私立校・中高一貫校生専門アルファ
私立校・中高一貫校生専門アルファのブログ。講習のお知らせや日頃の勉強について、基本的に毎日書いています。






いよいよ、9月も終わります。


この9月は先月の夏休みとのギャップもあってか、
疲れてしまって、いつの間にか一日が終わっているの連続で、
あっという間に過ごされてしまったかと思います。


また、先週の連休も、部活動で忙しかったり、また夏休み感覚をぶり返したりとで、
結局、連休を活かすこともできずに、今日、この日を迎えられたという方は少なくないと思います。


来週にテストを控えている方は、それどころではないとは思いますが、
『中旬』だから、『中旬後半』から、『下旬』からだとか思っている人も
要注意です。


テストがある10月から頑張るというのであれば、週末の土曜ではありますが、
明日からきちんとテストに向けた勉強を始められることをオススメします。


それを逃すと、来週は、週末の連休でやろう、その連休は実はテスト前の最後の連休で、
そんなことを言っている場合ではなかったなどということにならないことを祈ります。


中旬後半、17日の週からテストがあるという方も、10月に入って、週末土日あけて、
3日、その日が実はテスト2週間前を迎えているなんてことになっていませんか。


だとしたら、せめて、来週からは何をやるのか、どうするのかを決めていないと、
10月から頑張るの10月はどんどん後回し、先送りになってしまいます。


そのようなことにならないためにも、今日で9月を終え、明日で10月と、
うまく切り替えて、10月を頑張ってみて下さい。


上旬、つまり来週にテストを控えている方は、もう9月も10月も関係なく、
あと数日、数十時間でテストが迫っていると思います。


こうなったのは、先週の頭、連休中、今のこの状況・状態を、
甘く見ていた、予想できなかったのでしょう。


うるさい説教に感じられるかもしれませんが、
それが『考えなかった』『予想できなかった』方の罰です。


甘んじて受けて、期末テストではそういうことにならないように
することをオススメします。

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上位成績者の方は、まだまだ気を抜けないところだと思いますが、
ある意味、上位成績者の方は、この二学期中間テストの段階で、
『今学年の成績』が合格点に達し、『進級すること』は確実となっていることでしょう。


残り二回、二学期期末テスト、学年末テスト、極端な話ではありますが、
0点を二連続で取っても、今学年の成績は合格点を超えているので、
問題なく進級できると思います。


もっとも、そんなことをすれば、学校・先生から心配されるでしょうが。


そして、成績上位者がこうして、『今学年の成績』を決めるように、
成績不振者の方も、ある意味、決定することになります。


残り二回のテストで、仮に奇跡が起きて、100点満点を連続でとっても、
今学年の成績の合格点に足らず、進級できないと決定する。


そんなことにはならないだろうとおもうかもしれませんが、
仮に、5回のテストで、各定期テストの合格点が50点だとすれば、
5回合計で250点以上取っていなければならない計算となりますので、
『単純に』テストの点数だけ見てみても、ここまでの累計が50点未満の
場合、残り二回のテストで100点満点を取っても、累計で合格点に
なりませんので、ここで決定することになります。


中学生ぐらいまでは、二学期中間テストまでで、『累計』で50点未満なんてことは
ありえないことでしょうが、高校からは普通に、毎回の定期テストで、
数点しか取れないということがありますので、そういう方は、
今頃になって青ざめているかもしれません。


実際のテストの素点は、平常点分との比率の関係で、7~8割として計算されることに
なると思いますので、テストの点数だけで合格点をとなると、320~360点ほど
取らないと、『テストの点数』のみでの合格は不可能となります。


大体、各定期テストで65点~75点前後を取っていなければ、
ならない計算となります。


今まで40点台ほどで、ここまでで、100点満たない方は、
残り3回のテスト、つまり二学期中間テスト、期末テスト、
学年末テストで、合計200点以上取らなければならない計算となりますので、
60点は当たり前、70点以上を取らないといけないということになります。


その厳しい状況・状態の、救済措置として、平常点がありますが、
この9月の時点で、その平常点に関しても、ある程度予想がつくでしょう。


夏休みの宿題を出していない、休み明けテストはふざけた点数を取ったというのは、
論外ですが、この9月の授業中の態度・姿勢、宿題の提出率を考えてみて、
これから忙しくなる10月、11月と、さらに良くすることができるのかどうか。


ちなみに夏休みの宿題、休み明けのテスト、そしてこの9月の授業態度・姿勢、
宿題の提出で、全てを、ついうっかりしてしまった方、つまり、
それらをナメて、やりもしない、出しもしない、やろうともしないということを
滲みだしてしまった方は、この平常点も絶望的でしょう。


仮にここから心を入れ替えてみても、3~4割もらえるかどうか。


記録してしまった過去のことは修正できませんので、
これから先、どんなに頑張ろうとも平常点はなかなかつかない、
ということになるでしょう。


そうなると、もうテストの点数で挽回するしかありません。


しかしながら、昨日も書いたように、この二学期中間テストですら、
期末テストがあるからもういいや、で済ませるのであれば、
そのテストで挽回する機会すら失うことになります。


それで、今学年の成績の決定です。


昨今は留年を選ぶ方が少なくなってきており、
それなら転校・留学を選ぶという方が増えてきております。


それでも、この経験(進級できなかった)を、こういったことを、真摯に考え、
活かすことができないのであれば、失礼ながら、
その後も同じことの繰り返しとなることでしょう。


