言葉を集めよう もっと「伝わる」表現をめざして（中学１年）

「言葉を集めよう　もっと「伝わる」表現をめざして」（中学１年　光村図書出版）令和３年度版  

１　単元の目標
　　事象や行為、心情を表す語句の量を増すとともに、五感を磨き語彙を豊かにすることができる。

２　授業の流れ（例） 　
　１　学習の見通しを持つ。
　２　友達に紹介したいものを決める。
　３　観点を決めて、言葉を集める。
　４　１００字程度の紹介文を書く。　５　学習内容を振り返る。

３　アドバイス 　
　　普段から、言葉を集め、似た意味の言葉や修飾する言葉を考え、伝えたいことに合う的確な言葉を探すように促しましょう。