私立校・中高一貫校生専門アルファ
私立校・中高一貫校生専門アルファのブログ。講習のお知らせや日頃の勉強について、基本的に毎日書いています。






今日までを宿題の締め切りにしている方は、
年々減ってきていると思われますが、
それでも、一つ二つ、宿題が残っている、
残しているという方も少なくないと思います。


前世代的な感覚で、面倒、嫌なことを、
後回し、先送りにして、締め切りギリギリで、
対応することで、臨機応変に物事を対応出来る、
あるいは、最後の帳尻合わせをできる能力を
身につけるという考え方もありますが、
情報化、記録化、何よりもスピードを
求められる世界、社会になってきている昨今、
上記の能力が“発揮されなかった”、あるいは、
“失敗した”場合、袋叩きのように、
責められることになると思いますので、
気を付けて下さい。


まあ、ある意味、そうした力が、
発揮できる、成功した場合、
称賛、絶賛される、頼りにされることに
なるかもしれませんが。


どちらを目指すのは、各個人の自由かと
思われますが、記録される結果で、
進路、進級・進学が決まる
私立校・中高一貫校で、
このタイプを目指すと、
かなりのリスクを背負うことに
なりますので、注意して下さい。


最終的に、大学受験で、最終学歴を
塗り替えるというのであれば、
このタイプを目指したほうが、
良いかもしれませんが、受験無く、
高校・大学に内部進学するつもりであれば、
あまりオススメしません。


むしろ、今後、より厳しく、管理され、
審査・評価が下されるようになっていくことを
考えると、このタイプでの失敗は、進路の、
人生の失敗にまで繋がりかねないと思います。


個人的には、『結果』として、出来たのであれば、
やれたのであれば、問題無い、不問とするのが、
妥当だと思っていますが、私の考え、意見が、
学校・先生と同じ考え、意見とは限りませんので、
気を付けて下さい。


最終的に審査・評価をつけるのが、
学校・先生である限り、
学校・先生が言うことが絶対であり、
それに最低限従うことが求められています。


特に『絶対評価』の私立校・中高一貫校では、
この傾向が強く出ますので、『ソレ』が嫌だ、
ムカつく、肌に合わないというのであれば、
転校を考えられたほうが宜しいかと思います。


今後、この傾向は強く厳しくなっていくことが
懸念されており、『ソレ』に合わないのであれば、
どうぞ、他校へ、あるいは、退学へと、
なっていくと思われます。


学校・先生は、決して、そのようなことを
公言しないと思いますが、審査・評価の『結果』が、
そう言い表すかのような屈辱的な『評価』を受ける、
そして、受け続けることになることが予想されます。


先日も書きましたが、そうなった時、
もはや、学校・先生から『嫌われている』と
言ってもよい状況・状態になりますので、
そうなった時、どうするのかは、親御さんも含めて、
予め、よく考えておいたほうが宜しいかと思います。


この宿題に関しても、例え、テストで
高得点を取ったとしても、もはや、
やらない、出さないは論外となって
きていますので、今後、どういう対応を
していくのか、よく考えておくことを
オススメします。



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今週で9月になり、二学期が始まります。


一昨日からうるさく書いておりますが、
来月末、感覚としては今月末ですが、
中間テストを迎える、あるいは、
テスト1・2週間前を迎えるということを、
自覚して下さい。


テストは10月だから、“まだまだ”
1ヵ月あるからと、油断していると、
一学期の二の舞となります。


特に、一学期は中間テストまで、
約2ヵ月近くあり、途中、GW連休など
あったので、『時間』はたっぷりあったと
思います。


のはずなのに、一学期中間テスト、
そして、期末テストにおいても、
『失敗』した方は、この一ヵ月で、
その挽回を、その修正を行わなければ
ならないことになります。


二学期は忙しく、そして難しくなることを
考えると、“もう”そのことを意識して、
動いていないと、気付いたら、
なってみてわかったら、時間がない、
宿題などが終わっていない、
テスト範囲はわからないところだらけ、
などなどで、一学期の反省を活かすことが
できずに、一学期と同様の結果、さらには
悪い結果を出すことになります。


9月は下旬の連休、シルバーウィークを経て、
9月最終週、テスト前を迎えることになります。


そのことも踏まえて、いつから、いつまでに、
どのくらいを、やっておかないといけないか、
考えながら動かないと、テストに間に合わなく
なります。


一学期の反省をよく思い出して、今週始業の週から、
行動することをオススメします。



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昨日も少し書きましたが、
一学期の結果が出た時、
この二学期に挽回をする、『次は頑張る』
『もう少し早くからやる(勉強する)』と、
言った、思った、約束した方は、
改めて、その頑張る、早くからやる、を
具体的に、何を、いつから、を、
『思い出して』下さい。


