栄冠ゼミ (著)、330円(税込) 私立校・中高一貫校生の長期休み明けテストの勉強の仕方を紹介
これは、嫌味でも説教でもなく、
「現実的」「物理（時間）的」な事実・問題として、
夏休みの宿題を終えていない方、それも、複数で、
終わっていないとなれば、残り１０日、２４０時間内で、
実質、自由になる時間は、その半分１２０時間ほどで、
宿題を終わらせた上で、休み明けテスト勉強が、
出来るのか、何よりも「（本当に）やるのか」が、
問われることになります。
“一応”「時間」と「機会」が残っている限り、
希望を、可能性を、捨てることなく、否定することなく、
最後まで、諦めずに、頑張ろう、頑張りましょうと
いうことは出来ますが、“そう”言われれば
言われる（応援・期待される）ほど、
嫌味に、説教に、感じられるかと思いますが、
いかがでしょう。
最終的に、一回で、「結果（合格）」を出せば、
全てが許される受験、入試であれば、
ギリギリまで、それこそ、試験当日、
試験問題を開く、問題を解く、その瞬間まで、
希望や可能性がありますので、その時が来るまで、
「なって（試験を受けて）みないと、わからない」じゃないかと
言うことが出来ます。
しかしながら、普段から、うるさく書いておりますが、
“限られた”「時間」と「機会」内で、
（限られた回数の）『記録』される『結果』によって、
合否が決まるシステム・制度となるもの・ことにおいて、
ギリギリまで、「なってみないと、わからない」で、
『一発逆転』を狙うのは、無謀である、という『結果』が、
一学期、そして、この夏休みで、示されたと思います。
これから先、直近で言えば、「休み明けテスト」
「二学期」「中間テスト」「期末テスト」と、
同じことを繰り返す、嫌味をこめて言えば、
「（無謀な）挑戦を試される」のであれば、
最悪の結果＝進級・進学出来ないとなることを、
覚悟して下さい。
新入生の一年生でも、一学期、そして、この夏休み、
休み明けテストで、もう「なってみて、わかった」と思いますが、
“限られた”「時間」と「機会」内で、（限られた回数の）
『記録』される『結果』によって、合否が決まるシステム・制度の、
そして、授業の進度が速く、大量多量の宿題・課題が出される、
小テストなどが細かくある、私立校・中高一貫校での勉強、テスト、
成績、“その”対応・対策（＝進級・進学の条件を満たすこと）は、
“事前に”“早めに”やった（結果を出した）者勝ち、その逆に、
問題を、後回し、先送りにして、逃げ回った末に「追い込まれた」者
負けとなります。
この夏休みのこの時期までに、そのことを学び（実感し）、
休み明けテスト、二学期以降と、自分を、意識を、対応・対策を、
変えて、軌道修正しておくことをオススメします。
この夏休み同様ですが、“その”（変えることが出来る）「時間」と「機会」は、
刻々と減って（失って）いくことになります。
一学期、そして、この夏、「なってみないと、わからない」で、
どうなったか、よく考えて、事前に、早めに、行動するように
しておくことをオススメします。
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