書くことを考えるときは（小学校国語３年）

「書くことを考えるときは」（小学校国語３年　光村図書出版）令和６年度版  

１　単元の目標

　　相手や目的を意識して、経験したことや想像したｋとなどから書くことを選び、集めた材料を比較したり分類したりして、伝えたいことを明確にすることができる。

２　授業の流れ（例） 　

　１　学習の見通しを持つ。

　２　考えを広める方法を知る。

　３　書くことを選ぶ。

　４　選んだことをもとに文章を書く。

　５　書いた文章を読み合い、感想を伝え合う。

　６　学習の振り返りをする。

３　アドバイス 　

　　伝えたいことを明確にする表現方法として、ＮＩＥのノウハウを生かしましょう。