二学期中間テストは、夏休みを経て、
約一か月後、一カ月半後に行われるものですが、
9月下旬の連休明けまで、夏休み気分で、
ゆっくりしていると、あっという間に、
テスト前を迎えることになります。


その9月末までに、部活動の大会や、
学校行事があれば、尚更、気付いた時には、
『なってみてわかった』で、もう『時間』は
取り戻せない、無いという状況・状態に
陥ります。


そうなってから、一学期の反省を思い出しても、
意味が無いでしょう。


なぜなら、その反省のほとんどが、
頑張るやもう少し早くから勉強するという
抽象的なもので、それを実現するための、
『時間』が無いのであれば、努力のしようも
ないでしょう。


『テスト前』までに、『具体的に』、
何をやって、何を終わらせて、
何を用意・準備して、どのくらいの
時間を費やすのか、宿題は、科目は、
週末は、どうするのか。


もう、その9月末まで、『一ヵ月』と
なりますので、“今”それを、思い出して、
あるいは、改めて決めておかないと、
『また』間に合わなくなります。


また、これは昨日も書きましたが、
『親御さん“も”』その確認をしておかないと、
一学期の結果が出た時の、お子さんと交わした
言葉、約束、思いを、裏切られることになります。


失礼ながら、これを大人である親御さんが、
『確認を怠る』のであれば、それは、
親御さんにも責任があり、二学期中間テストの
結果が、一学期同様、あるいは、一学期より
ひどい状況になったとしても、当然の結果と
いうことになります。


そもそも、お子さんが、この二学期をどうすると
言っていたのか、わからない、覚えていないというのは
論外ですが、それが実際に行われているか、
いえ、行われようとしているのかを確認するのは、
親御さんのマネジメントの範囲です。


それを怠っておいて、結果が出てから、
慌てるのであれば、それは親御さんの責任だと言えます。


お子さんの言うことを、やることを信じている、
信じるんだというのであれば、どんな結果が出ても
受け入れる、つまり通っている学校で
進級・進学出来なくても構わないという
気構えでいられるか、上記したように、
お子さんが言っている、やっていることが、
『機会』と『時間』に見合っているのか、
実際に出来ているのかを確認しなければ、
『裏切られた』と思われることになるでしょう。


高校生ぐらいになれば、そこまでする
必要はないかもしれませんが、
高校生でもこのことがきちんと
出来ていないと思われるのであれば、
介入しておかないと、お子さんが
社会に出てから、苦労することになります。


そして、皮肉なことに、いずれは親御さんが
苦労することになります。


仕事であれば、『テスト』は、案件の締め切り日、
物品の納入日、企画の発表日のようなもので、
それまでに、何をどうするのか、進捗確認と
事前準備や用意を進めておくことでしょう。


それとも、いきなり、来週締め切りだから、
明日までに納入して、今日発表してと、
無茶ぶりされて、そういう状況こそ、
嬉々として、頑張れる、残業、徹夜、
どんとこい、でしょうか。


親御さんが後者のような考えであるならば、
お子さんに限らず、子供達は、そういう
無茶ぶりする方、クライアントに近しいと
思いますので、どうぞ、楽しみながら、
臨機応変に対応して下さい。


『結果』にこだわらないのであれば、
非常に楽しい充実した子育てを
出来ると思います。


しかし、前者であると思われるのであれば、
“たかだか”学校の勉強、テスト、
宿題“ごとき”のことだろうが、
きちんとした対応を、事前の確認を、
しておくことをオススメします。



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これは親御さんも含めて、
確認して頂きたいのですが、
来月の今頃は、二学期中間テスト
何日前でしょうか。


学校から渡されている年間スケジュールを
確認すれば、すぐにわかることではありますが、
対応対策が遅れる方のほとんどが、こうした
確認を怠り、来月になってから、慌てることに
なります。


早い学校だと、まさに来月の今頃から中間テストが
始まったりしていると思いますが、10月上旬、中旬に
テストがある方は、テスト一週間前、二週間前を
迎えられていると思います。


つまり、一か月後には、“もう”テスト、
あるいはテスト1・2週間前を迎えることに
なります。


ほとんどの方が、だから、何
と思われるかもしれませんが、
一学期に成績を、点数を落した方は、
呼び出し・面談の時に、言った、思った、
約束したと思いますが、『次は頑張る』
『次は“もう少し”早くから(勉強を)やる』。


その頑張る、早くからやるは、『いつ』からを、
そして、『どのくらい』を想像していますか。


来月の今頃、そうした状況になるということは、
『いつから』『どのくらい』を“決める”のが、
来月の今頃になってからでは、遅いとなります。


親御さんも、介入する、とまではいかなくとも、
確認するのは、いつからか、いつまでかを、
考えておかないと、テスト直前になって、
お子さんから相談を受けて、
『何でもっと早くに言わなかった
 (相談しなかった)』となります。


