凸凹⑨ ひっ算に悪戦苦闘 YouTube動画を試してみた😊

息子くんは算数の授業で、筆算を習い始めました。

苦手なのは、

☆ マス目のなかに、一の位、十の位を揃えて式を書く

☆ 繰り上がり、繰り下がり

ひとつ目の苦手には、

少しマス目が大きいノートを用意しました。

まず線を書いてから、数字を書くと上手く式をかけると気づいたようです。

ただ線を書くのは苦手なので、そこはもう少し練習・工夫する必要がありそう🤔

ふたつ目の苦手、繰り上がり・下がり。

繰り上がりは、お絵かき帳に大きく式を書きながら説明すると、なんとか理解できました。

でも繰り下がりは、わからーん！もーいい！とヒスを起こして中々話しも聞こうとしない😅

なのでYouTubeで、おパピー小学校の動画を見せてみました〜

YouTubeで色々検索してみると、面白くて分かりやすい動画が沢山ありますね😊💕

黒板の板書よりも分かりやすいかも。

おパピー小学校のおかげで、苦手な繰り下がり引き算を理解できました😊💕

凸凹⑧ オープンスクール🏫

先週金曜日は小学校のオープンスクールに行ってきました😊

一年生のときは、緊急事態宣言や仕事の都合がどうしてもつかないなどで、オープンスクールに行けなかったので、

今回、学校での様子を見たのは初めてです。

２時限目の算数、４時限目の生活の授業を見学しました。

(３時限目の時間帯は保護者向けの講演会が企画されていました。乳児院の園長先生が里親制度などについて話してくれて、とても有意義な時間でした☺️)

算数の授業では、途中まで頑張って黒板を板書したり、はい✋と元気良く手を挙げていた息子くんですが、、

授業後半からは、教科書も開かずにポーッとしてました😓

脳内宇宙飛行でもしとるんかいな？

(帰ってからノートを見たら落書きしてました)

後ろから念力を送りましたが気付かず、振り返ってわたしに手を振ってニコニコしてくれるのはいいのですが、教科書開け〜！とジェスチャーしてもニコ😊っとして気付かない😩

しかも、前の席のちょっと大人っぽい世話好きっぽい女の子に、

「〇〇くん、プリント出しーよ！」

と注意されてました😓

そういえばわたしも、授業中に居眠りしたり、パラパラ漫画を書いたり、友達に手紙回したりしてたなぁと思い出しながら、息子くんの授業を見守りました。

となりに立っていたお母さんとも話していたんだけど、

ひとクラス20人くらいが限界じゃないのかな。

特に小学校低学年までは、それ以上になると目が行き届かない気がします。

(わたし達だと、一クラス35〜40人位で教室いっぱいぎゅうぎゅうに机が並んでいる環境下で授業を受けていた記憶があるので)