「うそっ。
お願い、何かの間違いだといって」
そう言いたくなる 驚愕のテスト結果。
息子に どこがわからないのか 問う。
「えー、こんなん絶対 わからんて。
Ｆｒｉｅｎｄ（フレンド・友達）って
Ｆuｒｅｎｄ やろ？ なんでｉなん？
Ｏｒａｎｇｅ（オレンジ）も
オランゲ（つづり）やろ？」
そこ？！
ローマ字から英語に切り替えできず、
そこに 不条理を感じていたら
まったく頭に入ってこないよなぁ（泣）
その昔、中１女子だった私。
息子が感じていた不条理をまったく疑うことなく、
丸暗記していたけれど、
なぜ 英単語の綴りと読みが異なるのか 調べる。
なるほど 昔、
Ｎａｍｅは ナメ（発音）だったけれど、
ネイムになったよう。
歴史的背景（変遷と理由）があったのだ。
また、別の解説では、
英語は、様々な他国の言葉を語源としているので
発音が 表記と異なると・・・なるほど。
私が疑問に思わなかったことを
疑問に思うだなんて・・・
息子の問題点は、着眼点だと思うことにしよう。
これ以上、下がない点数だったから
これ以上、落ちることはない（笑）
目ざせ、ポジティブ・シンキング（泣）