もうそうなってからでは、
『時間』は取り戻せませんので、
中間テストは残念な結果となるのも、
当然の帰結となります。


来月の今頃は、連休、シルバーウィーク明けと
なりますので、親御さんも油断していたら、
『気付いたら』『なってみてわかった』と
なります。


ですので、親御さんも含めて、来月の今頃になって、
慌てることのないように、二学期中間テストの日程、
そして、そこから逆算した『いつ』『から』『まで』に
どうしておくべきか、よく考えておくことを
オススメします。



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もう、8月も、夏休みも、残すは数日と
なりました。


残念ながら、夏休みも、学生時代も、
永遠に続くわけではありません。


むしろ、『限られた』期間・時間内で、
『限られた』機会で、ふるいにかけられる、
ある意味、残酷な時間、機会だとも言えます。


いつまでも、どこまでも、待ってくれる、
与えてくれるかと思っていたら、いつの間にか、
“決して”待ってくれない、与えてくれないと
なりますので、そのことに、『気付いたら』
『なってみて、わかった』とならないように
しておくことをオススメします。


時間と機会は、『何度か』過ぎ去ってしまえば、
皆さんは、学生では、子供では、無くなります。


そうして、学生じゃ、子供じゃなくなった時、
一気に選択を迫られる、結果を見られる、
そうして、ある意味、最終の審査・評価が
下され、以降、よほどのことが無い限り、
認められない、与えられないとなることが
増えていくことになります。


まさに、この夏休みの終わり際が、
それに近いものになりますが、
学生の皆さんにとっては、
まだまだ『二学期が』『三学期が』、
『勉強が』『授業が』『進路が』、
用意・準備されている、つまり、
待ってもらえる、与えられるという
状況・状態だと、『思い込んでいる』と
思います。


しかし、私立校・中高一貫校生の場合、
それが一気に、大幅に、失うことになるのが、
進級・進学の合否の決定です。


少し考えてみて下さい。


今はまだ、来週から学校が始まり、
学校の先生やクラスメートとも再開し、
嫌々ながらも、やること(勉強)もあり、
それをやっていれば、いつの間にか、
高校・大学という進路(未来・将来)が
与えられる。


『ソレ』が一切無くなった時、
あなたは、来週から、どうしますか。


来週一週間くらいなら、ラッキー、
遊びたい放題だ、スマホを見放題だ、
一週間どころか、一ヵ月、一年と
やってられると、思われるかもしれません。


ところが、その先、一年以上先、
二・三年以上先、五年以上先、
その時に、『何をしますか、していますか』。


今中学生の方は、漠然と高校生・大学生に
なっているだろうと思われることでしょう。


『その』進路、未来・将来が、『無くなった時』、
どうしますか、どう思いますか。


受験無く高校・大学に内部進学出来る
私立校・中高一貫校の場合、内部進学
出来ないということは、『そういうこと』です。


できれば、そうなった時の対応、対策“までも”
考えておき、そうならないようにしておくことを
オススメしますが、そういったことを、
考えたくない、考えられないというのであれば、
そうならないようにするために、どうするべきか、
どうしておくべきか、よく考えておくことを
オススメします。


失礼ながら、親御さんも含めて、このことを、
考えてなかった方で、『なってみてわかった』と
いう方は、悲劇や地獄では表せられないほどの
恐怖と不安にさい悩まされることになります。


学校の勉強だけが、高校・大学に進学することだけが、
人生じゃない、全てじゃない。


というのは、正しいですが、私立校・中高一貫校の場合、
周りの多くの友人知人、クラスメートのほとんどは、
『普通に』高校・大学に進学していきます。


その時に、とりあえずでも、高校・大学に
進学することは、学校の勉強をすることは、
『普通の学生』『同学年の友人・知人』にとって、
人生だった、全てだったと知らしめられることに
なりますので、気を付けて下さい。


よく書いておりますが、
情報化、記録化の弊害として、
私立校・中高一貫校で落ちこぼれ、
進級・進学できなかった場合、
多くの友人知人が、『進学出来た時の』
理想の自分の姿を、見せつけてくることに
なります。


そうなってから、後悔することのないように、
この夏休みの終わりから、感じ取っておくことを
オススメします。



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明日、明後日で、夏休み最後の週末を迎えると
思います。


学生の皆さんにとっては、来週いっぱいまで、
夏休み(気分)だから、来週末が、『夏』休み
最後の週末かもしれませんが、いつまでも、
その気分を引きずっていると、二学期も、
あるいは、二学期は、散々な目に合うことでしょう。


