![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/64/e2/88490a3a5da045643897502a90d69a70.jpg)
ガイダンスで、過去問を解いて弱点を発見すると良いと言われたので、帰路書店で何冊か見ていたら、「中途失聴者」という言葉が目に飛び込んできた。
あわててページを探すと聴覚障害者の介護の章で、「中途失聴者では、手話によるコミュニケーションは難しい」とあった。
「手話は、相当な訓練が必要で、中途失聴者が使いこなすのは困難なことがある。その場合は一度習熟している文字を用いたコミュニケーションである筆談や要約筆記を用いたほうが、正確なコミュニケーションがとりやすい。」
としごくまっとうなことが書いてあった(※)。
おまけにその下に「中途失聴者でも、簡単な読話はできるようになる」
隣のページには「高齢者の難聴は、感音性難聴が多く補聴器の効果は低い」
とあるので、迷わず購入した。
※「これだけ覚える介護福祉士重要項目」(成美堂出版)
P266
ラビット 記
この本の監修者は、浦和大学T教授だ。T教授が介護福祉士の取得を勧めてくれたのだ。
T教授なら、中途失聴者のことも要約筆記のことも知っている。
なーるほど。
あわててページを探すと聴覚障害者の介護の章で、「中途失聴者では、手話によるコミュニケーションは難しい」とあった。
「手話は、相当な訓練が必要で、中途失聴者が使いこなすのは困難なことがある。その場合は一度習熟している文字を用いたコミュニケーションである筆談や要約筆記を用いたほうが、正確なコミュニケーションがとりやすい。」
としごくまっとうなことが書いてあった(※)。
おまけにその下に「中途失聴者でも、簡単な読話はできるようになる」
隣のページには「高齢者の難聴は、感音性難聴が多く補聴器の効果は低い」
とあるので、迷わず購入した。
※「これだけ覚える介護福祉士重要項目」(成美堂出版)
P266
ラビット 記
この本の監修者は、浦和大学T教授だ。T教授が介護福祉士の取得を勧めてくれたのだ。
T教授なら、中途失聴者のことも要約筆記のことも知っている。
なーるほど。
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