６年生が中１を見て驚いていた話

「先輩たち、すごい計算、早いよね」

そんな会話が聞かれたのはつい先日。

当塾では３月から新年度になるため、

新たに新中１の皆さんが入塾をして、３月から授業を受け始めました。

新中１になる６年生の皆さんの隣では、新中２・新中３となる皆さんが学習を進めています。

そのとき新中２・新中３になる生徒さんを隣で見ていた新中１の生徒さんが、

１つ２つ上の先輩たちの集中ぶりと、問題を解くその速さにとても驚いて、目を丸くしているように見えました。

その時に私が新中１の生徒さんにかけた言葉が冒頭の言葉でした。

「１年しっかりと頑張れば、きっと先輩たちのようになれると思うよ」

私はそんなふうに声をかけて、学習の続きに戻っていきましたが、

その後の授業時間、その新中１の生徒さんの顔つきもちょっと変わったように見えました。

こうやって考えてみると、１・２年間の差って大きいなと感じます。

「塾はいつから行ったほうがいいですか？」という質問を時々受けますが、

こういう生徒さんの様子を見ていると、

やはり「早ければ早いほどいい」となるように思います。

隣に座った６年生の生徒さんが驚くほどの速さと集中力。

新中２・新中３となる生徒さんは、それを自覚はしていないかもしれませんが、

１・２年間の塾での学習で、いつの間にかそれを会得していたのだと思います。

もちろんそれは、塾での学習だけで身につけたものではなく、

一番大きいのは本人の努力だとは思いますが、

もしここまで成長するための環境の一部でも、

塾が与えることができたとしたのなら、

塾としても、とても嬉しいことだなあと思います。

１年間という期間は、人生においてはほんの一瞬かもしれませんが、

伸び盛りの中学生における１年間は、

もしかしたら、大人のそれの何倍もの密度があるのではないかなと思います。

知識や解き方のスキルは、後から詰め込めば何とかなるかもしれません。

でも、継続して問題に取り組む姿勢、集中して問題に取り組む姿勢、

計算などを早く処理していく能力、

こういったものは、一朝一夕に会得できるものではないように思います。

今回、新中１となる６年生が驚いていたのは、きっとこういった点なんだと思います。

それに気づいた新中１になる６年生の生徒さんは、

きっと１年後は、いま隣にいる先輩たちと同じように

しっかりとした姿勢や力を身につけてくれていることと思います。