教育改革をするには、まず教員改革を！

今日は、また相変わらず小中高校の学校のいじめ問題。
昨年度、文部科学省の調査で前年度の６倍、１２万件。俺は、毎回言っているけれど、いじめはますます増加する。それと同時に携帯電話を使ったメールいじめ、インターネットの掲示板、多くの有害サイトを使う犯罪行為等、ますます複雑になってきても、今の学校の教師レベルでは、この問題に対しては、対処は無理だ
まず第１に戦う力が無い・・・ただ知識を持っているだけ・・・
その知識といっても、知識の意味も知らないのがほとんど、当たり前だ。
まず、社会経験が無い事、それに簡単に教師になれるシステム。内容は教育学部でなくても、普通の学部でも教職課程を余分に取って、２週間ちょっとの教育実習をすれば、だれでも中学校などの教員免許を貰えて、教員になれる。
だから、教師によるセクハラ・援助交際等の事件が多いのは当たり前だ
俺は、教育現場をまわってみてつくづく思うけれど、情熱を抱いて教職員になった教師が何人いるのだろうか疑問を感じる・・・
これから、ますます多くの子供達が悩み苦しむ過程でどれだけサポートする事が出来るのだろうか・・・
教師自身がたえず勉強をして、プロ教師にならなければならない。
そして、子供から尊敬され信頼され、敬・愛・信の教育を施していくべきだ
それは、言っても現状はちゃんとした教育を受けないまま、教師になっているから教育はしっかりと教員改革をしなければ、今の社会のスピードにはとても追いつかない。
国も教育に力を入れない。政治家は政治家で、教育は票にならないと力は入れない。
もう、根本的に間違っている。社会教育が全然なっていないもっと力を入れよ
学校は学校で、子供達に人生目標と基本的な道徳を教えるべきだ
かつての日本には、誇れる歴史と伝統文化があった。
しかし、戦後の日教組によって教育の中から排除してしまった。
そういう民族の誇り、結果が日本を担う若者の生活・風俗・習慣が乱れに乱れ、我々には考えられない。
異常な犯罪の大きな原因となっていると思っている。
国は総力を挙げて、教育改革に取り組みをしなければならない。
学校では教えず、子供が学ばずでは、日本の未来は無い