![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/43/72/bbcfff023fcdd95cfc8b88706f459a04.jpg?1719771615)
前回の続き。
下呂の師範からメールが届き、イベント参加のお誘いで、良く分からんが参加しましょうで返信しました。
長考に名手無し。
文化庁のロゴと、伝統文化継承親子教室(地域展開型)の文字がある。
内容は、各団体にブースを提供するので紹介をして欲しいとの事でした。
初めての企画は楽しい。
今日の教室は、A.I.師範と私の6枚落ち実戦から次の1手問題形式で指導盤解説してみた。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/1c/25/0917b5162d0c4fe77d3a016286a0fa27.jpg?1719774817)
Question。
この局面でどうしましょう?
攻めてる駒は3枚。(竜・角・金)
守ってる駒が3枚。(金・銀・銀)
だから4枚の攻めにしたい。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/3a/71/23f560d27ba3558bd4a1cc43f4f10599.jpg?1719775363)
Answer。
間髪を入れず。(少し入ったか)
▲3四歩!
強くなったね。