洗脳教師と愛国者たちの攻防

　未だ、学生運動を引きずる赤い教師が闊歩する昨今。今時の子供達は、ネットの情報と馬鹿な赤い教師に挟まれ、もがいているのだろう。真実を知りたいのであれば、本を読め。それで、結論は出るはずだ。

　そんな赤い教師の前ではニコニコ良い子を演じ、家に帰れば２CHに興じる子供もいるのだろうな。それを見て、所詮、赤い教師は、過去の産物として語られているのを見ると、愕然とした気持ちになるかもしれない。真実を覆い隠そうとする手法で日本人を抑圧するプロパガンダは、もう通用しないのだよ。赤に染まった者達よ。

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東京都多摩市立中学校の女性教諭が、授業内容の改善を目的とした、市教委の研修への出席を命じた校長の職務命令に従わなかったことで、減給処分となったのは不当だとして、東京都や多摩市などに処分の取り消しなどを求めた訴訟の判決が１６日、東京地裁であった。白石哲裁判長は女性教諭の請求を棄却した。

　白石裁判長は「教諭の授業は、生徒や保護者から『従軍慰安婦』の問題ばかり扱うと苦情があり、改善が必要だった」と指摘し、研修への参加を命じた校長の命令を、必要な措置と認定。「命令に違反した教諭の姿勢は、教員としての自覚に欠く」として、減給処分は妥当と結論付けた。

　判決によると、教諭は平成１２年度の３学期、３年生の家庭科の時間で『従軍慰安婦』や『ジェンダフリー』をテーマに授業を続け、校長の職務命令に従わなかったため、都教委は１４年２月、減給処分とした。

http://sankei.jp.msn.com/affairs/trial/080716/trl0807161737006-n1.htm

↓どうやらこの人らしいですね。なんでクビにならないのか、不思議でしょうがない。

http://www.okidentt.com/nezu/rireki.html

第１次処分（1994・3）……八王子市立石川中学校　減給処分
第２次処分（1995・3）……八王子市立石川中学校　訓告処分
第３次処分（1999・3）……八王子市立石川中学校　訓告処分
第４次処分（2002・3）……多摩市立多摩中学校　減給処分　　←★★★
第５次処分（2003・3）……調布市立調布中学校
第６次被処分（2005・3）……立川市立立川第二中学校　減給10%・６ヶ月
第7次被処分（2005・4）……立川市立立川第二中学校　停職１ヶ月・ボーナス０
第８次被処分（2005・12）……立川市立第二中学校　減給１ヶ月
第9次被処分（2006・3）……立川市立第二中学校　停職３ヶ月　ボーナス０
第10次被処分（2007・3）……町田市立鶴川第二中学校　停職６ヶ月　ボーナス０

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■共産党礼賛と反日教育一色の悪魔教師

～ 足立12中学増田教員の教え子の手記


　私は今は大学生だが、この増田教諭の前任校である足立12中学で、2年間、社会科の授業を受けた。増田教諭の授業というのは一言でいえば、すさまじい洗脳教育だった。最もひどかったのは、3年の時に受けた公民の授業だ。反皇室、反自衛隊、日本侵略史、共産党礼賛と反日教育一色だった。社会科の先生は多少左がかった人が多かったけれど、増田教諭の場合は常道を逸していた。

紙上討論のテーマは 「 戦争責任 」「 天皇制 」「 自衛隊 」「 安保条約 」「 日の丸 」「 君が代 」 だった。最初のテーマの 「 戦争責任 」 では、まず先生が 「 戦争責任の問題を考えましょう 」 と言って、「 戦争責任　⇒　1．天皇、2．軍部、3．政党・・・・ 」 といった具合に黒板に書き、説明を加えた。そして生徒に感想を書かせた。次回に配られたプリントにはこんな感想ばかりが並んでいる。

　みんなにこれを読ませ、増田教諭が特に気にいった意見には、生徒にアンダーラインをひかせた。プリントに感想文を掲載したり、アンダーラインを引いてもらった生徒の自尊心をくすぐるやり方だった。

　授業では 「 日本軍の侵略 」 といったビデオもたくさん見せられた。教科書に 「 スミ塗り 」 もさせた。例えば、自衛隊の役割を説明したような記述が教科書にあると「 ここはウソだから、そこに 『 ウソ 』 と書きましょう 」 と、線で消させるのである。