そういった未来・将来へと分岐するのがこの二学期です。


期末テストがある、中間テストだからと、タカをくくっていると、
足をすくわれることもありますので、注意してください。


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一学期の時もそうだったと思いますが、この考えで、中間テストを
気楽に考えていると、期末テストで手痛いしっぺ返しを食らうことになります。


加えて、二学期期末テストを終えたら、残りはもう1回しか機会がありませんので、
『失敗』した、その時点でジ・エンドということにもなります。


一学期にそこまで(二学期中間テストを落としてもいい)の余裕を作れているなら、
それでもうまくいくかもしれませんが、貯金がない、あるいは借金がある方が、
その考えでいくと、うまくいくことはありません。


特にこの考えに陥りやすいのが高校1年生でしょう。


中学時代までの義務教育感覚が抜けきれず、どうせ『多少』悪くても、
なんとかしてくれるんでしょうなんて感覚を持っていると、
高校以降は容赦なく切り捨てられることになります。


それが単位制絶対評価の私立校・中高一貫校の高校時代となります。


辛くも進級した方も、2年次にその考えを改めなければ、
今度は進学すら関わってくることになりますので、
進級できるできないだけの問題ではなくなってきます。


そんな可能性を秘めている二学期の最初の定期テストです。


期末テストがあるからいいやで、済ませて大丈夫なものか、
よくよく考えてみることをオススメします。


9月も残り2日となり、すでにテスト1週間前を切った方もいるかもしれませんが、
この二学期中間テストを、落とすことのないように、力を振り絞って、
これが最後のテストだと思って、全力を尽くすことをオススメします。


一学期の結果次第では、本当に、この二学期中間テストが、
今学年の成績を決める『最後』のテストになりかねません。


期末テストなんて、未来を考えるよりも前に、今迫ってきている現実を
しっかり見つめて対応するようにしてください。


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二学期は一学期のように記録、成績がまっさらな状態で、
挑戦できるものではありません。


文武両道を“試している”最中かもしれませんが、中間テスト前にして、
その継続が難しいと判断できたら、一旦止めることを検討することを
オススメします。


何人もの方を見て参りましたが、大学付属の高校生の方は、
この時期の成績の落ち込みによって、進級・進学できないことはもちろんのこと、
進学先を決める際の順位や優先権に関しても、大きく関わることがあります。


成績上位の方は、そういったことを関係なくコンスタントに
好成績をキープされますが、中盤以降の方は、この時期に順位が乱高下します。


中盤上位をキープしているからといって、油断していると、
あっというまに下位に、順位を落とすことがあります。


1年次、2年次には、なかなか意識できないかもしれませんが、
記録されている成績は元々、『進級・進学』できればいいというものではなく、
その成績によって、順位付けされ、『進学できる進路先』を
選べるものとなっています。


当然ですが、上位の方から『行きたいと思う』ところを、
『自由に選ぶ』ことができ、かつ、進学することが許されることになります。


そうして人気の進路先は、上位の方で指定枠数を埋めてしまい、
成績下位の方がどんなに望もうが、願おうが、その進路先に
進めることはありません。


こういったことを『後から』知ると、不公平感を感じると思いますが、
知っている・いた方、また知らずとも『頑張って』きた方からすれば、
その『頑張り』を“公正”に評価してもらったわけであり、
3年間という学校生活を『公平』に審査されたものとなります。


それがわかれば、この二学期、一学期のように、挑戦を『重ねて』、
同じ失敗を繰り返した時の評価は、ガタ落ちとなるという覚悟を、
本当に持っていての行動ができているかどうかがわかることになります。


そして、それがわかるために『結果』を出さなければなりませんが、
その結果も“記録”されていきますので、いつどのタイミングでというのは、
自分で、もしくはご家庭で見極めなければなりません。


ドラマやマンガのように、勉強も、それ以外も『頑張る』で、
両方うまくいったというのは、大抵『受験校』の話で、
『内部進学』の進路先や他校推薦の話ではないことが多いでしょう。


ドラマやマンガの、成績が上がった下がった、ダメじゃないか、
もっと勉強しろという、その『成績』は学力の上がった下がったの目安に
しているだけです。


私立校・中高一貫校、それも大学まで付属の学校となれば、
成績は、上げたまま、あるいはある一定のラインをキープし続けなければ、
成績上位者となれず、最終的な進路の『選択権』そして『優先権』『決定権』が
与えられなくなることになります。


内部進学生の多くは、大学に“行けさえ”すればいいという方が多いですが、
3年次になると、どこどこという学部学科に行きたい、そこで学びたいと、
欲が出てきます。


その時に『そこに入れるかどうか』が、今までの過去の行い=記録された成績に
よって決まるということになります。


当然、人気の学部学科で指定枠数が少なければ、3年次になってから、
後出しで頑張ったところで、入れることはありません。


当初思い描いていた通り、大学に“行けさえ”すればいいという『思惑通り』、
自分の結果=成績で、『行ける』範囲の学部学科に、
『配属される』『行かされる』ということになります。


不満があれば、内部進学を取り消し、受験で入りなおすか、他校を受けるかと
いうことになりますが、これを考えるのであれば、高校2年次の今頃から、
少なくとも高校3年次になってから始めておかないと、難しいでしょう。


