栄冠ゼミ (著)、330円(税込) 私立校・中高一貫校生向け『目標達成のための勉強』を紹介
※目標達成のための勉強 ~具体的な行動計画を作る編~ですが、
全般・前提編を読んだ上で、話を進めさせて頂きます。
最終目標と、達成目標、行動目標、目標計画ができたら、
後は自分がどう行動していくかの『行動計画』が必要となります。
多くの方は、いきなりこれからやろうとして、完璧な計画ができる、
あるいはできたと勘違いして計画倒れはもちろんのこと、
目標すら諦めることになっていると思います。
この経験はテスト前のテスト勉強や長期休みの計画で、
散々煮え湯を飲まされてきたことでしょう。
それは、最終目標はもちろんのこと、達成目標も行動目標も、
そして目標計画もブレブレで、なんとなくで、抽象的で、根拠もなく、
ただやれる、ただやる、できる、できるだろうで、
行動計画を立ててしまうためだと思います。
今まで何もしてこなかった方が、急に毎日数時間、十数ページ、数百問なんて、
時間を、量を、数を、行えるわけがありません。
確固たる意志を持っていたとしても、その行動計画は『続く』ことはないでしょう。
必ずどこかで、まぁいいや、この程度で大丈夫でしょうという気持ちが出てくると思います。
失礼ながら、目標達成の勉強を最も簡単に行えて、こういった自分の行動計画を、
作りやすく、さらにはその結果によって、自分を、自分自身を、
性格や考え方、意思など知ることができる、“たかだか”“ごとき”の学校の勉強で、
『まぁいいや』『この程度』で終わらせている限り、社会に出て役立つ勉強はもちろん、
具体的な教科書も参考書も先生もいない自分の夢や将来の理想など、
自分の人生の勉強において、うまくいく、成功するなどということはまずありえません。
そういった意味では、この行動計画は、最終的に夢をかなえるための要の部分、
肝の部分になってくると思います。
学校の勉強や部活動でも、最終目標と、達成目標、行動目標、目標計画までは
用意してくれるかもしれませんが、この行動計画に対しては、あくまでも一方的なものになります。
勉強で言えば時間割、部活動で言えば練習メニューなど、
その時間、『ただやれ』『何も考えず、ついてこい』になっていると思いますが、
どうでしょう。
大学に行くと、自分で時間割を選べるので、若干ではありますが、この行動計画を
自分で行えるようになります。
しかし、それも、『単位が欲しいから』という達成目標程度で決めたもので、
その時間、その講義を聞きに行く“だけ”、その教室にいる“だけ”の行動計画に
なっている場合が多いでしょう。
そこから、何を学び、いついつまでに、何をどうするなどは、テスト前になって、
テストに合格するだけのことを考える程度だと思います。
また、大学時代、自分の行動計画がはっきりしている人とそうでない人の差が、
最も出てくるのが就職活動でしょう。
最終目標、達成目標、行動目標、目標計画までしっかりとビジョンを持ち、
『そのため』の具体的な行動をどうするか、計画できるかどうかで、
違ってくるでしょう。
もっとも、これもまた、大学に“入る前”から、そういう意識を持った方は、
もうその大学に入った時点で、将来・未来へと最短最速の道を歩まれている場合があります。
ある会社に入るためには、一定のレベルの大学でなければエントリーできない、
あるいは、この大学に入れば有利になるなど、大学に入る前から、
『こういった』ことを知っているかどうか、決めているかどうかで、
その差は大きく離されることになります。
こういった極端な例では、そんなのは一部の特殊な方、すごい方であって、
そこまでする必要はないんじゃないかと思われるのであれば、
胸に釘刺す一言を言わさせて頂きます。
生まれてから、生きてきて十数年かもしれませんが、思いつきでやったことで、
うまくいった、そして、うまくいき『続けた』ことなんてありますか。
ゲームやおもちゃ、遊びなど『リセット』、『やり直し』ができるものは無しです。
『有限』の物理量の時間が進む人生において、一回二回、いえ一時や一瞬は
うまくいったことがあるかもしれませんが、うまくいき『続けた』なんてことは
なかったと思います。
その意識を持たない限り、これからどんなに自分の行動計画を立てても、
立てようとしても、その計画はうまくいくことはないでしょう。
心のどこかで、『リセット』できる、『やり直し』できるなんて思っている限り、
『自分の行動』に、義務感も責任感もなく、ましてや意志を持つことはできないでしょう。
具体的な勉強の続きは・・・
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