大人の生徒さんＩさん（女性・40代）から連絡がありました。
「今度は、リナルドの“私を泣かせてください”を弾きたいと思います。」
と書いてありました。
私はとっさに、
「リナルド？ それって何だっけ？
私を泣かせてください？そんなピアノの曲があったっけ？」と思いました。
早速YouTubeで聴いてみましたら、聞き覚えのあるメロディーが流れてきました。
あ～っ
これは、高校生の頃に、声楽の先生に習った、ヘンデル作曲のアリアだ～
何て懐かしい
中丸三千繪さんの美しい歌声を聴きながら、すっかり忘れていた、古い記憶が甦りました。
それにしても、私は普段、ピアノの曲ばかりに親しんでいるせいか、
声楽曲の題名を聞いても、ピンとこないことが多いのです。
今回、有名なヘンデルのオペラ「リナルド」のことすら忘れていたことに愕然としました
大人の生徒さんを教えるということは、色々な気づきがあるものです。
ピアノの先生の割に、音楽的な教養が無いな～と、改めて反省したのでした。
昨日は、Ｓさん（50代 女性）のレッスンでした。
Ｓさんは、最近本当に上手になって、美しい音色が出るようになってきました。
全くの初歩から始めて、３年でこの音色とは、大したものだと思います。
腕の使い方、指の使い方が柔らかくて、脱力も上手に出来るようになりました。
そんなＳさんが
「ピアニストが弾くのを見ていると、身体を揺らしたり、腕を大きく動かしたりしていますね。
私は、その動作は、聴衆に見せる為のパフォーマンスだと、ずっと思っていました。」と言うのです。
「まあ、そうなのですね。」
「はい。でも、自分がピアノが弾けるようになって、それは自然な身体の動きで、
決してパフォーマンスではないことに気付きました。」
「そうですね。決してパフォーマンスではなく、自然な身体の動きです。」
「あと、リズムを取ったり、感情が伴うにつれて、顔の表情まで変わりますね。」
「そうですね。あまり大袈裟なのはどうかと思いますが、自然な動き、自然な表情～
と言うのはありますね。」
「そんな事も、自分がピアノを弾かなければ分からなかったことです。
ピアノを弾くことによって、沢山勉強させてもらっています。」
何て素晴らしい
物理を専攻され、博士でもあるＳさんは、ピアノの練習も学究的なのです。
科学者であるＳさんがピアノを極めたら、どんな感じになるのでしょうか。
これからが非常に楽しみです
昨日は、Ｙちゃん（24歳・小学校教諭）のレッスンでした。
Ｙちゃんは、大学１年生の時、全くの初歩からピアノを始めました。
教育学部の学生だったのですが、大学で、ピアノの授業は少ししか無かったらしく、
Ｙちゃんは採用試験が終わるまで、習いに来てくれていました。
そして、一昨年の春に、念願の教師になり
教師生活に慣れてきた去年の春から、再び習いに来てくれています。
今は２年生の担任なので、生徒の前でかっこよく弾けるように～と、
「エリーゼの為に」を練習しています。
綺麗に仕上がってきたのですが、
Ｙちゃんには、１カ所、どうしてもつまずいてしまう箇所があります。
なので昨日は、その箇所を徹底的にゆっくり練習してもらいました。
合計、10回以上は弾いたでしょうか。
最初よりかは良くなったのですが、それでも完璧とは言えません。
なので、また５回弾いてもらいました。
すると、すっかりスムーズに弾けるようになりました。
「お家でも、ゆっくり練習してくださいね～」とお伝えすると、
大人の場合、大抵の方はお約束を守って、ゆっくり練習してきてくださいます。
しかし、その回数が問題なのです。
２～３回、ゆっくり練習したところで、あまり効果は顕れません。
10回以上、何度も何度も、ゆっくりの練習をしますと、
意外とすぐに、弾けるようになるものです。
昨日のお昼は、友人とランチを楽しみました。
友人というのは、長男の幼稚園の時の担任の先生で、今でもお付き合いをしています。
長男の幼稚園は教会附属の幼稚園だったのですが、
私は、長男が在園中から10年間程、そこの教会でオルガンのご奉仕を致しました。
そんな関係で、そのＳ先生とも、お付き合いが続いているのです。
昨日は、お互いの近況を話し合い、その後、ピアノの話になりました。
Ｓ先生は、ピアノがとてもお上手で、教会のオルガンは勿論のこと、
保育系の専門学校で、ピアノも教えていらっしゃいます。
ただ、ご専門は保育なので、本格的なピアノの指導は受けていない～と仰っていました。
そんなＳ先生が、最近はピアノを弾く度に、右手の中指が痛くてたまらないのだそうです。
病院へ行っても、「なるべく指を動かさないでください。」と言われるだけで、
何の対処法も無いのだそうです。
ただ、ピアノを弾く機会は多いので、痛いままでは困るな～とおっしゃるのです。
私は失礼ながら
「先生、今から私の家でレッスンしましょう 。
指が痛くない弾き方を見つけられるかもしれませんよ。」と言ってみました。
すると、Ｓ先生は、「お願いします！」と言ってくださいました。
我家のレッスン室で、私はＳ先生に、脱力の方法をお伝えしました。
Ｓ先生は非常に飲み込みが早く、脱力の感覚を、すぐに理解してくださいました。
そしてその後で、ハノンの１番を右手で弾いてもらいました。
するとＳ先生は
「凄い！全然指が痛くない！脱力すると、こんなに楽なんですね～！」
と感動してくださいました。
ちょっとしたコツで、ピアノの弾き方は劇的に楽になるのだなぁ～と
改めて思った出来事でした。
昨日はＳさん（50代 女性）のレッスンでした。
Ｓさんは最近、メキメキと上達して、美しい音色で弾けるようになりました。
「Ｓさん、エレガントな音色で弾けるようになりましたね。」
と言うと、とても嬉しそうでした。
さて昨日は、お待ちかね 初めてのペダルのレッスンでした。
ペダルの踏み方の注意点を説明した後、
「Ｓさん、私の足許を見ていてくださいね。」と言って、お手本を弾きました。
すると、
「やっぱり、ペダルが付くと綺麗ですね。」と、とても嬉しそうでした。
そして、
「ピアノが弾けると云うことは、人の気持ちを、言葉以上に表現できるのですね。」
と、感慨深そうに仰っていました。
「ああ、確かにそうですね。
音色は気持ちがダイレクトに伝わるので、言葉にならない気持ちも伝わりますね。」
と私が言うと
「ピアノが弾けない人が、ピアノを弾けるようになって、
自分の気持ちを自由に表現出来るようになる～ということは、
足が悪い人が義足を得て、自由に動き回れるようになるような、
それ程の可能性の広がりを感じます。」
と仰っていました。
Sさんの言葉は、ピアノが弾けることが、当たり前になっている私にとって、
改めて色々な事を考えさせられたのでした。