こういったことは必ず学校は、先生は説明しているのですが、
これもまた皮肉なことに成績上位を修めている方が、そういった方のみが、
よく聞いている、理解していることが多いです。


1・2年生も、おそらくまだ、成績なんて、進級・進学“できさえ”すればいい、
高校・大学に“行けさえ”すればいいと思っているかもしれませんが、
その『さえ』感覚を続けていくかぎり、そこ『しか』選べない、行けないという
ことになりますので、後悔することのないようにしておくことをオススメします。


これも記録化・情報化の怖いところではありますが、
自分の知らない、知らなかった(聞いていなかった・理解しなかった)情報や制度によって、
自分が記録してきたことが評価の対照とされ、自分の進路や将来・未来が、
どんどん『選択』できなくなっていくことになります。


今後はより強く厳しくこの傾向が進んでいくことになると思いますが、
それを知った時に、『もう選択することができない』というところまで
追い込まれることのないように祈ります。


毎回うるさく、厳しく書いておりますが、私立校・中高一貫校の場合、
進級・進学できない悲劇から、さらに急落し、そうなる可能性は高いです。


『周りの友達』が『普通』に進級・進学し、進路を、将来・未来を
切り開いているのを見ながら、『自分にもその道が確実にあった』ということが、
より一層、苦しみ悩みもがき、自分を卑下するようになってしまうことを懸念しております。


この二学期はそういったターニングポイントとなる機会が、選択が、決断が、
要所要所で出てくることが多いです。


意固地に、文武両道、勉強以外も頑張るというのは構いませんが、
その選択が、その決断が、その機会を逃し、悲劇へと進むことのないように、
しておくことをオススメします。


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10月上旬にテストがある方は今週にはテスト1週間前を迎えることでしょうから、
ラストスパートに入っているかもしれません。


授業で間に合わない『演習』はテスト前の宿題ということで、
出されたりしますので、理解していなければ、その作業、『宿題』は、
はかどらず、時間を取ってしまうことになると思います。


加えて、テスト1週間前になりますと、職員室には立ち入り禁止となって、
わからない箇所が出てきても、先生になかなか質問に行けなかったりするでしょう。


わからないところはないと、余裕余裕、大丈夫大丈夫と思っていた二学期中間テストの
範囲はどうですか、宿題に出されて、改めて解いてみるとわかっていない箇所が
出てきていませんか。


それを、今まで先生が懇切丁寧に説明してくれた授業をプレイバックすることが
できませんので、自分で自力で解いて、もう一度理解しなおして、さらに演習を
重ねなければ、点数が取れませんので注意してください。


また、この中間テストは、夏休みの宿題の範囲、つまり今まで習った範囲全部を、
十数点から二三十点分出題されても、文句は言えないどころか、むしろ、
『夏休みの宿題』をきちんとやってきた方に取っては、点取り問題として、
ボーナス点となります。


しかし、やってこなかった、友達の答えを写しただけの方は、ここでも
点数を落としてしまいます。


二学期からでもやり始めた方は、テスト前にこういった範囲の再確認できる
余裕がありますが、いかがでしょうか。


もし、そんな時間が無いのであれば、それはこの二学期、自分が思い描いていたほどの、
『頑張った』では無かったと言えるでしょう。


そんなことはない、そうじゃないと思われる方は、昨日書きましたが、
実際に勉強した『時間数』を、『問題数・回数』を計算してみて、
自分の思い描く『頑張る』というものと比べてみて下さい。


普通、頑張ると言った、思ったら、少なくとも100や1000といった数字を
思い描くと思いますが、どうでしょう。


100時間は無理そうに思えますが、この一か月間でも、平日2時間、
土日祝日3~4時間やるだけで、70~80時間ほどになりますがどうでしょう。


それにテスト前の20時間を合わせれば、100時間クリアです。


一日30ページは難しいかもしれませんが、3・4ページで90~120ページ、
一日3個・3問でもやっていれば、90個、90問という数字になります。


このように数字にされると、皆さんも『頑張った』の意義を感じられると思いますが、
どうでしょう。


一学期の終わり、成績をもらった時、『二学期は頑張る』と思い描いていた、
『頑張る』の数字・数値はこのくらいではありませんでしたか?


まさか、テスト前、それも10日前、1週間前になったら、一日10時間近く勉強して、
100時間近い勉強を一気にやるなんて思い描いていたとは思えませんが、どうでしょうか。


皮肉なことではありますが、時間が迫ってきた今、そうやらなければ、
100や1000という数字・数値をクリアできないようになっていませんか。


どうか、一学期の終わりに言った・思った『頑張り』を忘れずに、
今日までサボってしまった方は、それを取り戻すつもりで、
やることをオススメします。


結果さえ出してしまえば、テスト前に一気にガァーとやるというのも否定はしません。


ただ、高校以降はそれで通用するほど甘くはなかったりしますので、
あまり自分が要領がいい、素養・土台・基礎があるなんて過信しないように
して下さい。


この二学期からは、そういった方を断罪していく授業内容、質、テスト問題が
出てくることになりますので、今からでも、間に合うのであれば、
ある程度の時間数・回数をやってやり切っておくことをオススメします。


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今日は連休週の日曜日なのでストレートに聞いて、
目を覚ましてもらいたいと思います。


ずばり、中間テスト何日前ですか?


