思いを込める

みなさん写真を撮ってますか？

なんの？

雪のない写真ですよ。
雪ばかり見せても子どもたちは雪しか理解出来ません。
比較することで理解が一層深まります。

では、どんな写真を撮れば良いでしょう。
私たちは写真家ではありません。
展覧会をひらけるような大延ばしにたえる写真が必要でしょうか。
私たちは教育家です。
写真に必要最低限の情報を盛り込んだら
あとは気持ちを込めるのです。
「ここで、こんな情報を読み取ってもらいたい」
「この授業を通して、こんな力を付けたい」
それが、教材としての写真ではないだろうか。
写真のための写真は撮る必要がない。
私たちの写真は教材なのである。