一学期から嫌味な予言をしておりますが、
この二学期は忙しく、一日が短く感じ、
さらに、授業は、勉強は、難しく、早くなります。


一学期についていけなかった方を、
さらに突き放すかのような状況・環境に
追い込んでくることになりますが、
その二学期に対して、早速後手に
まわるとなると、刻一刻と、
追い込まれる日が近づいてくることに
なります。


来月の今頃は9月最終週となり、
早い学校であれば、もう中間テストが
始まる、10月上旬、中旬にテストが
あるとしても、テスト1・2週間前を
迎えることになります。


先月の今頃も、まだ数日ある、
まだ8月(来月)があると、
のんびり過ごされた方は、
その結果、どうなったかは、
もう学んだ、そして経験された
ことでしょう。


同じ失敗を繰り返せるのも、今学年では、
あと“二回”となります。


いやいや、まだ『三学期』『学年末テスト』が
あると、1・2年生は悠長に言うことが出来ますが、
進学の合否が決まる3年生は、わかっていますでしょう。


もう、残り二回のテストで、一回の成績で、
内部進学の合否が決まります。


通っている学校での内部進学など関係無い、
最悪、受験になっても良い、残念ながら、
親御さんも含めて、“まだ”そう思われる、
『余裕』があるかと思いますが、来月、さらに
再来月の今頃になると、見事なまでの手のひら返しで、
内部進学出来ないなんて冗談じゃない、
高い授業料を払ってきたんだから、
嫌々ながらも勉強を強制されてきたんだから、
内部進学する権利がある、それを取り上げるなんて、
横暴だ、詐欺だ、というほどまでに、
取り乱されることになるでしょう。


そもそも、その『最悪』受験することに
なっても良いというのであれば、
この夏休みから、受験に向けて
動いていて、『対応済み』で、
内部進学“こそ”、出来たら
ラッキー程度に考えている、
ぐらいの気構え、対策をしているはずです。


そうした対応、対策もせずに、今だ、
進級・進学は、『与えられるもの』
『当然の権利』と考えられている方の中から、
学校を去っていくことになります。


残り二回のテスト、一回の成績という、
『有限』の『機会』を、どの程度のものに
考えられているかはわかりませんが、
これに対し、無限の可能性、未来・将来が
あるから、何とかなるでしょう程度に
考えられているのであれば、
仮に内部進学出来たとしても、
地獄が待っていることになります。


学校・先生を悪者のように
書くわけではありませんが、
『運営側』からすれば、
入学金をもらえれば、後は、
『自己責任』ですので、
高校・大学入学後のことなど、
知ったことではないとなりますので、
仮に中学からの高校進学は、
『救ってもらえた』としても、
その後も、救ってもらえると
思わないで下さい。


当塾でも、高校進学までこじつけた方のほとんどは、
進学出来た自信からかわかりませんが、
塾を辞め、自分で頑張るとされる方が多いです。


そうした方の半数以上の方が、高校留年・転校・中退、
または、大学は進学出来ないとなっています。


中学受験を経験されている方なら、
噂話でも聞いているかと思いますが、
私立校・中高一貫校は入るのも大変ですが、
『入ってから』も大変です。


素養、適性が無い方が、
下手に進級・進学していけばいくほど、
悲劇は、地獄は、長く大きなものと
なっていきます。


うるさい説教だと思いますが、
その始まりとなるのが、この一学期を経ての、
夏休み明けの、『二学期』です。


その自覚をもって、来週の二学期始業を
迎えられるように、今週末には、けじめを
つけておくことをオススメします。



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本来は、一学期の結果が出た時点で、
二学期の始業は始まったようなものでは
ありますが、年間スケジュール上では、
9月の始業日をもって、二学期始業と
なっているかと思います。


『来週』のことですので、どうぞ、
ご確認下さい。


学校によって、9月1~4日と
異なると思いますが、来週始業するのは、
同じだと思います。


さて、そうなると、次は、夏休みの宿題、
休み明けのテストだと思います。


さすがに夏休みの宿題は終わっている、
あるいは、終わる目途がついていると
思いますが、もしまだ終わっていない方は、
そろそろ、本腰を入れないと、間に合わなく
なります。


昔から、こうした宿題などの提出物を、
ギリギリまで溜め込んで、滑り込みセーフで、
間に合わせる方が多いですが、昨今の宿題事情、
特に平常点としての扱いと、その数、量が、
かつての、親御さん世代の時とは、
比べものにならないものになっていますので、
親御さんも含めて、『ソレ』を甘く軽く
見積もっていると、そのツケ、罰は、
重く、大きくなっていきますので、
気を付けて下さい。