10月上旬にある方はもう2週間前を切っていると思います。


中旬からの方も2週間前になろうとしていると思います。


中旬後半から下旬の方は、まだ余裕で3週間ほどあるというところでしょうか。


上旬、中旬前半にテストがある方は日にちにすればわかると思いますが、
十数日でテストです。


中旬後半にテストがある方は二十数日でしょう。


ではこれで、昨日同様『時間』に直してみてください。


一日24時間計算で出してみた後、今度は皆さんが『自由にできる時間』を
計算して出してみてください。


平日は8時間ほどでしょうが、部活動があることを想定すると、
普段は4時間ほどでしょうか、テスト前は6時間ほどでしょうか。


土日、これも部活動があったら6時間取れるかどうか、
テスト前の最後の週末は10時間ほどでしょうか。


さて、加算してみると一体何時間ほどでしょうか。


そして、それを、仮に主要5教科で割ったとして、
一教科何時間ほど、『勉強できる』でしょうか。


時間は有限の物理量だとうるさく書いておりますが、
その『限られた』『勉強できる』『時間』をやらないで過ごした場合、
どうなるのかを計算してみてください。


まさかとは思いますが、今学年の成績が決まってしまうかもしれない、
そして難しくなる二学期中間テストにおいて、たかだか数時間の勉強で、
挑むのでしょうか。


こうして時間でみると、皆さんが『頑張る』という、その『頑張り』が
具体的な数字・数値として出てきますが、いかがでしょうか。


実際に時間を出してみると恐ろしいとは思いますが、
なんとなく勉強を頑張ると思ってみても、実際にできる時間は
これだけなのか、もっとできると、もっとやると思ってたことが、
自分の中で『頑張る』だったと思いませんか。


さて、これとは別に、二学期になって、9月になってから、
毎日コツコツとたった一時間でもいいでしょう、『やってきた』方は、
その時間を計算してみてください。


今日までで25時間、主要5教科で割っても、1教科5時間、この時間が
プラスされます。


これをさきほど出した、テストまでの残り時間を主要5教科で割った時間と
かけ合わせてみてください。


おそらく数時間だったものが十数時間、十数時間だったものが、
二十数時間となっていませんか。


これを毎日2時間、3時間やっている方は、各教科プラス10時間、
プラス15時間となります。


その差は歴然なものとして感じてきませんか。


成績上位の方がそこまでやっているかどうかはわかりませんが、
少なくとも上位数%に入っている方は、『普通』に、『普段』から、
やっていたりします。


こういったことは、部活動でも趣味や遊びにおいても、
その『格差』感じるものになるのですが、学校の勉強以外で、
そのことを感じる、あるいは学べるほどになっていますか。


部活動の今までの練習時間、練習回数など気にされたことありますか?


そのことで、自分がどうやって成長してきたか考えたことがありますか?


できるようになった、その時間まで、その回数まで、気になりませんか。


勉強だとこれが如実に成果として、テストの点数として出てきます。


そして点数に出てくれば、成績にも反映されます。


一度、計算してみて、試算してみて下さい。


自分の残り時間とともに、『やってきた』場合の時間、回数は
どれくらいになったのか、そして、それをサボった今、どうなっているのか。


自分のことを知れれば、少しは勉強に、テストに対する態度・姿勢を
直せると思います。


テスト前の数日、平日8時間近く、土日は十数時間やって、
その遅れを取り戻すというのもいいかもしれませんが、
そうやって稼げる時間が果たして何時間なのか、よく考えてみて下さい。


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9月ももう終わりが近付いてきておりますが、いかがでしょうか。


この時期、各校で学校行事やテスト日程が異なるため、
一概に、今が大事、今が忙しいだろうとは言えないとは思います。


それでも、各校、各学年において、『二学期』は全体的に忙しいでしょう。


一学期とは異なり、日に日に、日が沈むのも早くなっていくので、
時間の経過も早く感じるようになり、心身共に、忙しさを感じやすくなると思います。


来週には、『中間テスト』がある『10月』になりますが、どうでしょうか、
まだ余裕・大丈夫でしょうか。


すでに忙しさから、サボり始めているものはありませんか。


授業中はしっかり起きて、きちんとノートを取っていますか。


宿題などは溜め込まずに、事前事前に終わらせていますか。


テスト前になって、一週間前になって、部活動が休みになって、“から”やるは、
一学期には出来たかもしれませんが、この二学期はかなり厳しいものになると
思って下さい。


そして、この二学期の結果、点数、成績は、進級・進学に直結するということを、
忘れないで下さい。


それらは、部活動や学校行事を“頑張った”から『無かったこと』にはできません。


特に私立校・中高一貫校では、むしろ、こういう時期にこそ、
振るい落しや断罪をしてくることが多くなります。


絶対評価による結果で進級・進学の合否が決定する私立校・中高一貫校の場合、
今まで、学校、先生が、『何も言えなかった』『何も言わなかった』分、
重い責任を取らされる、進級・進学できないという悲劇を言い渡されるのは、
全て『なってみて、わかった』時となります。


