７月３０・３１両日にかけて、三重県総合文化センターにて開催されます。
締め切りは、７月２３日とありました。
今回のテーマは「協同的・探究的学びとアートの教育」
お知らせ
奈良の会 ２７日（土）10:00～ 五條市立 五條小学校
週末ファーマー
出穂 昨年より４日早く、８月末には稲刈りですね。
７月１３日 モンキーバナナの花
まだ、梅雨のようですが、すでにセミが「シャンシャン」クマゼミが鳴き出しています。一説によると、セミの羽化は、梅雨の終わりを、また、セミの羽化の（抜け殻）高さが今後の雨量を示すそうです。見にくいですがフロアからは５０ｃｍぐらいなので雨は、少なそうです。
田んぼは、これからカメムシとイノシシ、鹿との戦いです。今年はカメムシの大量発生と聞いていますので畔の草刈りを欠かすことができません。モミが固くなるお盆までが勝負どころです。
といっても、もう７月になっちゃいました。早い・・・
この春の異動で、経験者が入れ替わるなどスタートが気になるところでしたが、以前の研究主任の先生が教頭先生として着任されていて、胸をなでおろしました。
いつも通り、午前中指定参観後午後研究授業、研究協議会の流れで進みました。
今回は、子ども同士の「ケア」の様子にスポットを当ててみました。
学び合いの歴史は長いですが、一年一年状況は変わるので、毎年が初めからということですが、さすがに６年生ともなると、グループ活動も男女を問わず実に切れ間なく続いていくのには感心しました。「学び合い」のココロは子どもたちの中に着々と育っているのを垣間見ることができた一日でした。
誰もがなかま
例の大谷グローブ 貸出表が添えてあります。
６月２１日 今日は夏至 関西では、「タコ」を食べるとありました。一説には、「田植えが終わり、稲の根がタコの足のように四方八方へ強く張るように」とありました。また、タコには「タウリン」が多く含まれており、夏バテにはうってつけとか。
６月２２日（土）奈良の会開催案内
うっかりしていて、直前になりましたが、明日 ９時３０分から上牧小学校にて開催予定です。
学びのたより ６月１５日号 「ジャンぷの学び」における足場掛け
前略・・・ここで教師がすべきことは、二つだ。一つは、「分からなさ」を子どもから引き出すことである。学びは「分からなさ」から始まるのであり、子どもの「分からなさ」は「宝物」だからである。そしてもう一つは、グループまたはペアによる学び合いを必ず入れる
ことである。２へつづく・・
私の幼き頃は、いかにしてお気に入りの女の子にわからないことを知られないようにする（実は、私の〇さ加減は知られているのに・・）かで良く頭をひねったものです。例えば、当たりそうになったら、トイレに行く、何かを調べているように教科書を意味もなくペラペラめくる、当てられるより先に先生に質問する、筆箱などをわざと落として席を離れるなどまるで「学び」とは大違いで単なるお邪魔虫でした。そうして「学び」から逃走し続けていたわたしに、「聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥」と教えてくれたのは、担任でした。今なおご健在で９９才。富雄中に赴任した時には学年主任、この時は、さすがに先生も驚きを隠せませんでした。「お前だったのか」と。子どもの小学校では、教頭先生と付き合いは長く不思議なご縁です。こうした教師の日ごろの観察眼が人の人生をも変えていくことがあることを肝に銘じながら、毎日子どもたちに接するように心がけています。
先日お知らせした、公開研本日無事終わったとのこと。お疲れさまでした。
研究協議会、熱心な先生方の姿ですね。１０月は、再び佐藤 学先生をお招きするようです。
お疲れ様です。
SVの皆さま方も、それぞれ学校訪問でお忙しいと思います。
わたしも、29日に天理市二階堂小学校に行ってきました。ただいま、振り返り中ですので、完成次第アップしますね。
さて、標記の通り事務局から学先生の資料を転送いただきましたので、参考になさってください。
紹介
佐藤学会長より、以下のとおり情報提供がありました。
つきましては、今後のＳＶ活動の参考にしてくださるようお願いいたします。
事務局 谷井
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スーパーバイザーの皆様へ
大阪の大隅小学校の学びの共同体の取り組みが、Yahooニュースで取り上げられました。長文の記事です。お知らせします。
不登校の子がゼロに、子どもが「学び合う」授業に変えた小学校の大変化 教師自身が学び合う姿勢を持てることが大切（東洋経済education×ICT） - Yahoo!ニュース
佐藤学
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