増田教諭は露骨に共産党を礼賛した。三党連立内閣の時代には、正しいのは共産党だけといつも言っていた。試験問題もひどかった。世界地図を見て答える地理の試験なのに、「 最近、虐殺はでっちあげと発言して法務大臣を辞任した人物名を書け 」 などという問題を平気で出した。

友達の中には陰で 「 あいつは共産党員だろう 」 などと言うものもいた。でも公民の授業で増田教諭の考えに批判的なことを言うものはいなかった。それは私たちが高校受験を控えてた中学3年生で、先生ににらまれて内申書に響くのがこわかったからだ。

『注：この手記は、事実かどうかは不明だが、その判断は各人に委ねます』

特定アジア寄りな民主党 小沢代表

いつまで経っても、子供国家、韓国。店屋の前でお菓子をねだる子供の方がよっぽど可愛げがある。いい大人になるはずの国家が、学級委員選挙で決めた大統領なんて、誰が相手にしてくれよう。

しかし、この国には、そんな子供国家に近所の気のいい爺さん宜しく、相手にしてあげるものだから、まあ、付け上がること、付け上がること。まあ、だからと言って、今の日本国家が大人国家とは、言いがたいが。どちらかと言えば、自立も出来ない差し詰め、高校生国家ぐらいか。

小沢と言う人物も近所の爺と同じ感覚なんだろう。自分は大人のつもりだが、自分の腹が痛まないから平気で、自国の持ち物を粗末に扱えるんだろう。国と言う観点と個人の持ち物とは、全く違う。言うなれば、地べたから物を見るのと、山の頂上から下界を見下ろすぐらい違うのである。国を動かすと言うことは、地を知り、頂点を知らなければならない。

ところが、小賢しい小沢と言う人間は、地にいる人間を見ず、頂点から見下し、しかも、それは他国への土下座外交なのだから、手に負えない。日本人にとって有益であるか無益であるかが、外交なのだよ。それすら判らないのが今の腐れ政治家なんだろう。

相手に譲ると言う精神は、ある種日本独特の文化でもあるわけだが、限度を超えれば、切捨て御免！が当たり前なのだよ。日本人は、もっと集約し、心を一つにする必要がある。そろそろ韓国ヨイショは止めようか。なんの利益も生み出さない大陸の盲腸国家は、何れ滅びるであろう。

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「竹島問題」をめぐる波紋が広がっています。日本政府が学習指導要領の解説書に「竹島問題」を明記したのを受け、韓国では保守系団体が抗議活動を続けており、現地の日本大使館は警戒を強化しています。

　「独島（竹島）を明記することを即刻中断せよ！」　「中断せよ！中断せよ！」（デモ参加者）旭日旗と学習指導要領を想定した箱に火をつける人たち。ソウルの日本大使館前では、１５日も保守系団体の３０人ほどが集まり抗議集会を開きました。

　メディアも１４日の日本政府の決定を軒並みトップ項目で伝えており、新聞各紙は一面で「大韓民国の自尊心を踏みにじった」などと批判しました。

　「独島（竹島）をなぜ日本のものだというのですかダメです」（ソウルの女性）
　「とんでもありません。憤慨するしかありません」（ソウルの男性）
　「日本を最も大切に思っていた１人として、怒りと悲しみを感じざるを得ません」
　（韓国クォン・チョルヒョン駐日大使）
　韓国のクォン・チョルヒョン駐日大使は、外務省で藪中次官に抗議しました。

　「それぞれ立場が違うわけですから、冷静に話し合ってその立場を埋めていくことが必要なんでしょう」（高村正彦外相）

　「事実上、韓国が（竹島を）実力支配しているわけですから、それを（日本政府が）放置しておいて『おれの領土だ』と言っても、どうしようもない」（民主党・小沢代表）

　１４日夜には、韓国の日本大使館前で卵を投げつける若者などが集まり、５０人以上が抗議の座り込みを行いました。（一部略）

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韓国の李明博（イ・ミョンバク）大統領は１６日午前の閣議で、日本政府が中学校の学習指導要領解説書への竹島（韓国名・独島）の記述を決めたことを受け、日中韓３国による共同歴史教科書の作成を検討するよう指示した。

　大統領府によれば、李氏は「日本は長期的に、独島を国際紛争地域にする意図を一歩一歩実現させている」と分析。長期的な対応を求め、独仏などが共同で歴史教科書をつくった例を挙げて「日中両国と共同で歴史教科書をつくり、地域の平和と反映に貢献すべきだ」と語った。

http://www.asahi.com/politics/update/0716/TKY200807160215.html