逆に言えば、『言われたら』、その時点で、取り返しのつかない状況・状態であることに
なります。


そうなると、有無を言わさずに、『事務処理』されることになりますので、
よくよく考えての行動を、態度、姿勢を示すようにして下さい。


昨今の文武両道の推し進め、そしてパワハラ・アカハラ問題と様々なことが折り重なって、
今の厳しい状況・状態になっています。


親御さんも、自分たちの『世代』での学校生活、先生、進学・進級と同じように
考えないようにして下さい。


学校から、呼び出し、電話、通知などが、『あった』時には、ほぼほぼ
『最終通告』であり、それは『決定事項』となる可能性が高いです。


学校・先生側は、過去からの蓄積されたデータをもとに、
お子さんの今後の傾向を、動向を、ほぼほぼ把握していた上で、
かなりの高い確率でそうなると、わかった時に、ハラスメントと言われないように、
『通告』を行う『義務』を果しているだけの場合が多いので、
そうなってから、青ざめても『遅い』ことになります。


そこまで深刻に言われなかったのにと思われるかもしれませんが、
学校・先生は、特に自由・自主性を認めている私立校・中高一貫校は、先生は、
『そこまで深刻に“言わない”』だけで、そう感じ取ったのは、お子さんも含めて、
ご家庭の問題ということになります。


厳しいように思われるかもしれませんが、今後はこの傾向が強くなっていくことでしょう。


うるさいように感じるかもしれませんが、そのことをよく考えた上での、
行動を、態度、姿勢を取ることをオススメします。


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●10月上旬(3日の週)にテストがある場合

  9月20日(火)~9月26日(月)テスト対策(※1)
  9月27日(火)~~テスト最終日前日まで テスト直前対策(※2)

●10月中旬前半(10日の週)にテストがある場合

  9月26日(月)~10月4日(火)テスト対策(※1)
  10月5日(水)~テスト最終日前日まで テスト直前対策(※2)

●10月中旬後半(17日の週)にテストがある場合
  
  10月3日(月)~10月11日(火)テスト対策(※1)
  10月12日(水)~テスト最終日前日まで テスト直前対策(※2)

  平日 16:00~20:00
  土曜 13:00~20:00
 (他の受講時間をご希望の方はご相談下さい)

 ※1日1回3時間×日数(日数はご希望に合わせて決定)の授業となります。
 ※ご要望に応じて、2日間1.5時間ずつ、
  3日間1時間ずつなど時間を分けての受講も可能。
 ※基本的に日曜・祝日はお休みを頂いておりますが、試験前日のため、または
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   ⇒前々日、前日のテスト科目に合わせ、テスト範囲の重要箇所の最終確認。


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9月も残り一週間を切り、そろそろ部活動や学校行事が
忙しくなってきたかと思います。


昨今は、中間テスト前といえど、大会やコンクールなどがあれば、
部活動も休みがなかったりしますので、『進級・進学がかかっている』方は、
気をつけて下さい。


“その判断”一つで、人生を棒に振ることになることがあります。


何度か書いてきておりますが、最近は池袋校新座校両校含めて、
落ちこぼれてしまった方が“学生”『復帰』出来なくなってきています。


大学はもちろんのこと、高校でも、他校に行っても、
勉強についていけず、結局学校を辞めてしまうという話も出てきています。


昔であれば、立教高校、大学へ進級・進学出来なくても、
立教校で学んだ教養、素養によって、ランクやレベルは下がることはあっても、
進級・進学できることが多かったですが、昨今は立教大学へと
返り咲くのはもちろんのこと、大学への進学すら難しいということが、
多くなってきているように思えます。


4月からうるさいくらい書いていますが、これが文武両道の推し進めの『闇』の
部分となります。


光り輝く方がいるのと同時に、この闇もまた、色濃く出てきているのが、
昨今の状況だと思います。


せっかく入った、大学までエスカレーターで行けると思っていた、立教校において、
これは最大の悲劇となり、また昨今の情報化の『苦しみ』を一心に受けることになります。


周りの友達と『一緒になって』『同じように』やっていたつもりでも、
周りの友達との『記録された成績』は、必ず各個人個人で異なります。


自分“は”大丈夫・余裕と思っていて、自分“だけ”がということに
ならないように、きちんと自分の成績を、状況を把握して、
『決断』するようにして下さい。


親御さんもよく考えなければ、昨今は情報がすぐに出回ることに
なりますので、覚悟して下さい。


せっかく入った立教校で、『進級・進学できなかった』ということは、
すぐに知れ渡ると思って下さい。


そうなった時、お子さんがそのことをどう受け止めることになるのか、
そして、その後、どうフォローしていくのか、そこまで考えて、
今、自由に自主性に任せた、文武両道を“させるのか”。


難しいところだとは思いますが、立教校に関わらず、
『結果』に対しての責任と対応は求められることになりますので、
万万が一のことかもしれませんが、考えられておくことをオススメします。


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  ※1【テスト対策】テスト範囲の全範囲見直し、弱点・不明点の克服
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           授業ノート、教科書、参考書の範囲・重要問題確認

   ⇒一人で見つけるのが難しい自分自身の意外な弱点、忘れている箇所を重点的に
    講師と一緒に確認。立教OBによる各科目の先生対策(過去の出題傾向・点数の取り方)


  ※2【テスト直前対策】テスト範囲の重要箇所重点確認

   ⇒前々日、前日のテスト科目に合わせ、テスト範囲の重要箇所の最終確認。


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上旬、10月3日の週にテストがある方は、まさか、
10月になってから、勉強するなんていうことはないでしょうから、
関係ない話だと思います。


