実体験を通して得た喜び～教師になるうえで大切にしたい

12月19日に、小学校コースの２９名が陶芸体験をしました。写真はその焼き上がり。陶芸の楽しさを実感していることは、先生をするうえでのアドバンテージ。










（参考）学習指導要「領図画工作」

第4章 指導計画の作成と内容の取扱い
2 内容の取扱いと指導上の配慮事項
(2) 版に表す経験や土を焼成して表す経験ができるようにすることに関する事項