演奏会の下書き原稿を書いていました。

演奏会当日に配る、プロフィールと「歌と私と人生」みたいな紹介文の原稿を書いていました。
書きながら何かいろいろこみ上げるものがあり、涙しながら書いていました。
長文ですが、一足早く、載せてみます。
　　　　　　
大学を卒業して３１年の月日が流れ、当時、何気なく選んだテーマが「知恵遅れの子 のための音楽指導の卒業論文。」
まさか６年後にわが子が障害児を授かるとは露知らず、
卒業演奏会ではオペラ運命の力より「神よ　平和を与えたまえ」を独唱しました。
オペラのアリアを歌うのは卒業演奏会が最初で最後だと自分で確信しておりました。
大学を卒業して私は音楽教室で幼児を教えて、平凡に結婚して、平凡に生きていくつもりでした。
それが一変、長男が自閉症の障がいがあると診断されたときから私の人生はがらりと変わったのです。
そのとき、私の脳裏に真っ先によぎったのは卒業論文で選んだ障がい児のテーマであります。
私がいい加減な、安易な気持ちで選んだテーマだから、「自分の子と共に勉強していきなさい。」と天から授かったものだ。そう受け止めたのです。
それからは当時住んでいた大阪の地で、発達訓練のために京都、大阪、奔走した毎日でした。
長男が小学校入学と同時に夫の転勤で横浜の地に引っ越してまいりました。
初めての関東の地、家族以外、知り合いはいません、（親戚の叔母は町田にいましたが）
そんな中、長男が小学校になじめるよう、母親である私が自ら学校の中に入っていろいろ活動してきました。
PTA役員、市民図書読み聞かせの委員。そうこうしているうちにPTAコーラスを忙しい先生に代わって指導することになりました。
コーラス指導するなら、自らがもう一度、声楽を学ばないといけない、そう確信して芳賀美穂先生のボイトレを受けることになりました。
当時、イタリアから帰国したばかりの先生の本場のベルカントの発声を一から教えていただき、私は歌う楽しさを知ったのです。
３６歳のときです。
それから私にとっては歌うことは生活の一部、歌は私の体、心を解きほぐしてくれる、
なくてはならないものになっていったのです。
合唱を通して徐々に音楽を通して仲間が増えてきました。
私の演奏活動は保土ヶ谷の地で草の根的な活動でした。
老人ホームではお年寄りとともに、昭和の懐かしい歌をたくさん歌ってきました。
障がい者施設では一緒に音楽を楽しんでセッションしてきました。
障がい児を授かったとき、目の前が真っ暗になり「、私はこれから何もかも犠牲にして
この子と向かい合って生きていかなくてはならない」と思いました・
しかし、２５年経て私は失うどころか、すばらしい人生の経験を積み、いい仲間に
すばらしい先生方に出会い、得ることがたくさんあった。そう断言できるのです。
そして大学を卒業して３１年。
５３歳になった私が単独のコンサートを開催し、歌うことは当時の私では考えられないことなのです。
私が経験してきたすべてのことをこれからは、多くの方々に還元していきたい。
私の魂の歌をもっともっと勉強してこれからも歌い続けて生きたい、
そう念じてやみません。
私を支えてくださった皆様方に感謝をこめて、歌います。