しかし、中旬以降に中間テストがある方の中には、
テストがあるのは10月だから、『10月』になったら、
勉強し始めるという方が少なくないと思います。


月初めが週末の時、よく書かせて頂いておりますが、
念のためにお聞きします。


その『10月になったら』の『10月』は、
『10月3日(月曜)』になったらではありませんよね。


この感覚を持っていると、ある年ある月における締め切り感覚が、
狂うことがあります。


今回で言えば、10月1日、2日の土日が、カウントされていないため、
せっかくの週末、自由な時間があるにも関わらず、『普段の休日』として、
過ごしてしまい、時間を失う。


さらには、区切り良く過ごすため、月曜始まりの3日からが、
10月第一週という感覚のために、一週目の1日2日が
無かったことになってしまう。


そうなると、その月の感覚は、2日少ない月として過ごすことになり、
気付いたらあっという間に過ぎてしまう。


そして、また、月末が週頭で終わるのも問題でしょう。


その週を、10月最終週として見るのは構いませんが、
(逆にここで10月が長く感じられるかもしれませんが)、
実際は、11月第一週を兼ねている週となり、気付いたら、
11月第一週を過ごしてしまっている。


こういったことを繰り返している間に、月の感覚がずれていき、
毎月毎月、なぜか、日数が、時間が足りないように感じていってしまうことが
あります。


それを防ぐためにも、週末とはいえ、10月が始まっているということを
月末週頭がまだ10月だからといえども、11月になるということを、
自覚することをオススメします。

そうしないと、10月11月はあっという間に過ぎ去ってしまうことに
なります。


10月3日の週を迎えた時が、実はテスト1・2週間前だったということに
気付いた時は連休を迎えた時だったとならないように、
しっかりと『来週』10月になるという意識を持つようにして下さい。


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長かったように思えた9月も残り1週間となりました。


いかがだったでしょうか。


来週の今頃は笑って、10月を迎えられそうでしょうか。


来月10月中旬以降にテストがある方は、まだまだ、
その余裕があるかもしれませんが、上旬にテストがある方は、
そろそろ、『時間』が足りなくなってきていませんか。


残り1週間で9月が終わるということは、残り10日ほどで、
テストとなるということになっていませんか。


10日と書くとまだ“時間”があるように感じられますね。


240時間と書かれたら、いかがでしょうか。


さらには、1万4400分と書かれたら。


毎回書いておりますが、時間は短い数字で書かれると長く感じられます。


1年、1ヶ月、1週とそう書かれると、一日24時間というのを
忘れて、まだまだ“来年”、“来月”、“来週”のことだと
頭の中で変換されていませんか。


この10日にしてもそうですが、実際に時間にすると、
1年、1ヶ月、1週は『短い』ものです。


その積み重ねが『人生』となるから、『人生は短い』と
多くの偉人達がよく言ったものです。


人生は約3万日です、72万時間、4320万分、25億9200万秒です。


秒にして、初めて、億という単位になります。


それくらいの『時間』しかありません。


その中の、10日、240時間、1万4400分、86万4000秒を
過ごすことになると考えるといかがでしょうか。


その1時間、1分、1秒は、『それ』に、失礼ながら、『そんなこと』に、
費やして宜しいのでしょうか。


中高時代は6年間、約2200日、約5万2600時間、
約315万4000分、約1億8922万秒です。


それを、それだけの時間を過ごしたら、
もう二度と学生時代に戻ることはありません。


毎年でも毎月でも毎週でもいいので、残り時間をよく考えてみて下さい。


9月も残り1週間となりました、200時間を余裕で切っております。


残り時間をどう過ごすのか、どう使うのか、そして、
勉強する時間をどれくらいを見積もるのか、
週末土日に入る前に、よく考えておくことをオススメします。


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昨日も少し書きましたが、多くの学生の皆さんにとって、
来週、『中間テストがある』、10月になります。


1日土曜日から日曜を挟んでというテスト日程の方は
少ないと思います。


そうすると、上旬にテストがある方は、
“来週末”がテスト前最後の週末となると思います。


その時に、テスト勉強できる『ツール』ができているためには、
どうすべきでしょうか。


そして、今日の祝日をどう活かすべきでしょうか。


先週までには、『テスト前』あるいは『テスト日』に提出する
宿題が出されていると思いますが、“それ”を来週から始めるので
間に合いますでしょうか。


それでテスト勉強を行うまでに至れるでしょうか。


まだまだ『テスト1週間前』でないため、祝日とはいえ、
部活動があるかもしれませんが、『それ』が言い訳にも
ならないということは、一学期で思い知っていると思います。


中旬にテストがある方も、この時期は大会やコンクール、
学校行事などがあるため、連日部活動で過ごしている方も
少なくないと思います。


ですが、『時間』と『機会』は部活動をやっていない方と
公平に平等に与えられていることになっていますので、
テストまでの『自分の時間』と『勉強時間』と『それ以外の時間』との
見積もりを見誤らないようにして下さい。


特に今日のような、週中にある祝日は、11月にもあります。


その時にも、『同じこと』を繰り返さないようにしておくことを
オススメします。


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9月も残り10日になりました。


正確には残り10日を切っておりますが、それよりもなによりも、
“来週”には『中間テストがある』“10月”を迎えることのほうが
重要でしょう。


10月上旬にテストがある方は、さすがにテストへの意識を持ち始めたと思いますが、
10月中旬にテストがある方も、1ヶ月を切っておりますので、
テストのことをちらちらと考え始めていると思います。


