読み聞かせの効用④～茅ヶ崎市立図書館～双方向性の強み

読み聞かせの効用。

双方向性、つまりお互い、ということ。

読み聞かせの時、
読み手は、子どもの様子に反応しながら進める。
絵本を聞いた子どもは、喜んだり、驚いたり…
いろいろな反応をする。
それは、読み手に反映され、
読み手の表情により、
子どもは次の反応を返す。
この、「相互作用」が
起こるのである。
これは、乳幼児心理学の常識でもある。

こうした状況が、部屋を覆うことにより、
部屋は、独特の柔らかい雰囲気に満たされる。

これが、
絵本の読み聞かせのときに起こる相互作用である。