スクーリング行ってきた。

私今年４月から小学校の教員の１種免許を取るために佛教大学で通信をとってるのですが、７月２９日～８月１７日までスクーリングに行ってきました。
第一週が図工
第二週が音楽
第三週が体育
でした。
なぜスクーリングに行くかというとやはり実技でしか学べないことがあるからなんですよね。

たくさんのことを学んできたし、もうほんとに濃密な時間を過ごしてきました。才能豊かな友達もたくさん出来たし、すばらしい講師に囲まれてハイクオリティな授業を受けてきました。
スクーリングに行く前は普通に講義式の授業を適当ーに受けて適当にテストに合格すれば単位をもらえると思っていました…。

しかし。

甘かった。

まさか大の大人が体育の授業で創作ダンスとして「納豆」を表現するとは…。

「ねばねば～」「ねばねば～」「ねばねば～」「ねばねば～」

「ねばねば～」「ねばねば～」「ねばねば～」「ねばねば～」「ねばねば～」

と９人がぐるぐる回りながら演じるんです。
（それ以外にもたくさん授業は受けましたよ。）

さらに指導案を作る時は１０人がそれぞれ議論をしあって、

「それは生徒がじぶんで気づかなきゃ意味ないっすよね！？」

みたいな感じでもう人生でこんなに熱く語り合ったことあっただろうか！ってなくらい微妙な雰囲気にもなった事もありました。
でも今では本当にいい思い出です。

大人になるとなかなか本音で語り合えないし、そんなに熱くなれないですから。
もうこんなに人と語り合う時間なんて過ごせないかもって本気で思いました。


音楽ではピアノの実技はバイエルを３曲、弾き歌いを１曲弾けないと確実に落ちるので必死でした。
もう泣きながら練習しましたよ。
自分のあまりの弾けなさに泣けてきました。
まぁ最後は何とか弾けましたけど、受かる保証はないです。


一皮むけたような気がします。

スクーリングを受けてて感じたのは自分の知識の少なさですね。
いまのままの自分では子供に豊かな知識や経験をさせてあげれない。
そのためにはもっともっと勉強して、経験して、授業を上手にならないと！

来年取得見込みで小学校の採用試験を受けますから、受かったとしても再来年教壇に立つことになります。
それまでには、１７年間習ってきた習字をもっと完璧にして、ピアノもある程度は弾けるようにしておきたいです。
大変ですけど目標があると人生に張りが出ますね！
教師を目指してる方一緒に頑張りましょう！

ネバーギブアプップですよ！