10月上旬にテストがある方は明日の祝日が、『テスト前』最後の祝日となり、
与えられた『自由な時間』となります。


とはいうものの、“まだ”テスト1週間前ではないので、
部活動の練習や大会などで、一日を費やしてしまうかもしれません。


そうした『結果』になったとしても、それは自ら選んだことになりますので、
その結果、テストにどう影響しようが、同情はもちろん、
テストの点数・成績などの配慮もないということを忘れないで下さい。


この時期に、公欠してでも、大会に出る方がおりますが、
それをできるほどの状況・状態かの判断も、自分でよく考えて
行って下さい。


最近では“応援”でも、公欠して“喜んで”行かれる方もおりますが、
これに関しては、部活動の顧問の先生、学校に全責任があるといっても
過言ではありませんので、もし『強制参加』とされるのであれば、
遠慮なく抗議されるといいでしょう。


“それ”で進級・進学できないことになったら、そのせいだと言えると思います。


文武両道の推進もさすがにここまで来るとやりすぎだと思います。


それでも『強制』するというのであれば、それこそ、パワハラ・アカハラなのですから、
学生らしく抗議を行って下さい。


『ただ』、『自由参加』において、『授業が休めるから』と、喜んで行った方は、
その逆に、倍返しの『自己責任』となりますので、気をつけて下さい。


おそらく今は後者の『自由参加』が多くなってきているとは思いますが、
それでも、事実上『半強制的』に参加させられている方もいると思います。


そんな時は、きちんと事情を説明し、顧問の先生が聞く耳を持たないというのであれば、
別の先生や教頭先生、さらには校長先生に直訴してもいいでしょう。


そのくらいのことまでやって、時間を、自分の進路、人生をつかみ取るように
しましょう。


本来、そういった時間や進路、人生といったものは、そのくらいの覚悟を持って、
決断をしていかないと、なぁなぁになってしまって、
いつまでも選択できずじまいになります。


私立校・中高一貫校生は、昔からこういった方が少なくありませんでしたが、
昨今はむしろ多くなってきているようにも思えます。


学校や先生が言ったことが絶対というのは、授業で行っている定期テストに
出る内容だけであり、それ以外のことは、絶対かどうかの判断を
皆さん自身がしなければなりません。


部活動、特に運動部ともなると、連帯感・一体感を高めるためということで、
有無を言わさずということがあるとは思いますが、
本当に自分の進級・進学、進路、人生に関わる状況・状態になった時、
その進級・進学、進路、人生を捨ててでも、という判断をすることは
ないように祈ります。


個人的な意見ではありますが、昨今の部活動は特にチームで行われるものに
関しては、『使い捨て』のように、扱われている方がいるように思えます。


あきらかに、進級・進学、進路、人生において、学校の勉強を優先すべき方が、
部活動をやっているのを見ていると、そしてそれをやらせている学校・先生、
親御さんを見ていると、もう進級・進学、進路、人生を諦めている、
諦めさせているように見えます。


“そういったこと”で、『学校の勉強だけが全てじゃない』と、
教えるのはいかがなものかと個人的には思います。


特に私立校・中高一貫校の場合、周りの友達・クラスメートは、
『普通』に進級・進学する中、一人特別に、そう扱われるということは、
その後の人生にどう影響してくるのか計り知れません。


話が壮大なことになってしまいましたが、この時期の分かれる明暗は、
これくらいのものだと思って、よく考えられることをオススメします。


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今週は祝日が続く週ですので、気持ちや気分が途切れ途切れになったり、
緩んだりすることがあると思います。


大人でも、そうそううまく切り替えられるわけではありませんので、
学生の皆さんにそれをやれというのは酷な話だとは思いますが、
文武両道をするんだというのであれば、やって当たり前ということで、
『言い訳』は、切って捨てられます。


自ら『忙しい』環境に身を置き、『やる』と宣言した、しているわけですから、
できない時の罰が重くなっても文句は言えません。


学校も先生も、『やれ』とは命じていませんので、
皆さんの自由な意思に基づく自主性を尊重して、
やるのであれば、どうぞご自由にというスタンスです。


しかし、結果に関しては、その分厳しく重く見ることになります。


社会に出れば、相談もなく、自分勝手な判断をして、ミスをして、
助けて下さいと泣きつくようなものですが、“それ”を何度も続ければ、
先輩や同僚はもちろんのこと、後輩や部下からも、そっぽを向かれることに
なります。