何度も書いておりますが、宿題を出さなければ、
もう成績4や5は取れません。


この時点で決定です。


そして、今後の授業中の態度、宿題も、
一学期の結果が反省されていないと
判断されると、定期テストを受ける前の段階で、
成績3も厳しいとなり、あとは1か2かということに
なります。


これは無限の可能性、未来・将来を持っていようと
関係無く、限られた期間・機会の中で、
『記録された結果』の積み重ねによって、
決定することですので、『なってみてわかった』で、
反省しました、次は頑張りますで、許されない、
与えられない、となります。


記録された結果で、合否が決まる物事に関して、
数字が記録された時点で、全て決まってしまいますので、
そこに、温情点や期待点、追加点をもらえることは
ありません。


そのことを、親御さんも含めて、よく考えておかないと、
通っている私立校・中高一貫校で進級・進学出来ないと
なった時、本当に、もう、誰も、『救いようがない』と
なります。


その始まりが、この夏休みの宿題だったと
ならないように、しておくことをオススメします。



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8月も残り一週間となります。


いかがだったでしょうか、
今年の夏休みは。


毎年のように、気付いたら、
今日この日まで過ごしていて、
残り一週間をどうしようか、
何も考えていない。


自由な時間がたっぷりある
この夏休みにおいて、そうした
過ごし方、考え方で、かけがえのない
『学生時代』の夏休みを過ごしていると、
学生時代そのもの“も”そうなってしまう
可能性があります。


普段の日であれば、思い出作りの部活動や
学校行事が盛りだくさんで、やることに
溢れていて、充実した日々を送っている
かのうように錯覚されたことでしょう。


しかし、自由な時間を過ごしてきて
8月残り一週間前を迎えた、
この夏休み、思い出に溢れていますか、
いましたか。


残念ながら、これだけ『自由な時間』が
あったにも関わらず、充実した毎日を、
達成した何かを、経験をしてこなかった方は、
学生時代、同じように過ごしてしまい、
気付いたら、何も残っていなかった、
残り一週間では、何も出来ない、
何もやる気になれない、なんてことに、
なってしまいます。


受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校の場合、
進級・進学の合否が決まる頃、
特に、進級・進学出来ないとなった時、
その境地に至ることでしょう。


3年生は、4カ月後の今頃が、
そうなるわけですが、2年生は来年、
1年生は再来年に味わうことになります。


その時、後悔しないように、
この夏休みで学んでおくことを
オススメします。



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昨日も書きましたが、来週、始業を迎える週、
8月最終週、9月第一週となりますが、
いまだ宿題が終わっていない方は、
始業日ギリギリまでを計算・予定に
入れていると、その計算・予定が狂って、
最悪の結果、つまり、宿題が提出出来ないと
なる可能性が高くなりますので、
気を付けて下さい。


何度もうるさく書いてきておりますが、
記録された結果で進級・進学が決まる
私立校・中高一貫校の場合、この夏休みの宿題は、
二学期の平常点、それも1/3~1/2の配点に
なっている可能性が高く、その平常点を落すと、
もう成績4や5を取る機会を失うことになります。


そういったことを知らずに、これは失礼ながら、
親御さんも含めてですが、“テスト”で、
良い点を取れば、『成績』が取れる、上がる、
と勘違いされていることが多いです。


情報化、記録化が進む昨今で、記録された結果で、
進級・進学が決まる私立校・中高一貫校で、
『平常点』を取らずに、テストの点数“だけ”で、
成績が上がる、それも4や5といった成績を
取れることはまずありません。


この勘違いを、むしろ、私の言っていることが
妄想だ、嘘八百だと言われるのであれば、
学校・先生から渡されている、進級・進学要綱、
並びに、シラバスや成績の付け方をよく読んで、
定期テストの点数“のみ”で、成績をつける
絶対評価を行っていると明記されているかどうか、
確認して下さい。


狭いようで広いこの日本において、何校か、
そうした制度で、成績を付けている学校もある、
先生もいるかもしれません。


自分が、お子さんが通っている学校が、
“そう”であれば、問題ありませんが、
そうでない場合、このことを知らないで、
ただ闇雲に『頑張って』も、成績が上がらないで、
屈辱的な評価を受け続けることになります。


また、先日も似たようなことを書きましたが、
最近、これもまた、勘違いされている
親御さん、ご家庭の方が増えてきているので、
ストレートに書かせて頂きますが、『絶対評価』で、
『記録される結果』で、成績が決まる
私立校・中高一貫校において、
成績『1』という評価を受けるということは、
ある意味、学校・先生側から『嫌われている』と
思って下さい。


反論・異論、批判・非難とあるかと思いますが、
『絶対評価』で成績を付けられる、つけることが
出来る、学校・先生が、あえて『1』という
評価を下しているということを、親御さんは
よく考えて下さい。


