ブラックマンデー？

１２月になりました。

先日は、「ブラックフライデー」という聞きなれない日（？）

があったようです。

バーゲンをして店が黒字になるから「ブラック」なんだとか。

「ブラックマンデー」。

月曜日が「ブルー」だという人は多いと思いますが、それを

通り越して「ブラック」な気分になっちゃう子どもたち。

「１週間どうやって乗り切ろう・・・」

月曜日はだいたい「朝会」から始まります。これが苦手な子も

いますよね。

ともあれ、１２月です！

クリスマス・（もしかして）誕生日・クリスマス・

そして、冬休み・お正月・・・・と楽しい季節がやってきます！！

部屋に楽しい「飾り」を作って飾ったり、

カレンダーに「カウントダウン」したりしていってもいいですよね。

「ブラック」がちょっとでも「うすく」なりますように。

　　　　　　


横浜　関内の日本大通りの銀杏並木。まだぎんなんがたくさん落ちていました。

それから・・・

１２月の個人面談。

今年度最後の場合が多いです。

わずか１０分～２０分の間で

しかも、先生から保護者に伝えることがたくさんあるので、

なかなか保護者から話す時間がとれないかもしれません。

そこで、１ポイント！

これぞ！というものにしぼって話をして

学校と保護者・子どもの気持ちを一致させたり、

具体的な方針を決めたりできるとよいですね。

そのためには、「紙に書いてもっていく」。

または、事前に「こんなことを話したい（ききたい）」と

いうことをメモにして先生に伝えておく。

というのもよいです。

紙に書いておけば、話がまとまりやすいし、また、

言いきらなかったときは、お渡しできます。

先生に事前に伝えておけば、先生も前もって話しをする準備を

していてくださいます。

最後の面談（かもしれないし）、しかも短い時間、ということで

「テーマをしぼって深い」話ができるとよいですね。

「～が苦手」で終わらずに「そのためにどうしたらよいのか」が

具体的にできると実り多い時間になるのではと思います。

・・・なんだか、

話がまとまっていないような。

あ、でもみなさんの「個人面談」は、「まとまる」ように

ねがっています。


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