ＮＩＥを考える 3８

　５Ｗ１Ｈを見出しや題を作るときに役立てる・・・新聞社で仕事をして驚いたのは、取材記者は記事の文だけを書き、見出しや題にあたる部分は書かないということ。記事を受け取ったデスクが紙面化するかどうか判断する基準の一つが何を言いたいか分かる、価値ある情報を発信しているかということ。「見出しの立たないような文は記事にならない」と言われます。

　見出しや題を作る際、新聞記事では何を一番伝えたい記事かを、５Ｗ１Ｈにあてはめ、重要度を踏まえ、２つ以上、できれば３つ以上盛り込み、一息で読めるように配慮しています。

ＮＩＥを考える 3７

　５Ｗ１Ｈを使いこなせると、文章全体に一貫性を持たせたり、見出しや題を作るのに役立ったりするのに役立ちます。

　一貫性というのは・・・文章を読んだり、人の話を聞いたりする時に、いつの間にかテーマが変わってしまい戸惑った経験は多くの人があると思います。発信する側が何が大切か、何を伝えたいかを整理できていないと受け手が混乱します。そんな時こそ、５Ｗ１Ｈを意識してください。

ＮＩＥを考える 36

　５Ｗ１Hとは、ニュースだけに限らず大事なことを落とさずにわかりやすく伝えるためのポイント　５つのWと１つのＨのことです。子供たちに指導する際、「大事なことを落とさずに！」と指示をすると分かる子は分かる一方、「大事なことって何？」という子は戸惑うことも・・・そんな時、「When（いつ） Where（どこで） Who（誰が） What（何を） Why（なぜ）、How（どのように）したのか?に注意して」と声を掛ければ「なるほど！」と答えてくれるはず！

ＮＩＥを考える 35

　取材記者のノウハウで子供たちがすぐに生かせるのは、大事なことを落とさない方法。「５Ｗ１Ｈ」と「はじめに結論」の２点を紹介します。少し前の小学校の国語の教科書には５Ｗ１Ｈが載っていましたが、今では「初めて聞いた」「英語の時間に習った」と言われることがよくあります。覚えておいて損はありません。５Ｗ１Ｈとは何でしょうか。

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知りたいことを的確にまとめ、素早く正確に伝えられたら、どんなに素晴らしいことでしょう。私も書く立場になり、つくづく思うのは取材力の大切さ。そのノウハウを学びましょう。