０８０８１８ 取材で気づいたコーディネターとしての役割

コーディネーターの件で、日本教育新聞社の人に話を聞かれた。
自分のことは、自分ではなかなかわからないので、
途中で副校長先生にも入ってもらった。

その中でひとつ気づかされたこと。
通常の学級担任のコーディネーターでは、
コーディネーターの仕事は十分機能できない。
でも、例えば管理職から、他の先生が何か指示をされたときに、
場合によっては、やらされ感を感じることがあるかもしれない。
でも、自分のような通常の学級の担任の立場のコーディネーターがいることで、
いくらかクッションの役割ができている。

通常の学級の担任に寄り添えるコーディネーターでいようと思った。

０８０８１１ 授業づくりＮＷ２００８in仙台 第２回MINI-1ＧＰ

授業づくりネットワークの仙台大会に参加してきました。
１日目に第２回MINI-1グランプリがあり、今年は審査員として
参加させていただきました。

５分間のネタで子どもを引き付けるには、それなりのインパクトが必要です。
でもそのためのパフォーマンスや演出だけでは、授業でなく
お笑いやお楽しみのイベントになってしまいます。
教育内容やそれを教授する指導技術が必要です。
そうしたインパクトや刺激と
教育内容や技術的な部分を比べて評価するのは、とても難しかったです。

開始前の出場者のみなさんの顔を見ていたら、
去年の緊張感を思い出しました。
自分は、MINI-1出場を通して、発問や指示の力を伸ばせたと感じています。
MINI-1のネタのおかげで子どもたちが授業への関心を高め
力をつけたと思っています。
今年もたくさんの勉強をさせてもらいました。

出場されたみなさんや参観されたみなさんにとっても
MINI-1グランプリがそんな存在になってくれるとうれしいです。

０８０８０５ ミニネタ検討会

８月１１日（月）授業づくりネットワーク２００８ｉｎ仙台にて、
第２回Mini－１ＧＰが開催されます。
５分のミニネタ発表を通して、授業構成力を競うイベントです。
東京青年塾からも、２名が代表として出場します。

昨日は、そのミニネタ検討会がありました。
たった５分であっても、ネタやその構成がよければ、
結構内容のあるものができるということを
改めて感じた検討会になりました。

単純に授業時間に置き換えると、４５分の中には、
この５分が、９回分あることになります。
そこまではできなくても、授業の中の５分の重要性を
これからも意識していきたいと思いました。

授業づくりネットワーク２００８in仙台のご案内

「授業づくりネットワーク２００８in仙台」のお知らせです。
自分も２日間参加します。
いっしょに勉強しましょう。

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「授業づくりネットワーク２００８in仙台」
　～授業成立の基礎技術
　　考える教師・チャレンジする教師を目指して～

　　主催・ＮＰＯ法人「授業づくりネットワーク」
　　後援・宮城県教育委員会　仙台市教育委員会　お笑い教師同盟

■開催日　８月11日（月）～12日（火）

■会場　東北福祉大学　国見キャンパス　１・２号館
　　　　　　　　　　　http://www.tfu.ac.jp/

■８月11日（月）
10時10分～11時50分　全体講座
　　　　　　　　　「教師の説明力を鍛えるー保健教育を例にー」
　　　　　　　　　　　　講師　岩倉　政城（尚絅学院大学教授）
12時50分～14時50分　Ｍｉｎｉー１グランプリ２００８開催！
15時00分～17時00分　課題別レポート検討会

■８月12日（火）
10時00分～12時00分　教師力UPワークショップ講座
13時00分～14時10分　お笑い教育祭り２　お笑いが教室を変える！
14時20分～16時00分　全体講座
　　　　　　　　　　　　「フィンランド教育に学ぶ対話型授業」
　　　　　　　講師　北川　達夫（日本教育大学院大学客員教授）

【参加費】
（２日間）授業づくりネットワーク会員
　　　　　　　　　　　　社会人　７０００円
　　　　　　　　　　　　学生　　３０００円
　　　　　一般社会人　 　　 　 ８０００円
　　　　　一般学生　 　　　 　　４０００円

（１日のみ）授業づくりネットワーク会員
社会人 ４０００円
学生 ２０００円
一般社会人　 　　　 ５０００円
一般学生　 　　　　 ３０００円

●詳しい内容・申し込み先
　　　　　http://jugyo.jp/nw2008natu/index.html
※各講師・講座の詳しい情報もあります。ぜひ、ご覧ください。

０８０７２８ シンポジウム終了

今年の夏の１回目の発表が終わった。
シンポジストの一人として、通常の学級の担任の立場で、
特別支援教育の体制、連携について話をした。
それなりにシンポジウムを深めるきっかけにはなったようなので、
中身はともかく、とりあえず役割は果たせたのかな？
ただ、話す技能、プレゼンの技能について、まだまだ未熟だなと感じた。
メリハリのハリの方がもう少し出せるとよかったのかもしれない。
こうした技能は、授業にもかかわることなので、こうした機会に高めていきたい。

今回の発表を通して、特別支援での現場での連携について、理解を深めることができた。
そういう意味では、とてもよい研修の機会になった。
やっぱり強制的にでも場を与えてもらった方が結果的に、学びが深められる。