自分の都合の良い時だけ、自分勝手をやって、結果の尻拭いは他人任せでは、
社会に出ても通用しませんので、学生時代の内から、直しておきましょう。


もっとも私立校・中高一貫校の場合、
自ら責任を取らされる=進級・進学できないとなりますので、
強制的に学ぶことになるかもしれませんが。


できる限り『そうならない』『そうしない』ことを学ぶことを
オススメします。


その第一歩が、また休みになるから、今日は・・・で、
いろいろなことを、後回し、先延ばしにすることを止めることだと
思います。


これからどんどん忙しくなっていく二学期のまだ余裕がある今時期から、
それでは、この先も思いやられます。


うるさい予言をしておりますが、予言通りになる方は多分にもれず、
進級・進学できないことが多いです。


それもそのはず、書いているのは、過去の先輩の『失敗談』だからです。


失敗してしまった方は、在校生に何も語らずに学校を去ってしまうので、
『辛くも在校できた』先輩の話は英雄譚になりがちです。


『結果』を重んじる、私立校・中高一貫校では、
そんな英雄譚よりも、失敗してしまった方のしくじり話を、
教訓にされるほうが、良いです。


『辛くも在校できた』先輩の話は奇跡のような道のりを、
その時の進級・進学要綱、さらには学校内・先生内での状況・状態が、
奇跡的に合い重なり合って、進学できたようなものです。


そんな奇跡のような英雄譚なら、塾では何度も見てきましたが、
最近はあまり目にしないどころか、噂も耳にしません。


学校・先生側もそういった奇跡を否定するように、
真面目にやっている方がバカを見る、損をすることのないように、
してきているようにも思えます。


失礼ながら、部活動、特に運動部において、そういった英雄譚が
語り継がれているかもしれませんが、そろそろ、その伝説は、
神話に近いくらいの信憑性になってきますので、
あまり、信じることのないようにして下さい。


むしろ、そんな方々よりも数倍もいる、
進級・進学できなかった方の『失敗談』を信じることをオススメします。


連休・祝日が続き、ついつい明日やろう、週末やろう、次の連休・祝日、
まとまった時間が取れた時にやろうと思いがちになるとは思いますが、
その時間は別途、別のことで時間を費やす(かもしれない)ことを、
念頭においておき、常に日々の勉強を怠ることのないように、
せめて宿題を進めるなどのことはして下さい。


二学期は忙しさもさることながら『面倒』を溜め込むと、
大変なことになります。


学生の皆さんにとって一番の『面倒』は『学校の勉強・宿題』でしょう。


それはとんでもない量で襲い掛かってくることのないように、
事前事前に、やっつけておくことをオススメします。


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効果的勉強法を更新いたしましたことを
お知らせ致します。


塾のHPに掲載させて頂いております(ブログの過去の記事を一部編集したものです)


効果的・効率的勉強法の提案


掲載させていただいている勉強法は立教生に限らず、
中高一貫校生、公立・私立校生問わず、役立つと思います。
(受験生・進学校生は、成績を上げるための参考程度に役立ちます)


多くの勉強法を提案させて頂いておりますので、
ぜひご活用頂き、少しでも勉強のお役に立てれば、幸いです。


これからも、宜しくお願い致します。


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連休といえど、部活動や遊びなどで“忙しい”かもしれませんが、
そろそろ学校の勉強のほうも本腰を入れて動き出さないと
『間に合わなく』なります。


いやいや、二学期はテスト前に連休・祝日があるし、
先週までの授業もそこまで進んでないし、宿題も出されたけど、
テスト前・テスト日に提出だし、『まだ』余裕、と思われているかもしれません。


しかしながら、昨日今日の連休・祝日ですら“忙しく”、
勉強をしている“暇”がないと、『サボって』『言い訳』をしている限り、
後々のテスト前の連休・祝日も同じようになることでしょう。


もっとも、その時は、『手もつけられない』『考えたくもない』くらいの
状況・状態になって、そうなると思います。


そうなる前に、まだ余裕がある今の内から始めておき、事前に終わらせることの
できるものは終わらせるようにしておくことをオススメします。


9月のこの時期までは授業にも勉強にも部活動や学校行事の忙しさにも、
『余裕』を感じ、また実際にこなす、ついていける、ついていけている、
『感じ』はするでしょう。


しかし、10月から本格的に忙しくなっていき、あれよあれよで、
11月中旬まで過ぎ去ってしまい、その間も、ついうっかり忘れていたことも、
『記録』が取られていて、12月の期末テスト、面談を受けるなんて
ことになります。


2年生、3年生は一度二度と経験したから、余裕大丈夫とタカを
くくりがちですが、授業も勉強も質が高く、難しくなっており、
部活動や学校行事も役割が変っていて、徐々に例年と同じように
忙しくなっていきます。


3年生は、そこに『進学』の二文字がちらついてきますので、
精神的にも本当に余裕が無くなってきます。


最悪な結果、よく書いております私立校・中高一貫校の悲劇、
受験1・2ヶ月前になってから、『進学できない』ことが決まって、
受験対応することになる、暗い年末年始を過ごすことになることの
ないように、今から手を打っておくことをオススメします。


高校生は1・2年生でも『進級』の二文字が関わってきます。


進級要綱にもよりますが、今学期、二学期の定期テストを
落とした場合、今学年の成績はほぼ決定してしまいます。


そうなると、絶望的な状況・状態で、三学期を迎えるのか、
それとも12月の時点で決まってしまうのか、どちらかの結末を
迎えての、年末年始を過ごすことになりますので、
気をつけて下さい。


その時になって、今日、この時期を振り返り、『あの頃に』
戻りたいと思っても、戻ることはできませんので、
後悔のないようにしておくことをオススメします。


おそらくこの二学期は、『まだ』、この時期に戻っていれば、
どうにかなったと思える瀬戸際の時でしょう。


3ヵ月後の今頃、面談で呼び出されて、そう思うことのないように
しておくことをオススメします。


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