら本当に何でも喜んでします
I am quite willing to do anything for you.
(11) あなたは、チームに加入することに異議はありませんか?
Are you willing to join the team?
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(1) He isn't willing to work.
(2) They are willing to volunteer for community service.
(3) I'm willing to help.
(4) She's always willing to help people in trouble.
(5) I am willing to do anything for you.
(6) He was willing to be here.
(7) I am willing to write back soon.
(8) He's willing to wound.
(9) They were willing to help her.
(10) I am quite willing to do anything for you.
(11) Are you willing to join the team?
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この英文を「英文読み上げソフト」にコピペして英文をリスニングし、英語脳定着を確認していただきたい。
これは、この教材でリスニングしていただけます。
無料音声対応にもしている。TTSReader
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■----ＧＲＡＤＥ1――■＜～は、ドンナだ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その2
■――ＧＲＡＤＥ2――■＜～は、ナニ だ＞文を学習
英語発想トレーニング 中1配当その3
■----ＧＲＡＤＥ3――■＜～は、ナニ だ＞文 複数表現学習
英語発想トレーニング 中1配当その4
■――ＧＲＡＤＥ4――■＜～は、ナニ だ＞所有格の表現を学習
英語発想トレーニング 中1配当その5
■――ＧＲＡＤＥ5――■ Yes=Noで答える疑問文以外の疑問表現
英語発想トレーニング 中1配当その6
■ＧＲＡＤＥ6■ be動詞(am,are,is)は「存在」を表す表現
英語発想トレーニング 中1配当その7
■――ＧＲＡＤＥ7――■ be動詞を用いた疑問詞の表現
英語発想トレーニング 中1配当その8
■----ＧＲＡＤＥ8――■ 一般動詞の学習展開
英語発想トレーニング 中1配当その9
■――ＧＲＡＤＥ9――■ 「～をドウする文」とは?
英語発想トレーニング 中1配当その10
■――ＧＲＡＤＥ１0――■ 他動詞の用法で、目的語が代名詞のものを学習
英語発想トレーニング 中1配当その11
■――ＧＲＡＤＥ１1――■ 一般動詞を使った文での疑問詞を使った表現
英語発想トレーニング 中1配当その12
■----ＧＲＡＤＥ１2――■ 命令表現
英語発想トレーニング 中1配当その13
■――ＧＲＡＤＥ１3――■ 現在進行形の学習
英語発想トレーニング 中1配当その14
■――ＧＲＡＤＥ１4――■ be動詞過去形の表現
英語発想トレーニング 中1配当その15
■----ＧＲＡＤＥ１5――■ 一般動詞の文、その過去形を学び
英語発想トレーニング 中2配当その1
■――ＧＲＡＤＥ16―■ 受身形表現
英語発想トレーニング 中2配当その2
■――ＧＲＡＤＥ表現17----■ 現在完了形の表現
英語発想トレーニング 中2配当その3
■――ＧＲＡＤＥ表現１8――■ be going to+原形動詞フレーズの学習
英語発想トレーニング 中2配当その4
(GRADE 18－1) be going to＋原形動詞フレーズのもの 肯定表現
(GRADE 18－2) be going to＋原形動詞フレーズのもの 否定表現
(GRADE 18－3) be going to＋原形動詞フレーズのもの 疑問表現
(GRADE 18－4) be going to＋原形動詞フレーズのもの 疑問詞の付いた疑問表現
(GRADE 18－5) be going to＋原形動詞フレーズのもの 過去表現
(GRADE 18－6) be able to＋原形動詞フレーズのもの
(GRADE 18- 7) be sure to+原形動詞フレーズの表現
(GRADE 18－8) be willing to+原形動詞フレーズの表現
(GRADE 18－9) be surprised to+原形動詞フレーズの表現
■----ＧＲＡＤＥ表現 19――■ 様々な助動詞の表現
英語発想トレーニング 中2配当その5
■――ＧＲＡＤＥ表現20――■ to+不定詞の表現
英語発想トレーニング 中2配当その6
■----ＧＲＡＤＥ21 表現----■動名詞についての学習
英語発想トレーニング 中2配当その7
■――ＧＲＡＤＥ22――■ 感嘆表現
英語発想トレーニング 中2配当その8
■――ＧＲＡＤＥ23――■ 比較表現
英語発想トレーニング 中2配当その9
■――ＧＲＡＤＥ24――■ 数や量を表す表現
英語発想トレーニング 中2配当その11
■----ＧＲＡＤＥ25――■動詞フレーズのパターンについて学習
英語発想トレーニング 中3配当その1
■――ＧＲＡＤＥ26――■ 節を導く
英語発想トレーニング 中3配当その2
ＧＲＡＤＥ27■中3配当の原形動詞フレーズ（不定詞）の用法を学習
英語発想トレーニング 中3配当その3
■――ＧＲＡＤＥ28----■ 様々な接続詞の表現
英語発想トレーニング 中3配当その4
■――ＧＲＡＤＥ29----■ 英語発想の語順とは
英語発想トレーニング 中3配当その5
■――ＧＲＡＤＥ30――■ 関係代名詞の表現
当教材を製作したのは中嶋太一郎
1988年--英語教育界に旋風をまき起こす発想転換の書-「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」「暗記では話せない」一光社、その後「英語のしくみ」「英作文逆転の発想」「イメトレ英語学習法」日本実業出版社、「７つの動詞で身につける英語感覚」はまの出版、「九九で覚える英会話」ベレ出版など10冊の英会話本を著した。
Click!BASEでは、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
各種カードや多数の決済が可能です。英語は簡単に話せる ファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
いわば、日本の英語教育中1から中3に当たりますが、日本以外では簡単に英語を話せる教材です。
C. K. Ogdenはイギリスの英語を話せる学者ですが、現在ではヨーロッパ諸国にも広がり世界言語となり。アメリカ、インド、アフリカなどににも転がっています。
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たった16の動詞で日常会話 語彙力増強シリーズ 教材
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日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につき● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。
take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。
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