アカハラ、モラハラなどのハラスメント問題が
問い質される昨今、無限の可能性、将来・未来を
秘めている子供達に、お子さんに、『1』という
評価をつける。


それも“必ず”成績1や2といった評価を
下さなければならない相対評価と異なり、
『絶対評価』ですから、“皆”出来ていれば、
全員に成績4や5といった評価を付けることも
可能です。


にも関わらず、『1』という“最低の評価”を
つけているということをよく考えて下さい。


会社にお勤めの親御さんならわかると思いますが、
本当に一生懸命頑張っている人、例えば、
遅刻もせず、期日内に書類を提出し、
時には残業することも嫌な顔をせず、
毎日きちんと業務をこなす、しかし、
売上がそこまで伸びない、なかなか売上に
繋がらない、そんな新入社員の方がいたとして、
親御さんの会社は、親御さん自身は、
そんな方を評価せず、減給、さらには、
昇格の見込み無しで、異動させる、
なんてことをしますでしょうか。


先ほども書いたように、ハラスメントの問題が
厳しくなった昨今、そんなことをすれば、
大問題になることはおわかりだと思います。


では、なぜ、そんな世の中の風潮と逆行するように、
お子さんが成績1という評価を下されたのか、
本当に、よく考えて、確認して下さい。


テストの点数が悪い、上記で言えば、
売上が伸ばせない、繋がらない、
『ソレ“だけ”』で、
『そのこと“だけ”を問題にして』
低い評価をつけたとなれば、
今なら大問題に出来ることでしょう。


つまり、私立校・中高一貫校で、
成績1という低い評価を付けられる、
それは、テストの点数“だけ”が、
問題では無いということです。


このことを、勘違いというか、無視される
親御さんが、昨今増えてきており、とにかく、
テストの点数が悪いから成績1と評価されている、
と騒ぎ立てて、“だから”そのこと、つまり、
『テスト』“以外”のことでは、何も問題がないと、
思い込みたがる方が増えてきています。


実際には、テストの点数以上に、テスト以外のことが、
問題視されており、そのことを注意・勧告している
にも関わらず、大変失礼ながら『親子揃って』、
学校・先生からの注意・勧告を無視されていることが
多いです。


我が子可愛さで、そう見ることが
出来ないかもしれませんが、
『絶対評価』の私立校・中高一貫校で、
成績『1』という評価を受ける場合のほとんどが、
授業中の言動、態度、姿勢、そして、
ノートや宿題などの提出物が“原因”と
なっており、今や『ソレら』は、
学校・先生の教育・指導の問題ではなく、
『ご家庭の教育、躾けの問題』として、
扱われています。


ソレらが改善されない限り、テストの点数が、
数点、十数点上がろうが、成績は決して
上がらないとなっています。


ですので、上記に『ある意味』、学校・先生から
『嫌われている』と書きました。


いかがでしょう、親御さんの会社で、
親御さんから見て、問題になっている方、
言い方が悪いですが、嫌われている方は、
どんな方でしょうか。


売上を上げることが出来ない、
面白い企画が立てられない、
独創的な発想が出来ない、
要領良く仕事を進めらない、
そういったこと『だけ』が原因で、
倦厭されていますでしょうか


この問題は、『学生時代』に解決しておかないと、
社会に出てからでは、なかなか直せない、また今なら、
『赤の他人』が、下手な口出し、手出しが出来ないと
なっておりますので、どういう扱いをすることになるのか、
これは、会社に勤めている、仕事をされている
親御さんのほうが、よくわかっているのでは
ないでしょうか。


学校の先生や教育関係者は、社会人経験が乏しく、
社会や経済のことがよくわかっていない、
感覚がズレている、と思われがちだと思いますが、
学校の先生や教育関係者は、社会が、
『これからどうなっていくか』を、
これから社会に出る方、つまり、
子供たちを通して、見ています。


以前も書きましたが、中高生の親御さんは、
お子さんが、あと数年で、社会に出て、
会社に勤め、仕事をする、そうなった時、
社会に出て役に立たない学校の勉強『以上』に、
どういったことを求められるのか、
どういったことが出来ていないと困るのか、
よく考えて、教育、指導、躾けていかないと、
最終的に困るのは、親御さん自身となります。


お勤めの会社にいる後輩、部下、新入社員の方は、
これから入って来る方は、学校や教育関係者が
教育、指導、育てたのではなく、親御さんが、
ご家庭で育てた、その結果となります。


“たかだか”学校の勉強“ごとき”のことが
出来る・出来ないは、社会に出れば、会社に入れば、
仕事を始められば、大して問題にならないと
思いますが、『ソレ』以外のことは、
『ソレ』以外“が”どう見られるのか、
どう思われるのか、どう扱われるのか、
親御さんは、よく考えておかれることを、
オススメします。



