「7」よ来い！☆偏差値６０以上お断り！Aクラス限定能研ママ語録

娘が日能研に通い始めて３ヶ月が経とうとしている。
親子ともに要領が悪く右往左往していたが、ようやく
リズムを掴み始めた。

ママも上がらない成績に苛立ちつつ、悩みつつ・・・
受験本を読んだりネットで話を拾ったりした。そんな
中からママが自分を励まされたり、涙ぐんだりした
言葉、自分で得た教訓？？を挙げてみようと思う。

あ・・Ｍクラスで自力で栄冠解いているお子様のママ
にはほとんど関係ないですから


◎　「7」よ来い！　（上掲　著書より）
Ａクラスの能研ママなら喉から手が出るほど欲しいはず。
カリテ4科総合　評価「7」　偏差値でいうと55位？でしょ
うか？月曜日のカリテ成績発表はドキドキです。

◎鉛筆を離すな！　（上掲　著書より）
理・社のテストについて能研の講師が言及した言葉。
考えさせる問題が増えている昨今、最後までヒントを
探し、線を引き、図に印をつけ・・そうして解答が見える
こともある。算数・国語もその通りだと思う・・

◎「カリテ」の答えは「カリテ」に聞け
ママの得た教訓・・理社が平均点をはるかに割ってしま
ったときはあせった！！何が足りない？
市販の「ウイニングステップやる？」「四谷の教材も？」
「ユリウスで補習？？」　・・・・NOでした。

「鉛筆を・・」の言葉にも共通するのですが、カリテは
問題文や与えられた図にヒントがいっぱい隠されて
います。結果その読み取りが出来るかできないか？
で明暗が分かれます。

鉛筆を離さず、カリテの問題をしっかり読み取ることで、
理・社はほぼ解答用紙を埋めることができるはず。

◎一に栄冠　二に栄冠　　
ママの得た教訓・・最初は脇目もふらず、宿題をこなす
ことに終始しました。栄冠をやり切ることが塾に慣れる
近道だったからです。でも次第に教科別に見えてくる
ものがありました。ちょっと書いておきます。

　○　国語　「漢字を制するものカリテを制す」
　　　毎回の漢字テストをしっかり取り、カリテの漢字を
　　　ちゃちゃっと満点で埋めることで、読解に回す時間
　　　が大幅に増え、記述もしっかり書けるように・・・
　○　算数　「補充だけでも８割いける！！」
　　　栄冠の問題は　基礎　問題研究（応用）　それにプ
　　　ラスで　　　基礎の基礎　補充問題があります。
　　　この補充問題のみをカリテまでにカンペキにすると・・
　　　解答用紙もうまります。子どもも「補充なら・・」と重い
　　　腰を上げてくれます。
　　　ただし、問題研究もやるだけやっておく。
　　　この手の問題が出たら「捨て」だと悟るために・・
　○　理・社　「本科の読み込み　欄外も」
　　　理・社は本科の素読みが効きます。自分で要点を○を
　　つけたりしながら読みます。
　　本科素読み⇒栄冠ちょっと　本科素読み⇒栄冠ちょっと
　　このサイクルを２週間で３回くらいやります。能研のクラス
　　担当の先生によると、「小分け」の復習が良いらしいです。
　　オプションはとにかく問題を読み込む。問題自体が知識の
　　宝庫です。欄外の※などもオイシイ情報です。棒グラフの
　　中も読みます。オプの答えは解答を見ながら出よいのです。
　　とにかく読みます。印つけます。栄冠の解説も読ませたり、
　　ママが読んだりするのも吉ですよ♪

とりあえず・・「7」よ来い！とパチンコ屋さんに居るかのごとく
カリテに向けてお子さんと基礎固めに頑張っているＡクラスの
ママさん♪お互いに元気出していきましょ♪
私も何度も泣いたし今も泣いていますよ～（苦笑）

最後に上掲の著書から・・

「母の一念岩をも通す！」（笑）