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8月最終週、そして、9月の始業まで数日
ある方は、まだまだ2週間ほどあると
目算しているかもしれませんが、
その週は、始業のドタバタとなることを
考えれば、もう夏休みは来週一週間と
言っても良いかと思います。


宿題が終わっていない方は、
再来週まで、ギリギリのドタバタ劇で、
乗り切られるつもりかもしれませんが、
点数、成績に問題が無い方が、
そうした“要領の良さ”で、
本当に乗り切れている間は、
学生時代の夏休みを、そうして過ごすのも
良い思い出となることでしょう。


おそらく、数年後、大人になって、
「いや~、夏休みの宿題なんて、
 いつも夏休み最後の日、8/31に
 一気にやって終わらせていたよ~」と
語り草にされることだと思います。


これが仕事もプライベートも
要領良くやって、生き生きと
毎日を過ごされている方が
言っているのであれば、
(学生時代から)すごい人なんだと
思われることでしょう。


しかし、その逆、仕事もプライベートも
うまくいっていない、出来ていない方が語れば、
“たかだか”学校の勉強、宿題“ごとき”も
出来ないどころか、そのことから、
何も学んでいない、何も学ばない人だと
思われることになります。


それも『学生時代“から”』となれば、
まだ大人になり切れていない人とも
思われることでしょう。


個人的な意見となりますが、
そうした気質、性質、悪癖、悪習慣は、
学生時代に直しておかないと、
矯正しておかないと、また、少なくとも、
そうしたこと(直す・矯正すること)が出来る、
という『経験』を一度でもしておかないと、
大人になってから直す、矯正することは、
難しくなるでしょう。


このことは、世の奥様方のほうが、
旦那さんに対して、よく思われるのでは
ないでしょうか。


まぁ、それはさておき、夏休みも残り
少なくなり、来週一週間を過ごしてしまえば、
ほぼ終わりとなる今、よく考えて、
来週を、さらには再来週以降を、
どう過ごしていくのか、行動していくのか、
考え直してみることをオススメします。



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昨日も少し書きましたが、
宿題が終わり、来週一週間、
休み明けテストの対応が出来る方は、
まず、『テスト慣れ』する、というよりも、
『テストの感覚』を取り戻すためにも、
一学期中間・期末テストの問題を、
もう一度、試験形式で『50分』で、
試験してみて下さい。


一度やっている、答えを覚えている、
から、意味が無いという方もいると思いますが、
その場合、目標を、『30分以内』で、全問正解、
つまり100点満点を取れるかどうかを
試して下さい。


こう書くと、ほとんどの方が、
いやいやいや、100点満点は
ちょっと無理、まぁ80・90点くらいは
取れるかもしれないけど、30分以内は
絶対無理と言われることが多いです。


一度やっている、答えを覚えているから、
『余裕』でしょうし、『簡単』なのでしょう。


にも関わらず、そのくらい豪語出来ないのは、
『それだけでは』、実際の定期テストでは、
点数が取れないということを、知っている、
わかっているからだと思いますが、
どうでしょう。


じゃあ、どうすればいいか、
その答えはご自身でもわかっているのでは
ないでしょうか。


一度でダメなら、二度三度とやる、
答えを覚えているだけではダメなら、
公式や法則などを本当に理解してみるなど。


『そこまで』するのが、
“テスト”勉強だということを、
比較的簡単な『学校の定期テスト』で、
出来る限り、早い段階で気付かないと、
そうした『勉強』の積み重ねが必要に
なってくる『受験』“にも”、対応出来なく
なっていきます。


『学校(内で)の、定期テスト』は、
事前に答えを、ヒントを、解法を、
教わっており、ご丁寧に、問題集やプリントなどで、
例題、または『類似問題』を、大量に提示
してもらえています。


ですから、演習すればするほど、
答えを、やり方を、覚えてしまえばしまうほど、
テストの点数は、上がるようになっています。


少なくとも、『学校内で受けるテスト』においては。


これを嫌がる、面倒くさがる方が、昨今は、
増えてきており、残念ながら、これは、
親御さん世代にも見られる傾向となっています。


短時間で効率良く、要領良く、効果的なもの・ことを、
求められる時代だからなのかもしれませんが、
親御さんは、今、自分の会社で、仕事で、
全く初めて習うようなことを、“そう”
出来ていますか、やっていますか。


失礼ながら、今、大人である、
親御さんですら、出来ていない、
やれていないことを、『蛙の子』である、
お子さんに求められるのですか。


短時間で効率良く、要領良く、効果的に、
というのは、全世代、あるいは、全世界、
共通の願いなのかもしれませんが、
少なくとも学問においては、一部の天才を除き、
一定の『物理量』の『演習』が必要であり、
そうして培った『知識』が、身について、
初めて『技術(方法論)』として、
活用できるものとなります。


老若男女問わず、今までの時代も、
これからの時代も変わらず、
物事や技術の習得には、
一定の『物理量』の『演習』が必要である、
ということを、学ばないと、“たかだか”
学校の勉強“ごとき”のこと『でも』
苦しめられることになります。


その『量』と『時間』が、各個人で、
具体的に、どれくらい必要なのか、
これは各個人で、自ら、『人体実験』しない限り、
わからないものとなります。


親御さんも含めて、どこまで、それを、
その『実験』を、効率良く、要領良く、
効果的に試していくのか、わかりませんが、
お子さんの学生時代は、そして、子供で
いられる時間は、限られておりますので、
注意して下さい。


また、記録されていく結果で、
進級・進学の合否が決まる
私立校・中高一貫校の場合、
その『時間』に加えて、
各学年、各学期、各定期テストという
『機会』も限られていますので、
いつまでも、どんなになっても、
許される、待ってもらえる、
わけではないので、気を付けて下さい。



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8月中旬ももう終わります。


明日から下旬、約10日間で、
夏休みが終わることになりますが、
宿題はいかがでしょうか。


今日の時点で、“まだ”終わりが見えないという方は、
休み明けテストのテスト勉強のつもりで、
宿題に取り組まないと、本当に、その宿題は
意味を成さないものとなると思います。


宿題を終えた方にとって、その宿題は、
休み明けテストのテスト勉強の『ツール』として
使うことが出来ます。


解けなかった、わからなかった、
時間がかかった、単純ミスした問題等、
それらをもう一度『確認し』、
ただ『見る』、そして『思い出す』だけでも、
“勉強”になります。


宿題を終えていない方は、その『ツール』が
ないわけですから、ツールを作ると同時に、
テスト勉強としても『勉強』しないと、
ただの無駄な『作業』、それも、
時間がかかり、苦労、苦痛を伴うものに
成り下がることになりますので、
覚悟して下さい。


夏休みの宿題が、二学期に平常点になることは、
口うるさく書いてきましたので、さすがに、
『終わらせる』ことは、最低限、果たされるとは
思います。


しかし、休み明けのテストによって、
その平常点の評価が変わってくるかも
しれませんので、気を付けて下さい。


また、宿題を終えた方は、その宿題の努力が、
頑張りが、より認められるように、
休み明けテストにおいて、ふざけた
点数を取ることのないように、
一学期の定期テストの問題を使って、
『テスト慣れ』しておくことをオススメします。



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先月の今頃、呼び出し、面談等、
あったかと思います。


多くの方は、何の問題無く、
呼び出し、面談すら無かったかもしれませんが、
呼び出し、面談となった方は、
そろそろ、もう一度『思い出して』下さい。


今年度、始業の際にも書いたように、
昨年の、あの事態があり、最大限の
温情、恩赦、配慮があっての今年度
となっております。


その今年度の一学期に、“あえて”
呼び出されている、面談となっている
ということは、もう『温情、恩赦、配慮』は
しませんよ、わかっていますね、と、
念を押されたこととなります。


正確には、一昨年度末からの、
1年半近くの長期間に渡って、
学校・先生側は、最大限の
対応と対策を行い、憂慮してきた
ことですから、もう貴方『だけ』を
特別扱いすることは出来なくなって
きています。


ある意味、貴方『だけ』、
罰を受けるかのような、
特別扱いをされるように
感じられるかもしれませんが、
それでも、学校・先生側は
長期間に渡って、忠告・助言して
きているわけですから、もう、
『待ってもらえません』
『与えてもらえません』
『許してもらえません』。


皮肉なことに、こうして長期間に渡って、
自由にさせて、待って、見てきたがゆえに、
その『能力』や『人性』、『性格』『人格』と
いうものが、浮彫になってしまい、
それが『超格差的』に見えてきてしまったと
思われます。


昨年も書きましたが、『あの事態』が、
あったからこそ、むしろ頑張った、
それを機会、転機として、
自分を向上させた方もいれば、
その逆、体の良い『言い訳』が
出来たことを尻目に、とことん、
やらずに、好きなことに逃げて、
“今さらながら”あの時のことを、
持ち出して、理由にして、権利主張する。


失礼ながら、親御さんも含めて、
そろそろ『なってみて、わかった』のでは
ないでしょうか。


先月、一学期の結果が、
全てを物語ってしまっていることを
考えると、この夏休み、夏休み明けで、
あらゆることを一変しないと、
二学期以降の挽回は難しくなると
思います。


“まだ”二学期始業まで10日以上あります。


もう一度、一学期の結果、呼び出し・面談で
言われたことを確認し、思い出し、二学期に
備えられるようにしておくことをオススメします。



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